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    Evaluación 2° Parcial CCNN

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    Este documento es una evaluación de Ciencias Naturales para el séptimo grado sobre los sistemas del cuerpo humano. Contiene 7 preguntas que evalúan la estructura y función de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor, esquelético, endocrino, reproductor y los cambios durante la pubertad. Los estudiantes deben completar oraciones, identificar partes del cuerpo, indicar si afirmaciones son verdaderas o falsas, y emparejar términos con sus definiciones.

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    EVALUACIÓN 2° PARCIAL CCNN .docx

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    UNIDAD EDUCATIVA

    EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL


    CALIFICACIÓN
    AÑO LECTIVO
    ÁREA: CIENCIAS NATURALES

    10
    Nombre:

    Curso/Grado: SÉPTIMO
    Paralelo: ………………
    ______________________
    Fecha:………………………………… Firma del Representante.
    “Las oportunidades no ocurren las creas TÚ”. Chris Groser”

    Tiempo: 60 minutos
    INSTRUCCIONES:
    1.- Esta prueba debe ser desarrollada individualmente.
    2.- Lea atentamente las instrucciones antes de responder.
    3.- Planifique su tiempo.
    4.- Conteste en el espacio asignado para su respuesta
    5.- Los tachones, borrones invalidan su respuesta.
    DESTREZA: Describir, con apoyo de modelos, la estructura y función de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor y
    promover su cuidado.

    1. COMPLETE las frases con las siguientes palabras. (1.5 p)

    2. COLOQUE el nombre de las partes del encéfalo. (1.5 p)

    DESTREZA: Explicar, con apoyo de modelos, la estructura y función del sistema endocrino e interpretar su importancia para
    el mantenimiento del equilibrio del medio interno (homeostasis) y en cambios que se dan en la pubertad.

    3. ESCRIBA V si es verdadero o F si es falso según corresponda. (1.5 p)


    4. SELECCIONE la respuesta correcta a las siguientes afirmaciones. (1.5 p)
    a) ¿Qué es el aparato locomotor?

    Conjunto de estructuras que se mueven.

    Es la relación entre los sistemas muscular y esquelético.

    Es el aparato de una locomotora.


    b) Son funciones del sistema esquelético.

    Protección, soporte y estructura.

    Forma, protección y soporte.

    Forma, estabilidad y movimiento.


    c) Las articulaciones son estructuras del.

    Sistema locomotor.

    Aparato esquelético

    Sistema muscular

    5. UNA con líneas los hábitos que favorecen a estos órganos. (1.5 p)

    DESTREZA: Examinar los cambios fisiológicos, anatómicos y conductuales durante la pubertad, formular preguntas y encontrar
    respuestas sobre el inicio de la madurez sexual en mujeres y hombres, basándose en sus propias experiencias.
    6. ESCRIBA los cambios físicos que se dan en la pubertad según el sexo. (1.5 p)

    Aumenta en tamaño de los Se ensanchan las caderas Aumenta el tamaño de los pechos
    órganos reproductores
    Aparece vello en la cara,

    Aparece el vello en
    el pubis y las axilas

    DESTREZA: Indagar y describir la estructura y función del sistema reproductor humano, femenino y masculino, y explicar su
    importancia en la transmisión de las características hereditarias

    7. UBIQUE las partes del aparato reproductor femenino, con las palabras del recuadro. (1 p)

    - Trompas de Falopio - Útero

    OVARIO

    VAGINA

    APROBACIÓN VICERRECTORADO COORDINADORA DOCENTES


    DE GRADO

    NOMBRE: . . _

    FECHA:

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