Examen Primer Parcial Didactica Del Juego

UNIVERSIDAD DE IXTLAHUACA CUI, A.
C
LICENCIATURA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y CULTURA FÍSICA
INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
RVOE 2052A0000/161/2016, DE FECHA 12 DE AGOSTO DE 2016. C.C.T. 15PSU0225V
PERIODO 2020C
(SEPTIEMBRE 2020-ENERO 2021)
1A EVALUACIÓN PARCIAL
SÉPTIMO CUATRIMESTRE
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Didáctica del juego
Calificación Definitiva
Faltas:
FECHA: 05/11/2020
NOMBRE DEL ALUMNO: No. CUENTA:

Noemi Reyes Reza 18LED088
NOMBRE DEL PROFESOR: Jesús Molina Granados
GRUPO: 702
COMPOSICIÓN DE LA EVALUACIÓN
COMPOSICIÓN DE LA
CALIFICACIÓN
COMPETENCIA O CRITERIO A EVALUAR OBJETIVO
CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN
MÁXIMA OBTENIDA
Determinar el grado de conocimiento y
Examen escrito dar a conocer el dominio de los temas 25%
establecidos en cierta temporalidad
Valorar la actividad del alumno en función
Participación teórico- práctica a su disposición al trabajo tanto en 25%
aspectos teóricos como prácticos.
Determinar el grado de conocimiento del
Portafolio de evidencias alumno y de su papel en la investigación 25%
de temas que favorecen su aprendizaje
Comprobar el conocimiento que adquirió
Proyecto de diseño de
el alumno en una actividad que englobe 25%
actividades los temas vistos en clase.
TOTAL
FECHA Y HORA DE REVISIÓN NOMBRE Y FIRMA DE REVISIÓN DEL ALUMNO FIRMA DEL PROFESOR
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Instrucciones: Lee cuidadosamente los que se indica y contesta correctamente con tinta negra.
Recuerda que no hay medios puntos.
1.- Escribe el concepto de juego según un autor que tu elijas

R: Huzinga; define el juego como una “acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales
y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene
su fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de “ser de otro modo”
en la vida corriente”.
2.- ¿Cuáles son los patrones básicos de movimiento en que se basa en el desarrollo motor?
R: arrastre, marcha, carrera, tono muscular, control postural.
3.- En el concepto de juego que propone Florencia Escardo, ¿Qué etapa es la que resalta?
a) Edad adulta b) Infancia c) Vejez d) Juventud
4.- ¿Cuáles son los dos tipos de juegos?
a) Modificados y reglados.
b) Individuales y grupales.
c) Naturales y Dirigidos.
d) Antiguos y contemporáneos.
5.- Menciona la clasificación del juego según el autor que tú elijas.
Clasificación de caillois es:

Paidia: actividades relacionadas a la diversión, con improvisación, llenas de fantasía, comúnmente conocido
como el juego de los niños.
Ludus: actividades con dificultad para llegar al resultado final, conllevan ingenio, habilidad, destreza,
paciencia. Tienen reglas más complejas.
6.- Característica del juego que menciona que éste no debe ser obligado
a) Socializador b) Voluntario c) Expresivo d) Placentero
7.- Característica del juego que menciona que con la práctica de éste se desarrollan hábitos de
cooperación, convivencia y trabajo en equipo
8.- Característica del juego que menciona que en la práctica de éste favorece la exteriorización de
sentimientos y comportamientos
9.- Característica del juego que menciona que no debe suponer ningún motivo de frustración
10.- Característica del juego que menciona que la práctica de éste genera un entusiasmo a quien lo
practica
a) Natural b) Motivador c) Creador d) Placentero
11.- Característica del juego que menciona que su práctica favorece la creatividad de sus participantes.
a) Natural b) Motivador c) Creador d) Placentero
12.- Menciona una diferencia entre el juego y el ejercicio

R: el juego no implica edad ni sexo para poderse ejecutar, sin en cambio el ejercicio se necesita edad y sexo
13.- Menciona tres estilos de enseñanza diferentes.

R: mando directo, enseñanza reciproca, microenseñanza
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14.- ¿Cuál es el objetivo del juego?
R: que tiene que ser placentero y disfrutarse
15.- Menciona 5 funciones esenciales del juego.
R: desarrollo motor, desarrollo cognitivo, desarrollo social, afectivo emocional
16.- Menciona al menos 3 criterios para seleccionar un juego
R:contexto, recursos materiales, participantes

17.- ¿Cuál es el factor para la selección del juego que habla de lo que se pretende lograr con la práctica
de éste?
a) Material b) Número de participantes c) Los objetivos d) El terreno
18.- Son factores para la selección de juegos

a) Control del esfuerzo, Material, Número de participantes, control de la motivación, momento de la sesión.
b) Los tipos, la clasificación, las categorías, los bloques.
c) Qué, cómo y para qué.
d) El clima, la hora del día, le época del año.
19.- ¿Mediante el juego se puede aprender? CIERTO O FALSO Porque

R: cierto, porque se adquieren conocimientos consciente e inconscientemente
20.- Los efectos del juego solo se dan a nivel físico en la persona que lo practica CIERTO O FALSO
¿porque?
R: cierto pues es quien ejecuta la acción de jugar
21.- ¿Que es una estrategia didáctica y da ejemplos de ello?

R: Acciones planificadas por el docente con el objetivo de que el estudiante logre la construcción del
aprendizaje y se alcancen los objetivos planteados.
Ejemplo
Autoaprendizaje: se pueden ejecutar actividades como estudio individual, tareas individuales e investigación.
22.-¿Menciona y da las características de un estilo de enseñanza en el Entrenamiento deportivo?

R: Mando Directo: cuando el entrenador pide que realicen cierto ejercicio por ejemplo (realizar una serie de 5
abdominales, 4 sentadillas y 8 lagartijas) este ejercicio es ejecutado sin que el entrenador ejemplifique
23.-¿Cuáles son las esferas de una formación integral en la que influye el juego motor?
R: social – afectiva, cognitiva y motriz
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1.- Escribe el concepto de juego según un autor que tu elijas

a) Edad adulta b) Infancia c) Vejez d) Juventud

4.- ¿Cuáles son los dos tipos de juegos?

5.- Menciona la clasificación del juego según el autor que tú elijas.

Clasificación de caillois es:

a) Socializador b) Voluntario c) Expresivo d) Placentero

a) Socializador b) Voluntario c) Expresivo d) Placentero

a) Socializador b) Voluntario c) Expresivo d) Placentero

a) Socializador b) Voluntario c) Expresivo d) Placentero

a) Natural b) Motivador c) Creador d) Placentero

a) Natural b) Motivador c) Creador d) Placentero

12.- Menciona una diferencia entre el juego y el ejercicio

13.- Menciona tres estilos de enseñanza diferentes.

R:contexto, recursos materiales, participantes

a) Material b) Número de participantes c) Los objetivos d) El terreno

18.- Son factores para la selección de juegos

19.- ¿Mediante el juego se puede aprender? CIERTO O FALSO Porque

21.- ¿Que es una estrategia didáctica y da ejemplos de ello?

22.-¿Menciona y da las características de un estilo de enseñanza en el Entrenamiento deportivo?

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