ESAN MATP Cusco 20-1 Macroeconomía

ESAN MATP Cusco 20-1
MACROECONOMÍA Fecha: 02/11/20

Guía de Preguntas de Examen Parcial Profesor: César Fuentes, Ph.D.
Del libro: FUENTES, César y Jorge GUILLEN. En: Macroeconomía en los

Negocios. [1ª Ed.] Buenos Aires: Cengage. 2010.
1. Sesión 1: Cap. 3 p. 98,99 y 100 ejercicios # 5, #7,#8 y #9
Del libro SACHS, Jeffrey y Felipe LARRAIN. En: Macroeconomía en la economía

global. [2ª Ed.] Buenos Aires: Pearson Educ., 2002. (Reimpresión 2005)
2. Sesión 3 y 4 Cap.17 p. 628 ejercicios #3, #4,#8 y #9
3. Considera una economía “SOLOCONMIALMA” con tres bienes, papa, camote,

y yuca, la producción en 2019 fue de, 15 unidades de papa, 18 unidades de camote
y 30 unidades de yuca, a su vez el precio de la papa fue 30, del camote fue 20, y el
de la yuca 10. Tenemos a su vez que en 2020 la producción fue 18 unidades de
papa, 23 unidades de camote y 31 unidades de yuca, a su vez el precio de la papa
fue 40, del camote fue 30, y el de la yuca 15. Use 2019 como año base y determine
el PBI nominal, el PBI real, el Deflactor Implícito, el Indice de Precios al
Consumidor (IPC), la tasa de crecimiento del PBI (real) e inflación de esta
economía, tanto con el Deflactor como con el IPC. Haga lo mismo con el año 2020.
4. Una persona gana US$ 2500 al mes. El costo de ir al banco y hacer un giro es
US$ 4 por viaje. La tasa nominal mensual de interés de los bonos es 3%. (i) Use el
modelo de Baumol-Tobin, para calcular la tenencia promedio (M*/2) óptima
durante el mes. (ii) Calcule cuantos viajes al banco hará esta persona cada mes.
Explique usted analíticamente que ocurrirá con la tenencia promedio de dinero
(M*/2) y el número de viajes al banco, (iii) si baja la sube de interés nominal y
(iv) si baja el ingreso nominal.
5. Una persona gana US$ 1600 al mes. El costo de ir al banco y hacer un giro es
US$ 2 por viaje. La tasa nominal mensual de interés de los bonos es 2%. (i) Use el
modelo de Baumol-Tobin, para calcular la tenencia promedio (M*/2) óptima
durante el mes. (ii) Calcule cuantos viajes al banco hará esta persona cada mes.
Explique usted analíticamente que ocurrirá con la tenencia promedio de dinero
(M*/2) y el número de viajes al banco, (iii) si sube de interés nominal y (iv) si
sube el ingreso nominal.
6. Usted tiene una economía con una preferencia por circulante, vale decir el ratio
circulante depósito, (CU/D) equivalente a 15% y un ratio reserva depósitos (R/D)
equivalente al 12%. Calcule usted la primera y segunda ronda de creación de dinero
si comenzamos con un Mh=500. ¿ Cual es el multiplicador monetario?. ¿ Cual sería
el incremento total de M1?. Realice el mismo ejercicio si incrementamos la
preferencia por circulante de 15% a 20% y mantenemos el mismo ratio (R/D) .
Finalmente mantenga la preferencia por circulante de 20% e incremente las
reservas requeridas de 12% a 15%. ¿Como cambian sus valores? A que se deben
los cambios en el multiplicador y en los nuevos valores de M1?
7. Usted tiene una economía con una preferencia por circulante, vale decir el ratio
circulante depósito, (CU/D) equivalente a 20% y un ratio reserva depósitos (R/D)
equivalente al 12%. ¿Cual es el multiplicador monetario? Calcule usted la primera
y segunda ronda de creación de dinero si tenemos como meta final un
crecimiento de M1=500.
8. Parta de Mh = CU+R y la ecuación de M1= CU + D, derive la ecuación del

multiplicador bancario. Cómo afecta al multiplicador bancario que se incremente la
preferencia por circulante? Que se incremente el encaje bancario (el requerimiento
de reservas)? Cómo afecta un incremento de la tasa de interés al coeficiente de
reservas de depósitos? Que rol tendría un sentimiento negativo del inversionista en
el multiplicador bancario y por que? (v) Que efectos tiene la elevada preferencia
por circulante en el Perú? Discuta las posibles explicaciones de esa elevada tasa.
9. Describa usted que ocurre con las cuentas de activos y pasivos del Banco
Central de Reserva y las Familias. Si hay una entrada RIN proveniente de mayores
exportaciones equivalente de 1.000 millones de soles. i) El BCR esteriliza esa
entrada de dinero ii) El Banco Central de Reserva no esteriliza la entrada de dinero.
Que ocurre con la riqueza neta en ambos casos?
10. Supongamos que el Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) eleva el
coeficiente obligatorio de reservas sobre los depósitos a la vista. i) Cómo afecta esa
modificación a la demanda real de base monetaria?; ii) Cómo afecta al nivel de
precios?; iii) Como afecta a la cantidad nominal de M1?; y iv) Qué efectos reales
produce el aumento de las reservas requeridas?
11. El Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) ha elaborado desde el año 2002
un plan monetario. Explique en que consiste dicho plan con respecto a inflación, en
particular el concepto de inflation targeting o metas de inflación.
12. El MEF ha planteado (i) la reducción del gasto fiscal, (ii) el incremento de la
base tributaria y reducción de exoneraciones tributarias (iii) y la continuación la
política de concesiones y privatizaciones. Que efectos tendrán esas medidas en la
oferta agregada, demanda agregada y en la IS-LM. Discuta las propuestas tanto
usando el esquema de oferta agregada keynesiano como clásico.
13. A raíz de un nuevo gobierno, los Bancos Privados reducen, los requisitos de
colaterales y garantías para la entrega de préstamos; por otro lado, (ii) el Ministerio
de Economía y Finanzas, aumenta el impuesto a la renta. Producto de la menor
demanda de China y la India. Se firma un tratado de libre comercio (TLC) con
Brasil, (iii) que con lleva un incremento del programa de privatizaciones y
concesiones. En paralelo a ello, por la desaceleración económica (recesión) en
España, (iv), se reducen los flujos de dinero provenientes del exterior,
(transferencias) de los peruanos que trabajan en España. Discuta estos 4 escenarios
(por separado) y puntos de diagnóstico en base a la IS-LM, con particular
incidencia en los componentes de la demanda agregada y oferta agregada. Todo
ello con un esquema de oferta agregada keynesiana y posteriormente con la oferta
agregada clásica.
14. A raíz de la posible caída de la inflación (deflación) en el 2020, (i) el Banco
Central de Reserva del Perú, incrementa, mediante una operación de mercado
abierto, la venta de Certificados de Depósitos del BCRP; por otro lado, (ii) el
Ministerio de Economía y Finanzas, aumenta el gasto de gobierno. A raíz de la
incertidumbre política, se da (iii) una reducción del programa de privatizaciones y
concesiones. En paralelo a ello, por la recuperación económica en EEUU, (iv) se
incrementan los flujos de dinero provenientes del exterior, (transferencias) de los
peruanos que trabajan en EEUU. Producto de la mayor demanda de China y la
India. Discuta estos 4 escenarios (por separado) y puntos de diagnóstico en base a
la IS-LM, con particular incidencia en los componentes de la demanda agregada y
oferta agregada. Todo ello con un esquema de oferta agregada keynesiana y
posteriormente clásica.
15. Suponga usted un país como el Perú, antes de 1990, que había experimentado
largos periodos de alta inflación. Su población estaba acostumbrada a variaciones
sustanciales de los precios y los salarios. Los contratos se establecían generalmente
por periodos cortos de tiempo. Por otra parte países como Alemania, por ejemplo,
han tenido un nivel de precios muy estable por largo tiempo. Con frecuencia los
contratos se fijan para cubrir varios años. ¿En cual de los países seria más efectivo
un incremento del gasto de gobierno para aumentar el nivel de producto
(Sugerencia: piense en la forma de la oferta agregada de cada país).
16. En un contexto IS-LM. Se tiene dos países denominados AZUL y AMARILLO.

Estos países son muy parecidos, excepto de que la sensibilidad de la demanda de
dinero con respeto a la tasa de interés es muy alta en AZUL, en comparación a la
misma sensibilidad en AMARILLO: Discuta Ud en qué país es más efectivo una
política monetaria, y en que país es más efectiva una política fiscal.
17. En un contexto IS-LM. Se tiene dos países denominados BLANCO y ROJO.

Estos países son muy parecidos, excepto de que la sensibilidad de la demanda por
inversión con respeto a la tasa de interés es muy alta en BLANCO, en comparación
a la misma sensibilidad en ROJO: Discuta Ud. en qué país es más efectivo una
política monetaria, y en que país es más efectiva una política fiscal.
18. Considere la siguiente estructura de una economía:

Consumo: C= 0.8(Y-T)
Inversión: I=20-0.4i
Gasto Fiscal: G=10
Impuestos: T=20
Oferta monetaria: MS=50
Demanda por dinero: MD=(0.5Y-i)P
i) Determine la curva IS y el multiplicador keynesiano.
ii) Suponiendo que el nivel de precios es 2, determine la LM.
ii) Determine la tasa de interés de equilibrio y la demanda agregada (continúe
suponiendo P=2).
iii) Determine la curva de demanda agregada.
iv) Determine los efectos sobre el producto, la tasa de interés y el nivel de precios si el
gasto publico aumenta a G=12. Analice el caso keynesiano extremo(suponga P=2)
y el caso clásico (suponga Q=60).

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MACROECONOMÍA Fecha: 02/11/20

Del libro: FUENTES, César y Jorge GUILLEN. En: Macroeconomía en los

1. Sesión 1: Cap. 3 p. 98,99 y 100 ejercicios # 5, #7,#8 y #9

Del libro SACHS, Jeffrey y Felipe LARRAIN. En: Macroeconomía en la economía

2. Sesión 3 y 4 Cap.17 p. 628 ejercicios #3, #4,#8 y #9

3. Considera una economía “SOLOCONMIALMA” con tres bienes, papa, camote,

8. Parta de Mh = CU+R y la ecuación de M1= CU + D, derive la ecuación del

16. En un contexto IS-LM. Se tiene dos países denominados AZUL y AMARILLO.

17. En un contexto IS-LM. Se tiene dos países denominados BLANCO y ROJO.

18. Considere la siguiente estructura de una economía:

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