VERBOS

ACTIVIDADES DE LENGUA 6TO A DOCENTE: NATALIA CAYUL
DEL 3 AL 14 DE AGOSTO
RECUERDA que no es necesario que imprimas este trabajo, solo copia en tu carpeta o
cuaderno . las actividades
EL VERBO
 El verbo es una palabra que designa una acción: saltar, nadar, jugar, estudiar
 El verbo se identifica por su infinitivo: “besar”, “ser”, “escribir”
Los infinitivos de los verbos pueden terminar en “-ar”, “-er”, “-ir”. Cada terminación se llama conjugación:
- Los verbos cuyo infinitivo termina en “-ar” (cantar, bailar, saltar…) se denominan verbos de
la primera conjugación.
- Los verbos cuyo infinitivo termina en “-er” (beber, perder, saber…) se denominan verbos de
la segunda conjugación.
- Los verbos cuyo infinitivo termina en “-ir” (escribir, morir, vivir…) se denominan verbos de
la tercera conjugación.
 Pero los verbos tienen además numerosas formas verbales:
Las formas verbales dependen de la persona (1ª, 2ª y 3ª) y del número (singular y

plural). También dependen del tiempo, que puede ser presente, pasado, futuro o condicional:
- Presente: se refiere a acciones que se están realizando actualmente (Yo como).

- Pasado: se refiere a acciones que ya se realizaron (Yo comí / yo comía).
- Futuro: se refiere a acciones que se realizarán en el futuro (Yo comeré).
- Condicional: se refiere a acciones que su realización depende del cumplimiento de una condición (Yo
comería).
Ejemplo: Yo comería (acción) si tuviera dinero (condición)

Las formas verbales también dependen del modo (indicativo, subjuntivo e imperativo). Observa el siguiente
cuadro con formas verbales del verbo “comer” (no son todas, son las formas simples del MODO
INDICATIVO):
Al analizar cualquier forma verbal podemos distinguir dos partes: raíz (o lexema) y desinencia. Veamos el
cuadro anterior dejando en negro la raíz y marcando en rojo la desinencia.
Podemos ver que la raíz es siempre la misma en todas las formas verbales ("com-") y coincide con el
infinitivo sin la terminación “-ar”, “-er”, “-ir”: “com – er”.
 La raíz nos da el significado del verbo

 En cambio la desinencia varía con la persona, con el número, con el tiempo y con el modo, y es
precisamente de estos cuatro aspectos de lo que nos informa:
- Persona: nos dice si la forma verbal corresponde a la 1ª, a

la 2ª o 3ª persona. Yo como / tu comes / él come.
- Número: nos dice si la forma verbal es singular o plural.

Yo como / nosotros comemos.
- Tiempo: nos dice si la forma verbal corresponde al presente, al

pasado o al futuro. Yo como / yo comí / yo comeré.
- Modo: nos dice si la forma verbal corresponde al indicativo, al subjuntivo o al imperativo (por ahora solo
vamos a ver el MODO INDICATIVO, en la próxima hoja está el paradigma de la conjugación verbal en este
modo))
 En la oración el verbo tiene que concordar con el sujeto en persona y en número:
Ejemplos:
Yo como un bocadillo. / Nosotros comemos un bocadillo.
 Los verbos tienen también formas impersonales (no se conjugan),
La palabra paradigma
Significa “modelo” o “ejemplo” Paradigma de la conjugación verbal - Modo Indicativo –
ACTIVIDADES
1-Indica la persona y el número de los siguientes verbos:

VERBO PERSONA NÚMERO

Compraremos
Roban
Miro
Va 3ra singular
Vamos
Robáis
Sube
Estoy
Ves
Bailó
2-Marca con una X, si los siguientes verbos se encuentran en presente (P), pasado o pretérito (PA) o futuro
(F):
VERBOS P PA F VERBOS P PA F
Bailo X Mirarán
Juega Estuvo
Estaba Eres
Voy Es
Iré Amo
Pegará Querréis X
Inventan Escribíamos
Corregían Concedimos
Busco Diseñábamos
Saldrá Miras
3-Escribe el infinitivo, la raíz y la desinencia de los siguientes verbos:
VERBOS INFINITIVO RAIZ DESIN VERBO INFINITIV RAIZ DESINEN

ENCIA O CIA
Desayunamos desayunar Desayun- -amos Ladraba
Descansé Estoy
Riegan salió
Olían Temeroso temer Tem- -eroso
Subimos Corrieron
Viven Analizará
Escribirá Compraba
Saltan Rugía
Protestáis Descolgó
Volvieron Bebió
4-Escribe el gerundio y el participio de las siguientes formas verbales:
FORMA VERBAL GERUNDIO PARTICIPIO

Dormir
Leer Leyendo leido
Reir
Caer
Subir
regar
Gritar
Escribir
Regar
5-Completa las siguientes oraciones utilizando el verbo entre paréntesis en la forma adecuada de modo
indicativo:
estudió
1) El alumno el examen (estudiar; pretérito perfecto simple)
2) El coche muy rápido (correr; presente)
3) Nosotros a Londres (volar; futuro imperfecto)
4) Ellos en el campo (descansar; pretérito perfecto simple)
5) Tú la pared (pintar; presente)
6) Ella un pastel (hacer; pretérito perfecto simple)
7) Vosotros el jardín (cuidar; futuro imperfecto)
8) Nosotros al pueblo (bajar; pretérito imperfecto)
9) Ellas la comida (comprar; pretérito imperfecto)
10) Tú el museo (visitar; condicional)

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ACTIVIDADES DE LENGUA 6TO A DOCENTE: NATALIA CAYUL

 Pero los verbos tienen además numerosas formas verbales:

Las formas verbales dependen de la persona (1ª, 2ª y 3ª) y del número (singular y

- Presente: se refiere a acciones que se están realizando actualmente (Yo como).

Ejemplo: Yo comería (acción) si tuviera dinero (condición)

 La raíz nos da el significado del verbo

- Persona: nos dice si la forma verbal corresponde a la 1ª, a

- Número: nos dice si la forma verbal es singular o plural.

- Tiempo: nos dice si la forma verbal corresponde al presente, al

 En la oración el verbo tiene que concordar con el sujeto en persona y en número:

Yo como un bocadillo. / Nosotros comemos un bocadillo.

 Los verbos tienen también formas impersonales (no se conjugan),

1-Indica la persona y el número de los siguientes verbos:

VERBO PERSONA NÚMERO

3-Escribe el infinitivo, la raíz y la desinencia de los siguientes verbos:

VERBOS INFINITIVO RAIZ DESIN VERBO INFINITIV RAIZ DESINEN

4-Escribe el gerundio y el participio de las siguientes formas verbales:

FORMA VERBAL GERUNDIO PARTICIPIO

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