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    Informe Actividad 9

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    Vanessa Ibañez Ramirez
    Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre los ambientes virtuales de aprendizaje. La autora describe las dificultades que enfrentó al usar las TIC para el aprendizaje, como problemas para manejar la plataforma, distracciones, búsqueda de información confiable y retención de conocimiento. También explica las estrategias que implementó para superar estas dificultades, como dedicar tiempo para aprender a usar las herramientas, organizar su tiempo mejor y usar herramientas como mapas mentales.

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    Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre los ambientes virtuales de aprendizaje. La autora describe las dificultades que enfrentó al usar las TIC para el aprendizaje, como problemas para manejar la plataforma, distracciones, búsqueda de información confiable y retención de conocimiento. También explica las estrategias que implementó para superar estas dificultades, como dedicar tiempo para aprender a usar las herramientas, organizar su tiempo mejor y usar herramientas como mapas mentales.

    Título original

    INFORME ACTIVIDAD 9

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    Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre los ambientes virtuales de aprendizaje. La autora describe las dificultades que enfrentó al usar las TIC para el aprendizaje, como problemas para manejar la plataforma, distracciones, búsqueda de información confiable y retención de conocimiento. También explica las estrategias que implementó para superar estas dificultades, como dedicar tiempo para aprender a usar las herramientas, organizar su tiempo mejor y usar herramientas como mapas mentales.

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    Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre los ambientes virtuales de aprendizaje. La autora describe las dificultades que enfrentó al usar las TIC para el aprendizaje, como problemas para manejar la plataforma, distracciones, búsqueda de información confiable y retención de conocimiento. También explica las estrategias que implementó para superar estas dificultades, como dedicar tiempo para aprender a usar las herramientas, organizar su tiempo mejor y usar herramientas como mapas mentales.

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    ASIGNATURA

    Aprendizaje autónomo

    NOMBRE DEL TEMA

    Ambientes virtuales de aprendizaje

    PRESENTA

    Derly Vanessa Ibáñez Ramírez

    ID: 747364

    DOCENTE

    Nicolás Coronado Losada

    Colombia, Garzón, Huila


    marzo,2020
    AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

    INTRODUCCION

    Durante el desarrollo de este trabajo, daré a conocer los problemas o dificultades que se me han
    presentado en los espacios virtuales de aprendizaje mediante el uso de las TIC, así como las
    estrategias que implementé para solucionar estos inconvenientes.

    Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son el conjunto de herramientas


    tecnológicas que están integradas por un hardware y un software, nos permiten enviar, recibir y
    almacenar información. Han tenido un enorme impacto y crecimiento en diferentes aspectos de
    nuestras vidas, como en lo laboral, lo académico, etc. Por tal razón es muy importante conocer
    cómo se manejan, también podemos resaltar algunas ventajas tales como, el aumento de la
    creatividad, la interacción, fomento del interés en el alumno, la comunicación, el trabajo
    colaborativo, la accesibilidad a una diversa y variada información, la autonomía, etc. Por otro
    lado, también presentan desventajas como, distracción, información no confiable, adicción,
    ansiedad, aislamiento, etc.

    DESARROLLO

    Las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han tenido un desarrollo y


    crecimiento enorme en los últimos años, de igual forma han impactado en diferentes aspectos de
    nuestra vida, como en lo laboral, lo académico, etc. Cuando hablamos de las TIC, hacemos
    referencia a aquellas tecnologías que se encargan de almacenar y procesar la información,
    integradas por un hardware y un software. Podemos encontrar diversidad de información que
    puede no ser de calidad, Por ello, se debe educar a las nuevas generaciones con este tema. Las
    TIC presentan ventajas y desventajas, por tal razón daré a conocer los problemas o dificultades
    que tuve en los ambientes virtuales de aprendizaje, la solución que le di a cada una y de igual
    manera los resultados que obtuve.

    En primer lugar, tuve mucha dificultad al momento de manejar la plataforma, ya que vengo de un
    estilo de educación tradicional, por ende, no estaba familiarizada con el uso de herramientas
    virtuales de aprendizaje. Por ello fue muy importante dedicarles tiempo a estas herramientas, para
    poder navegar por cada una de ellas y de este modo aprender a utilizarlas de forma correcta,
    gracias a esto, ahora me desenvuelvo adecuadamente en el manejo de la plataforma virtual, al
    igual que en otros espacios de la web 2.0.

    También tenía problemas de distracción, ya que al navegar en internet me encontraba con


    diversidad de contenidos, como páginas web y juegos que, aunque son llamativos no sumaban
    nada a mi aprendizaje, por tal razón tuve que implementar una serie de estrategias para
    organizarme y darle prioridad a las actividades importantes y de igual forma poder cumplir con el
    desarrollo de estas adecuadamente, dándole el espacio que corresponde, de esta manera he
    logrado aumentar mi concentración y realizo mis actividades de forma más rápida.

    Otra dificultad que se me presento fue la búsqueda de información, ya que cuando navego en la
    red encuentro mucha información, pero no sabía cómo evaluarla y saber si era veraz, gracias a la
    orientación de una profesora y a la indagación que hice por mi parte, aprendí que la información
    que ofrece algún sitio web, debe tener autoridad, estar actualizada, ser legible, facilidad de
    navegación y estar bien organizada. Gracias a ello ahora estoy en la capacidad de encontrar
    información de calidad que me es de gran utilidad.

    Al acumular demasiada información, se me dificultaba retener lo que aprendía, ya que eran


    diferentes asignaturas, entonces empecé a dedicar un día por materia e implementar herramientas
    de síntesis tales como, la realización de esquemas como, mapas mentales y conceptuales; realizar
    una lectura profunda para comprender mejor, realizar subrayados y resúmenes y de esta manera
    organizar de una forma más ordenada la información. Por tal razón ahora tengo una mayor
    habilidad al momento de comprender los temas.

    También tuve problemas para manejar mi tiempo, ya que no tenía como un horario establecido
    para cada materia, y esto hacia que no rindiera en la realización de los trabajos, me estaba
    empezando a separar un poco de mi familia y dejando de lado otras cosas que hacía en mi tiempo
    libre., tales como dibujar, leer etc. Por ello organicé mi tiempo de esta manera: realizo las
    actividades en la mañana y en la tarde comparto con mi familia o realizo otra actividad para
    distraerme un poco y despejar mi mente, básicamente establecí un horario.

    CONCLUSIÓN

    Las tecnologías de la información y la comunicación son muy importantes en el ambiente de


    aprendizaje virtual, ya que nos brindan muchas herramientas que contribuyen en nuestro
    aprendizaje, podemos interactuar con las demás personas, nos permite el acceso a la información,
    permite la comunicación entre docente y estudiante, fomenta la motivación en los estudiantes.
    Por otro lado, también generan un impacto negativo en nosotros, ya que a veces abusamos de su
    uso y esto puede generarnos ciertas adicciones, aislamiento social, además no cubren las
    necesidades de todas las personas, ya que algunos no cuentan con los recursos para obtener algún
    aparato tecnológico esto implica limitaciones para acceder a las TIC, a pesar de dichas
    desventajas, las tecnologías de información y comunicación van a seguir creciendo, además
    representan el futuro para la humanidad en todos los aspectos, principalmente la educación.

    PREGUNTAS SOBRE EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR

    ¿A qué acuerdos llegaron para poder lograr finalizar la actividad anterior?

    Nos contactamos y hablamos sobre lo que nos pedían en la actividad, llegamos al cuerdo de que
    cada uno abordaría el material y tendría ideas para realizar los respectivos aportes.

    ¿Cómo se dividieron los roles en el equipo de trabajo?

    Cada uno de los integrantes del grupo reside en lugares diferentes, por tal razón cada uno realizo
    su cuadro comparativo por aparte, luego volvimos a contactarnos para socializarlos, revisando los
    aportes de cada uno, y, por último, después de la socialización nos decidimos por uno de los
    cuadros comparativos que era bastante completo y daba a conocer de forma clara las principales
    ventajas y desventajas de las TIC en ambientes virtuales de aprendizaje.

    ¿Qué estrategias les permitieron comunicarse de manera asertiva en su equipo de trabajo?

    La estrategia que permitió una comunicación asertiva en nuestro grupo de trabajo, fue la
    interacción o comunicación por medio de la mensajería instantánea de la plataforma virtual,
    asimismo en WhatsApp, donde hablábamos constantemente sobre la actividad, compartiendo e
    intercambiando información para la realización del cuadro comparativo.

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