FÍSICA APLICADA

Clase * Ley Cero Termodinámica

Claudio Díaz Sanguino

Ingeniero Físico

Casa Central: Toesca 1783 | Mesa Central: 2 2582 6000

La Serena: Av. Francisco de Aguirre 0405 | Mesa Central: 51
247 9150
 INTRODUCCIÓN

La Termodinámica es una herramienta analítica

teórica y práctica que interpreta fenómenos
naturales desde el punto de vista de las
relaciones de materia y energía.

La palabra “Termodinámica” fue usada por vez

primera en 1850 por W. Thomson (Lord Kelvin)
como combinación de los vocablos griegos
“termo” (calor) y “dynamis” (fuerza)
 INTRODUCCIÓN

“La termodinámica se define básicamente

como una ciencia que se encarga del estudio
de las leyes que gobiernan la transformación
de energía, la dirección en la cual el calor fluye
y la disponibilidad de la energía para hacer
trabajo.”

Es importante señalar que estos procesos de

transformación de energía pueden estar
acompañados de cambios físicos y químicos.
 INTRODUCCIÓN

Dado que actualmente no se

puede concebir la industria sin
el uso de la energía, esta
ciencia tiene una gran
importancia práctica y se
aplica en todas las ramas de la
Ingeniería.
 CAMPO DE APLICACIÓN
Los ingenieros utilizan los
principios derivados de la
Termodinámica técnica para
analizar y diseñar objetos
destinados a satisfacer las
necesidades humanas. El campo
de aplicación de estos principios
es extenso.
 LEY CERO DE LA TERMODINÁMICA
En la vida cotidiana, es común usar
indistintamente los términos
temperatura y calor.

En física, en cambio, los dos términos

tienen un significado muy distinto.

En nuestro estudio definiremos la

temperatura en términos de su
medición y veremos como los cambios
de temperatura afectan a los objetos.
 LEY CERO DE LA TERMODINÁMICA

Definiremos el calor como una transferencia de

energía causada por las diferencias de
temperatura y aprenderemos a calcular tales
transferencias de energía.

La temperatura de un cuerpo es una medida de

su capacidad de transferir calor.

El calor es una forma de transferir energía.

 CONTACTO TÉRMICO
Para entender el concepto de
temperatura es útil definir en
primer término dos conceptos
de uso frecuente: contacto
térmico y equilibrio térmico.
Los dos objetos están
Consideremos dos objetos en contacto térmico
colocados en un recipiente entre ellos si pueden
aislado, de modo que intercambiar
interactúen uno con otro pero “energía” en virtud
de una diferencia de
no con el resto del mundo. temperatura (calor).
 EQUILIBRIO TÉRMICO
El equilibrio térmico es aquel
estado en el cual se igualan las
temperaturas de dos cuerpos, las
cuales, en sus condiciones iniciales
presentaban diferentes
temperaturas.

Una vez que las temperaturas se

equiparan se suspende el flujo de
calor, llegando ambos cuerpos al
mencionado equilibrio térmico.
 LEY CERO TERMODINÁMICA

Consideremos tres sistemas A, B y

C, que inicialmente no están en
equilibrio térmico.
Rodeamos los sistemas con una
caja aislante ideal para que sólo
puedan interactuar entre sí.
Separamos A y B con una pared
aislante ideal, pero dejamos que C
interactúe con A y B mediante una
pared que tiene la propiedad de
ser un conductor térmico.
 LEY CERO TERMODINÁMICA
Esperamos hasta que se establece
el equilibrio térmico; A y B están
en equilibrio térmico con C pero
¿están en equilibrio térmico entre
sí?

Separamos el sistema C de los

sistemas A y B con una pared
aislante ideal, pero dejamos que
interactúen A y B mediante una
pared que tiene la propiedad de
ser un conductor térmico.
 LEY CERO TERMODINÁMICA
Los experimentos demuestran que
no hay cambios adicionales en A ni
en B.

Concluimos que “si el sistema C

inicialmente está en equilibrio
térmico con los sistemas A y B,
entonces A y B también están en
equilibrio térmico entre sí”.

Este resultado se denomina LEY

CERO DE LA TERMODINÁMICA.
 LEY CERO TERMODINÁMICA

Si suponemos ahora que el

sistema C es un termómetro, este
está en contacto con A y B. En
equilibrio térmico, cuando la
temperatura del termómetro se
estabiliza el termómetro mide la
temperatura tanto de A como de B
por lo que ambos tienen la misma
temperatura.
Dos sistemas están en equilibrio
térmico si y solo si tienen la
misma temperatura.
 LEY CERO TERMODINÁMICA
De la definición anterior:

Dos sistemas están en

equilibrio térmico si y solo si
tienen la misma temperatura.

Podemos entender la
temperatura como la
“propiedad que determina si un
objeto está o no en equilibrio
térmico con otros objetos”.
 TERMÓMETROS
La ley cero de la
termodinámica permite
construir instrumentos
para medir temperatura
(llamados termómetros)
sobre escalas numéricas
arbitrarias (escalas
termométricas).
 TERMÓMETROS

Estos instrumentos aprovechan las propiedades

de los cuerpos que varían con la temperatura tal
como el fenómeno de la dilatación que produce
el calor en la sustancia encerrada en un tubo de
vidrio (mercurio, alcohol, gas, etc), la dilatación
térmica de un metal etc.
 ESCALAS TERMOMÉTRICAS

Para poder medir las diferentes temperaturas

es necesario establecer una serie de
referencias, cuyo conjunto constituye la escala
termométrica.
Así para disponer de una escala práctica y fácil
de verificar en cualquier aparato destinado a
medir temperatura, se eligen dos puntos fijos
que se obtienen al establecerse los estados de
equilibrios térmico en condiciones
rigurosamente controladas; luego se divide en
intervalo cada uno de los cuales recibe el
nombre de grado.
 ESCALA CELSIUS
Una escala de temperatura usada
actualmente en el SI es la escala Celsius
(antes llamada escala Centígrada). La
unidad de temperatura para esta escala es
el grado Celsius (°C).
Para construir esta escala se toman dos
puntos fijos:
a) Mezcla de agua y hielo en equilibrio
térmico a una atmósfera de presión,
conocido como punto de congelación del
agua al cual se le asigna el valor 0 °C.
 ESCALA CELSIUS
b) Mezcla de agua y vapor de agua en
equilibrio térmico a una atmósfera de
presión conocido como punto de
ebullición del agua al cual se le asigna el
valor 100 °C.

Enseguida se divide el intervalo entre los

dos puntos fijos 0 – 100 en pequeños
intervalos de 1 °C (1 grado celsius).
 ESCALA FAHRENHEIT
La escala de temperatura usada
actualmente en el sistema Inglés es la
escala Fahrenheit. La unidad de
temperatura para esta escala es el grado
Fahrenheit (°F).

En esta escala, el termómetro marca 32

°F en punto de congelación del agua y
212 °F en punto de ebullición del agua.

El intervalo contiene 180 partes iguales o

grados “°F”.
 ESCALA KELVIN

En termodinámica es muy conveniente tener

una escala de temperatura independiente de
las propiedades de cualquier sustancia o
sustancias. Tal escala recibe el nombre de
“escala de temperatura termodinámica”.
La escala de temperatura termodinámica en el
SI es la escala Kelvin, llamada así en honor a
lord Kelvin (1824-1907), cuya unidad de
temperatura es el kelvin, designado por K.
 ESCALA KELVIN
Lord Kelvin, propuso la
construcción de una escala
termométrica cuyo cero fuese
el cero absoluto (-273 °C) y
cuyos intervalos de 1 grado
fueran iguales a las de la
escala Celsius. A esta escala
también se le da el nombre de
escala Absoluta.
 TERMÓMETRO DE GAS A VOLUMEN CTE.
Otra escala de temperatura que resulta ser casi
idéntica a la Kelvin es la escala de temperatura
del gas ideal, ya que en ésta las temperaturas se
miden por medio de un termómetro de gas a
volumen constante.
Este termómetro es básicamente un recipiente
rígido lleno de gas a baja presión, generalmente
hidrógeno o helio.
Este termómetro funciona bajo el principio de que
a bajas presiones, la temperatura de un gas es
proporcional a su presión a volumen constante.
 TERMÓMETRO DE GAS A VOLUMEN CTE.

La celda se sumerge en un baño

de hielo–agua y el depósito de Escala
mercurio B se eleva o baja hasta
que la parte superior del
mercurio en la columna A está en Depósito de
mercurio
el punto cero de la escala.
La altura h, la diferencia entre los Baño o
Manguera
ambiente
niveles de mercurio en el a medir flexible
depósito B y la columna A, indica
la presión en la celda a 0°C.
 TERMÓMETRO DE GAS A VOLUMEN CTE.
Enseguida la celda se sumerge
en agua al punto de vapor, el Escala

depósito B se reajusta hasta

que la parte superior del
mercurio en la columna A de Depósito de
mercurio
nuevo está en cero en la escala
así se asegura que el volumen Baño o
del gas es constante. ambiente
a medir
Manguera
flexible

Este ajuste del depósito B da un

valor para la presión de gas a
100°C.
 TERMÓMETRO DE GAS A VOLUMEN CTE.

Ahora suponga que usa

termómetros de gas para medir
las temperaturas de varios
gases
a diferentes presiones iniciales.
Los experimentos demuestran
que las lecturas del termómetro
son casi independientes del tipo
de gas usado, en tanto la
presión del gas sea baja y la
temperatura esté arriba del
punto en el que el gas se licua.
 TERMÓMETRO DE GAS A VOLUMEN CTE.
Si las líneas rectas de la figura
se extienden hacia
temperaturas negativas, se
encuentra que en cada caso, la
presión es cero cuando la
temperatura toma el valor -
273,15°C.

Esto se usa como la base para la

escala absoluta de temperatura,
que establece – 273,15°C como
su punto cero.
 RELACIÓN ENTRE ESCALAS TERMOMÉTRICAS

Existen relaciones de conversión entre las tres

escalas termométricas estudiadas
Conversión de temperatura Celsius a Fahrenheit

Conversión de temperatura Fahrenheit a Celsius

Conversión de temperatura Kelvin a Celsius

 EJEMPLO Nº1
Para cada una de las temperaturas siguientes,
determine la temperatura equivalente en la
escala de temperatura que se indica: a) -273°C
en la escala Fahrenheit; b) 98,6°F en la escala
Celsius; c) 100K en la escala Fahrenheit.
9 9
a) TF  Tc  32 TF  (273)  32  459 F
5 5
Tc  98,6  32  37C
5
b) Tc  TF  32
5
9 9
9 9
c)TF  Tk  459,4 TF  100  459,4  279,4F
5 5
 EJEMPLO Nº2
A qué temperatura son iguales las lecturas de
un termómetro graduado en la escala
Fahrenheit y en un termómetro graduado en la
escala Celsius?
T  T  32 ; si Tc = TF entonces T  T  32
5 5
c c
c
9
F
9
9 9 
Tc  TF  32 Tc   1  32
5 5 
4  32  5
Tc    32 Tc   40C
5 4
 EJEMPLO Nº3

Un termómetro de gas a volumen constante se

calibra en los puntos de temperatura de –58°C a 1
atm de presión y en el punto de temperatura
157°C a 2 atm. a) Deducir la escala de
temperatura. Calcular: b) el valor de cero absoluto
que produce esta calibración, c) la presión en
punto de congelamiento del agua, d) la presión en
el punto de ebullición del agua
 EJEMPLO Nº3

Datos: T1 = – 58°C P1 = 1 atm; T2 =157°C; a P2 =2 atm.

a) Deducir la escala de temperatura.

Suponemos una relación lineal 2

1
Entre T y P, es decir:
T  mP  n
Calculando la pendiente m:
T T2  T1 157   58C   C 
m    215
P P2  P1 2  1atm  atm 

 EJEMPLO Nº3

Datos: T1 = – 58°C P1 = 1 atm; T2 =157°C; a P2 =2 atm.

a) Deducir la escala de temperatura.

Para calcular n reemplazamos el 2

1
Punto 1 en la ecuación:
T1  mP1  n
 C 
 58C  215  1atm  n
 atm
n  (58  215)C   273C 
 EJEMPLO Nº3

Datos: T1 = – 58°C P1 = 1 atm; T2 =157°C; a P2 =2 atm.

a) Deducir la escala de temperatura.

Luego la relación lineal entre T y P: 2

1
 C 
T  215   Patm  273C 
 atm
 EJEMPLO Nº3

Datos: T1 = – 58°C P1 = 1 atm; T2 =157°C; a P2 =2 atm.

b) el valor de cero absoluto que produce esta
calibración.
En el cero absoluto se tiene P = 0 2
1
0
 C 
T  215   Patm  273C 
 atm

T  273C 
 EJEMPLO Nº3

Datos: T1 = – 58°C P1 = 1 atm; T2 =157°C; a P2 =2 atm.

c) la presión en punto de congelamiento del agua,

En el punto congelamiento T = 0 2
1
 C 
0C   215   Patm  273C 
 atm
273C 
P  1,27atm
 C 
215 
 atm 
 EJEMPLO Nº3

Datos: T1 = – 58°C P1 = 1 atm; T2 =157°C; a P2 =2 atm.

d) la presión en el punto de ebullición del agua

En el punto ebullición T = 100 2

1

 C 
100C   215   Patm  273C 
 atm

373C 
P  1,73atm
 C 
215 
 atm 