El Predicado Objeto Directo e Indirecto

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Observa y lee:

El fracaso de la ciencia contra la malaria


La malaria genera perjuicios a 400 millones de personas cada año. Hay razones detrás del
aparente fracaso de la ciencia médica para controlar esta plaga.
La primera razón es biológica. Un paraíso milenario causa la enfermedad. Este ha
demostrado una aplicada destreza para superar las defensas de sus víctimas. La segunda
razón es económica. Los compradores potenciales de una vacuna contra la malaria son
gobiernos que, además de contar con fondos reducidos, muestran un proverbial rechazo a
pagar por los desarrollos tecnológicos originados en otros territorios.
Alejandro Gaviria

Recuperado de goo.gl/daowgl. (adaptación)

Construye tu aprendizaje:
 Ubica en el texto las respuestas a estas preguntas: ¿a quién genera
perjuicios la malaria cada año? ¿Qué ha demostrado el parásito que
causa este mal?
 ¿Qué función crees que cumple en la oración las partes que ubicaste?
Ahora, en el siguiente fragmento del artículo científico, presta atención a las
partes resaltadas.

Es por ello que cualquier intento por controlar esta plaga debe
Expresa qué es lo
que podría superar. partir de una combinación de inteligencia y altruismo. El
empirismo y la diligencia de un científico experimentado podrían
superar las dificultades que ha traído consigo la búsqueda de la
vacuna contra la malaria. Solamente con esas cualidades se puede
llegar a la verdad que salvaría millones de vida.
Indica a quién está
dedicado al artículo. Este articulo está dedicado a todas aquellas personas que
padecen esta enfermedad.
Entonces, podemos llegar a las siguientes definiciones:

El objeto directo (OD) señala el objeto sobre el que recae la acción del
verbo. Para hallarlo, pregunta “¿qué es lo que + verbo?”. Se reemplaza
por los pronombres personales lo, los, la, o las.

Observa el siguiente ejemplo:


 Martín construyó una casa en el campo.
OD

El objeto indirecto (OI) indica a quién o a qué está dirigida la


acción del verbo. Para encontrarlo, pregunta “¿a quién?” o
“¿para quién?”. Se reemplaza por los pronombres personales.

Observa el siguiente ejemplo:


 Ellos prepararon la cena para mamá.
OI
1. En las siguientes oraciones, subraya el objeto directo con rojo y el objeto
indirecto con azul.

 ¿Lo has entregado a tiempo?

 Le prestaré mis botas para su fiesta.

 Juliana y su hermano miran el paisaje asombrados.

 El albañil construyó una hermosa casa a una familia japonesa.

2. Observa la imagen y escribe tres oraciones sobre ella, cada una con
objeto directo y objeto indirecto. Subráyalos.

*
*
*
3. En las siguientes oraciones cambia lo subrayado por el pronombre que
corresponda, según sea objeto directo o indirecto.

 El heladero vendió todo a un niño millonario.


_____________________________________________________

 El veterinario bañó en mi casa a los gatitos de mi primo.


_____________________________________________________

 Donará su primer sueldo a los más necesitados.


_____________________________________________________

4. En las siguientes oraciones agrega el complemento solicitado.

 Julio prepara una torta (objeto indirecto)


 Ernesto maneja (objeto directo)
 Esther lee (objeto directo) (objeto indirecto)
 Los alumnos del sexto grado planean (objeto directo) (objeto indirecto)
 Víctor y Ana cocinaron (objeto directo) (objeto indirecto)

1. Revisa el esquema y completa.

El objeto directo El objeto indirecto


señala señala
Qué o quién recibe la
A quién o a qué está dirigido
acción del verbo
la acción del verbo
Y para hallarlo se pregunta Y para hallarlo se pregunta

__________________ __________________
__________________ __________________
_____________ _____________
2. Lee las siguientes oraciones. Luego, reconoce cada objeto directo y
subráyalo.

a. Invité a todos mis amigos a mi fiesta.


b. Ayer comimos torta de chocolate.
c. El mesero ya ha traído los helados de fresa.
d. José está reparando la llanta de su bicicleta.

3. Selecciona los objetos indirectos más adecuados para completar las


oraciones y escríbelos.

a mi hermana A todos los padres Para la profesora Para los


menor damnificados

a. El tutor está entregando _______________________ nuestras notas.


b. Hoy trajeron un ramo de flores ________________
c. Nuestra abuelita tejió una linda chompa _________________
d. Los voluntarios repartieron donaciones __________________

4. Sustituye el objeto directo por el pronombre que corresponda en las


siguientes oraciones.

a. Carlos compró las entradas para el concierto. ___________________


b. Mis compañeros hornearon una pizza. ____________________
c. Mi papá arregló el auto antes de venderlo. ____________________
d. Regaló todos sus juguetes a su primo. _______________________

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