UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS - ESCUELA DE BIOLOGÍA

LABORATORIO DE BIOLOGÍA GENERAL

GUIA Nº 3. “El microscopio y otros materiales como herramientas

esenciales para el buen trabajo y éxito en el laboratorio”

Docente: Elsa Helena Manjarres Hernández y Andrea Liliana

Simbaqueba Gutiérrez

INTRODUCCIÓN

El microscopio (del griego mikros= pequeño skopeo= examinar) es un instrumento

de óptica destinado a la observación de pequeños objetos, obteniendo de estos
una imagen muy aumentada, logrando identificar detalles estructurales a simple
vista.

El primer microscopio fue diseñado por Galileo Galilei en 1662 y perfeccionado

posteriormente por Antón Van Leewen en 1667, quien observó por primera vez
microorganismos como bacterias, espermatozoides, células sanguíneas.
Encontramos también a Robert Hooke quien hizo observaciones a través del
microscopio de láminas de corcho donde observó celdas (pared celular de células
vegetales), de aquí el nombre de célula. El descubrimiento del microscopio dio un
viraje al tipo de investigación que hacía la biología, pues hasta entonces estaba
dedicada al estudio estructural macroscópico de órganos y con esto se inició el
estudio de la estructura celular y la biología. Existen varias clases de microscopios,
pero se reducen a dos fundamentales: simples y compuestos.

Tipos de microscopios

Microscopio simple: Formado por una lente convergente ya sea biconvexa o plano
convexa, con la que se logra imágenes reales, derechas y aumentadas, estas
lentes son más gruesas en el centro que en los extremos; podemos encontrar
como ejemplo la lupa provista de un mango y la lupa binocular, formada por dos
tubos idénticos, cuyos binoculares están situados a una distancia regulable, igual
a la de
las pupilas de los ojos y cuyos ejes ópticos se cortan a nivel de una placa, negra o
blanca, sobre la cual se sitúa el objeto que se va a observar.

Microscopio compuesto: Se llama así por estar conformado por dos sistemas de
lentes: los objetos y los oculares, pueden ser monoculares o binoculares. Los
objetos observados a través del microscopio se hacen visibles gracias a la
propiedad que tiene la luz de atravesar los objetos ultra delgados, de otro modo,
podemos decir, que los objetos se ven por transparencia.

Partes del microscopio compuesto

1. Parte mecánica: Está constituida por:

a. Base o pie: parte en la que se apoya el microscopio.
b. Brazo o columna: es el aislamiento cuervo, en su parte media va unida la platina
y en su parte superior va una prolongación donde se sitúan los oculares, en el caso
de los monoculares el brazo está unido a la base por un piñón o eje de inclinación
y se une al tubo ocular por medio de una cremallera o charnela.
c. Platina: se encuentra perpendicular al brazo, es una plancha cuadrada o circular,
con una abertura circular en el centro, para dar paso a la luz. Sobre la platina se
coloca la placa observar.
d. Carril mecánico: se sitúa sobre la platina, su función es permitir el
desplazamiento de la placa que se está observando; es manejado por los tornillos
que le permiten moverse de derecha a izquierda o viceversa y de arriba hacia
abajo o viceversa., también poseen una parte cuadrada y una pinza de sujeción.
e. Revolver: es un disco giratorio en donde van montados los objetos. f. Tornillo
macrométrico: acciona el movimiento del tubo o de la platina hacia arriba o hacia
abajo, permite desplazamientos amplios, hasta encontrar el enfoque. g. Tornillo
micrométrico: permite desplazamientos pequeños del tubo o de la platina, sirve
para darle la nitidez a la imagen.

2. Parte óptica: está constituida por un sistema de lentes para mejor comprensión,
es mejor recordar algunas nociones de óptica: se denomina LENTE a cualquier
medio denso y transparente limitado por lo menos por una superficie curva. Existen
dos clases de lentes: divergentes (los rayos al abandonar la lente se dispersan),
son cóncavos y más gruesos en los extremos que en el centro y las convergentes
(los rayos al abandonar la lente se unen en un punto). En una lente se considera.
a. Foco principal: punto al cual se convergen los rayos al salir la lente.
b. Distancia focal: espacio comprendido del foco a la lente.
c. Centro óptico: punto medio de la lente.
d. Eje principal de la lente. Línea que une los dos extremos entre sí y pasa por el
centro óptico.
Sistemas de lentes del microscopio compuesto
a. Objetivos: están formados 2, 3,4 o 5 lentes convergentes, la lente próxima a la
placa es frontal; con el objetivo se obtiene una primera imagen que es virtual,
invertida, aumentada. El aumento que producen los objetos está gravado en cada
uno. Existen varias clases de objetivos:
● Objetivos secos: son los de menor aumento, entre el objeto y la lente frontal
se interpone una capa de aire, por ejemplo los 4x, 10x, 40x.
● Objetos de inmersión en agua destilada, esta se coloca sobre la placa que
se observa, su aumento es 100x.
● Objetivos de inmersión en aceite, el agua se reemplaza por el aceite y
proporciona mayor aumento que los anteriores.

b. Oculares: externamente están conformados por un tubo en la parte superior, y

en otro parte inferior; internamente está formado por dos lentes, la cercana al
observador se denomina proximal, y la inferior distal. La función de los oculares es
aumentar la imagen real proyectada por el objetivo, esta imagen es real, derecha y
mucho más aumentada.

3. Parte lumínica.
El conjunto que forma este sistema, está situado bajo la platina del microscopio, su
finalidad es hacer pasar un haz de luz a través de la preparación en forma
adecuada, para obtener una imagen clara, consta de:
a. Fuente de luz: natural o artificial que se captura gracias a un espejo, con una
cara plana, de escaso aumento, y otra cara cóncava. En el caso de los
microscopios electrónicos están provistos de un foco de luz formado por
electricidad. b. Filtro: Es un disco de vidrio mate o coloreado o esmeraldeado, que
elimina de la luz natural o artificial los rayos que mayor aberración producen. c.
Diafragma: Formado por un conjunto de láminas falciformes que se abren o se
cierran a voluntad, su función es limitar la cantidad de luz que llegue al objeto. d.
Condensador: Está colocado en un soporte sobre el diafragma, tiene forma de
cono o cilindro truco, su función es la de colectar rayos lumínicos para emitirlos al
sector del orificio de la platina donde se encuentra la placa.

Objetivos

1. Identificar las partes que conforman el microscopio y la función que desempeña

cada una de ellas.
2. Reconocer equipos y materiales utilizados en el trabajo de laboratorio de
Biología.
Materiales
· Estuchede disección casero (agujas curva y plana de disección, pincel,
depilador de cejas, gotero)
 · Alcohol industrial al 90%
· Recipiente de vidrio con tapa de rosca (puede ser de compota o más
grande)
· Una mecha o en su defecto hilo grueso de algodón. Si el hilo es
demasiado fino, trenza tu mismo varias hebras.

·1 lata de aluminio (gaseosa o refrescos)

Procedimiento (Diciembre 15 de 2020)

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Explique cuál es la utilidad de los equipos de microscopía en el estudio de
la biología?

Los elementos de microscopia nos permiten ver objetos u organismos

micrométricos que no son visibles al ojo humano, facilitando la
investigación, análisis y observación de dichos.

2. Consulte la página web de fabricantes de equipos de microscopía en busca

del manual de uso de un microscopio óptico compuesto. Revise el manual e
indique cuáles son los cuidados de uso, el mantenimiento y las
recomendaciones de limpieza de cada componente, según la Tabla 1:

Tabla 1. Aspectos a tener en cuenta en la revisión y registro de información consultada.

Componente Cuidados de uso Mantenimiento Indicaciones de
sugerido limpieza
 Componente Cuidados de uso Mantenimiento Indicaciones de
sugerido limpieza

Recursos:

https://downloads.leica
microsystems.com/Leica%20DM500/User%20Manuals/Leica_DM500_UserManual_ES.pdf

https://pagina.jccm.es/museociencias/otras%20actividades%20web/material%20cnr
%20web/man ual%20de%20microscopia.pdf

3. Determine las partes del microscopio óptico compuesto

Fotografías disponibles en http://www.olympuslatinoamerica.com/spanish.

4. ¿Qué otra clase de microscopios son utilizados en el trabajo experimental?

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5. Escriba una breve reseña sobre la invención del microscopio.

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6. Para ampliar y corroborar las propiedades y funciones del microscopio, ingrese a

este link y a partir de una muestra de agua estancada realice la actividad allí
propuesta. Luego dibuje en hojas blancas los diferentes organismos observados a
través de la proyección e intente describir e identificar los tipos de organismos
https://www.youtube.com/watch?v=8MC6-EDr_M0

7. Identifique, dibuje, especifique la función o utilidad de los elementos y el tipo de

material (materiales de vidrio, porcelana, plásticos, metálicos…) necesarios en las
pruebas de laboratorio.

Pipeta pasteur: Cajas de petri:

Dibujo: Dibujo:

Utilidad: Utilidad:

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Tipo de material:___________________ Tipo de material:___________________

Asas bacteriológicas Erlenmeyer

Dibujo: Dibujo:
Utilidad: Utilidad:

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Tipo de material:____________________ Tipo de material:_______________
Beaker Tubos de ensayo

Utilidad: Utilidad:

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Tipo de material:____________________ Tipo de material:_______________
Pinzas para tubo de ensayo Pipetas de vidrio Dibujo: Dibujo:

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Tipo de material:___________________ Tipo de material:_______________

Mortero y pistilo Gradilla

Dibujo: Dibujo:
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Tipo de material:___________________ Tipo de material:_______________
Embudo Mechero

Dibujo: Dibujo:

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Tipo de material:___________________ Tipo de material:_______________

Probeta Vaso de precipitado Dibujo: Dibujo:

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Tipo de material:____________________ Tipo de material:_______________
Lámina portaobjetos Laminilla cubreobjetos
Dibujo: Dibujo:

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Tipo de material:____________________ Tipo de material:_______________

8. Construya un mechero de alcohol casero y arme su propio kit de disección

(pincel, aguja con punta recta y curva, pinzas, gotero, entre otros) con materiales
que tenga disponibles en casa (agujas, jeringas, palos de bombombum o de
bambú, cabello, depilador de cejas, etc…). Organice un video de máximo cinco
minutos que muestre el procedimiento que usó para construir los instrumentos de
laboratorio. Así mismo, realice una búsqueda y amplíe los instrumentos del
numeral 7 con los nombres de los que usted diseñó según nombre, esquema,
utilidad y tipo de material.
Autoevaluación

Lea con atención los siguientes enunciados y luego escriba en el número que
coincida del crucigrama el nombre del material o equipo de laboratorio que
corresponda a su definición.

1. Instrumento óptico que usa un sistema de lentes de gran aumento para ampliar
la imagen de objetos o seres que no se observan a simple vista.

2. Permite la observación de especímenes pequeños para ser estudiados a simple

vista, o grandes para ser estudiados bajo el microscopio compuesto.

3. Se utiliza para medir masas de sustancias sólidas.

4. Recipiente redondo de cristal, que consta de una base circular y sus paredes
son de una altura baja, aproximadamente de 1 cm.

5. Es donde se produce la mayor parte del aumento de los objetos en el

microscopio a través de una serie de lentes de alta calidad y precisión.
6. Tiene forma cilíndrica y fondo plano, sirve para preparar o calentar sustancias,
traspasar o medir líquidos desde 100 mL hasta varios litros.

7. Se usa para medir la temperatura con un alto nivel de exactitud, conformado por
un tubo largo de vidrio y un bulbo en uno de sus extremos.

8. Tubo graduado y más ancho por la parte central, se usa para traspasar
pequeñas porciones de líquido.

9. También conocido como el iris del microscopio.

10. Cilindro graduado con una escala por la parte exterior que permite contener
líquidos y medir volúmenes determinados

11. Con la ayuda del carro sujeta las láminas y dispone de unos tornillos para
desplazarlas gradualmente.

12. Permite ajustar varios objetivos para observar la muestra con tres o cuatro
aumentos distintos
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Referencias bibliográficas

Berdugo, M y Useche, Y. (2010). Guías de laboratorio para los cursos de Biología

celular y molecular. Universidad de Boyacá. Tunja.

Botero, I. Manual de prácticas de Biología. Universidad de Boyacá. 2013.

Valencia, H. 1997. El microscopio. En: Guías para el laboratorio de biología celular.

Departamento de Biología, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de
Colombia. Bogotá.

Cuervo, R; Gómez, R; Narváez, M. (2010).Manual de prácticas de laboratorio Biologia.

Universidad San Buenaventura. Cali.