Este documento describe el proceso de enseñar a una madre mayor sobre el uso de la computadora como una acción solidaria. El autor explica los beneficios de la computadora a su madre y luego la guía prácticamente en funciones básicas. El autor publica un video del proceso en YouTube para ayudar a otros en situaciones similares. El objetivo es promover la igualdad, cooperación, justicia y respeto a través de incluir a los adultos mayores en las nuevas tecnologías.
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Este documento describe el proceso de enseñar a una madre mayor sobre el uso de la computadora como una acción solidaria. El autor explica los beneficios de la computadora a su madre y luego la guía prácticamente en funciones básicas. El autor publica un video del proceso en YouTube para ayudar a otros en situaciones similares. El objetivo es promover la igualdad, cooperación, justicia y respeto a través de incluir a los adultos mayores en las nuevas tecnologías.
Este documento describe el proceso de enseñar a una madre mayor sobre el uso de la computadora como una acción solidaria. El autor explica los beneficios de la computadora a su madre y luego la guía prácticamente en funciones básicas. El autor publica un video del proceso en YouTube para ayudar a otros en situaciones similares. El objetivo es promover la igualdad, cooperación, justicia y respeto a través de incluir a los adultos mayores en las nuevas tecnologías.
Este documento describe el proceso de enseñar a una madre mayor sobre el uso de la computadora como una acción solidaria. El autor explica los beneficios de la computadora a su madre y luego la guía prácticamente en funciones básicas. El autor publica un video del proceso en YouTube para ayudar a otros en situaciones similares. El objetivo es promover la igualdad, cooperación, justicia y respeto a través de incluir a los adultos mayores en las nuevas tecnologías.
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Fase 3 – Acción solidaria
Manuel Fernando Tenorio Asprilla
1061750913 Grupo 40002_1572 Noviembre 2020
TUTORA: Dora Alexandre Villota
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
LIC. EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ENFASIS EN INGLES ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ÉTICA Y CIUDADANÍA INTRODUCCIÓN La vejez y la tecnología parecen no estar de la mano a simple vista, y menos en el período de la historia donde los equipos rotan rápidamente, el consumo es alto y la caducidad de los equipos electrónicos es una realidad. El ser humano es del tipo de especie, que no puede sobrevivir mucho tiempo sin innovar, pero aquellas personas nacidas en las primeras cinco décadas del siglo XX, tienen un concepto distinto sobre el avance, que se ha transformado en esos objetos tradicionales y obsoletos de inicio de siglo que tanto recuerdan. La máquina de escribir y los televisores de imágenes monocromáticas fueron los incipientes vestigios de tecnología, y actualmente son una reliquia. Es por esto que al enseñar a un adulto mayor sobre el uso de los aparatos electrónicos modernos, la paciencia y perseverancia es clave para evitar rendirse a mitad de camino. No se puede generalizar sobre la poca sapiencia que pueden tener todas las personas de la tercera edad sobre la era digital, ya que existen casos de eruditos tecnológicos mayores de 60 años de edad. Las tablets, laptops y desktop se adecuan más a la búsqueda de información en una gran pantalla, pero si la necesidad de comunicación es imperiosa, será necesaria una clase intensiva donde se inicie con los mensajes de textos y contestar llamadas. Mucha información podría generar desinterés y fatiga. Luego de la práctica inicial con el teléfono inteligente, se pueden descargar aplicaciones que motiven al adulto mayor a interactuar con su nuevo dispositivo móvil como juegos para la rehabilitación cognitiva y ejercicios mentales, calendario de citas y libros online. Al ser tutores de parientes cercanos mayores de los 60 años, se debe evitar ridiculizarlo por no comprender algún concepto; esto retrocederá cualquier proceso iniciado, llevándolo a la negación. Invitar a otros adultos mayores en conversaciones y acontecimientos actuales, también ayudará a involucrarse más en el aprendizaje de las nuevas tecnologías. Es por eso que a través de éste trabajo les daré a conocer el proceso por el que pasé junto con mi madre para acercarla un poco hacia las nuevas tecnologías, en éste caso la computadora y a la misma vez realizar la acción solidaria requerida en la presente actividad todo basándose en promover la ética ciudadana en mi entorno familiar. ACCIÓN SOLIDARIA En ésta acción solidaria se pretende acercar en éste caso a mi madre a las nuevas tecnologías, comenzando por la computadora. Comenzaré primero con una charla motivacional donde también le explico algunos beneficios de poder utilizar este equipo , luego de manera práctica procedemos al encendido y realizar dichas funciones. Primero que nada mi madre será la beneficiaria pero de igual manera lo publicaré en mi cuenta personal de YouTube para que cualquier persona que se encuentre en mi posición lo pueda observar y realizar la misma acción. Principalmente deseo promover la igualdad ya que según la ley todos somos iguales ante la ley, pero me pregunto porque algunas personas ni siquiera saben leer ni escribir?, también la cooperación, ya que es claro que unidos somos más fuertes y podremos llegar mucho más lejos a lo largo de nuestras vidas, también la justicia porque la justicia no es solo la que corresponde al poder judicial si no también a la postura que toman las personas con respecto a una situación en particular, el respeto porque me parece que no se puede hablar de respeto si tu beneficias a alguien por encima de otro. Por otro lado los derechos promovidos en mi acción solidaria son no discriminación, igualdad ante la ley, derecho a educarse y por último el deber de trabajar para el provecho de uno mismo La acción solidaria la realizamos en la vivienda de mi madre en compañía de mi esposa quien será la persona quien grabará, para realizar la actividad nos tardamos una tarde, ya que previamente hablamos de lo que consistía la actividad y también con descansos. De la mano de mi computadora personal procedimos a primero hacer el encendido del equipo, luego conocimos las carpetas, después revisamos la página web YouTube y mercado libre, y por último realizamos una carta en word Promover la ética ciudadana en mi entorno familiar, mayor conocimiento de mi madre en los avances tecnológicos, y fomentar una acción solidaria no solo para mi madre si no también para algunos adultos a quienes les sirva de ejemplo el video Confieso que en su momento fue muy difícil convencer a mi madre para realizar la actividad ya que no se sentía segura de querer aprender a utilizar la computadora pero dentro de la ética ciudadana está el poder motivar a otros con ejemplos y de esta manera se incluye a mi madre en el tema de las redes sociales que le permitirá estar en contacto con sus amigos y demás familiares Dentro del curso tuve en cuenta el documento “Educación y ética para una ciudadanía mundial. Revista boletín redipe” de Gil M que abarca el tema de la humanidad en la educación participación política ciudadana en la era digital. De Vercelli. Trata sobre el gobierno abierto y relación con los derechos ciudadanos La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp 41-72) De García R. EVIDENCIAS CONCLUSIÓN La importancia de aplicar la tecnología en adultos mayores, satisface la necesidad de aprender cosas aún más allá de su alcance, donde no inviertan económicamente , sino de su tiempo para dedicarse a lo que se les está ofreciendo. La implementación de aplicar su educación tecnológicamente por medio del contexto en el que estamos y puedan familiarizarse más aun, la mayoría de los ancianos actualmente son personas activas que aún pueden realizar diversas actividades, aun optando por los que tienen problemas de enfermedades que no pueden realizarlas del todo, pensar en ellos globalmente ayudándolos de alguna manera, donde ellos también realicen trabajos que les permitan ganarse la vida, como ancianos a algunos les gusta trabajar y hay otros que prefieren descansar. De alguna manera pensar en los adultos mayores es importante ya que todos en algún momento llegaremos a esa etapa donde dependeremos de otros y ya no de nosotros mismos, y para no dejarlos en el olvido, enseñarles lo básico para mantenerse ocupados hasta que lleguen al final del récor de la vida, para no sentirse solos, sin cuidados especiales, mantenerlos ocupados con la tecnología puede ser buena herramienta para que ellos aprendan más a fondo y así puedan mantenerse activos, sanos y comunicados. La finalidad de este trabajo fue dar a conocer lo que en realidad está ocurriendo en nuestro entorno, tener un pequeño acercamiento lo cual no resulta tan fácil y que hay ciertas indisposiciones o dificultades para poder adentrarnos más a fondo a esta realidad. también para ello se requiere mucho tiempo y sobre todo de interés. Las personas de la tercera edad es una temática muy extensa que llama la atención a cualquier oyente o lector ya que toda persona tiene que pasar por la vejez, estar informados y comunicados para tener una mejor calidad de vida ya que en ese momento de vida no resulta fácil el atender las necesidades vitales y básicas, teniendo como una alternativa a la tecnología para aprender a llevar a cabo una vida más eficiente y productiva. REFERENCIAS García, R. (2009). La familia como agente de educación ética (Cap. 2 pp 41-72) en La educación ética en la familia. Editorial Desclée de Brouwer. https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47877 Red de Ética (01. 06. 2020). Éticamente [Audio podcast]. Medios de comunicación herramientas de dominación. Radio UNAD Virtual – RUV. http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/6918-medios-de- comunicacion-herramientas-de-dominacion Rodrigo-Alsina, M. & Cerqueira, L. (2019). Periodismo, ética y posverdad. Cuadernos.info, (44), 225-239. https://doi.org/10.7764/cdi.44.1418 Gil, M. (2018). Educación y ética para una ciudadanía mundial. Revista boletín redipe, 7(2). https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/427/424 Red de Ética (22. 06. 2020). Éticamente [Audio podcast]. La ética en la transformación de los conflictos. Radio UNAD Virtual – RUV. http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/6962-la-etica-en-la- transformacion-de-los-conflictos-armados Vercelli, A. (2013). La participación política ciudadana en la era digital. Análisis de las tecnologías digitales que se utilizan para la gestión de derechos ciudadanos. Virtualis, 4(7), 115- 129. https://www.revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/view/72/137