Enfoque Por Competencia

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1. Explique los siguientes términos: competencia y enfoque.

Competencia: se define como el desarrollo de las capacidades complejas que


permiten a los estudiantes pensar y actuar en diversos ámbitos, es decir, consiste
en la adquisición de conocimiento a través de la acción, resultado de una cultura
de base sólida que puede ponerse en práctica y utilizarse para explicar qué es lo
que está sucediendo”
Enfoque: manera de ver o considerar las cosas.

2. ¿Qué es el enfoque por competencia?

Es un modelo educativo basado en la enseñanza de conocimientos de tal forma


que se sitúen en el contexto determinado para el que son útiles de esta manera, lo
aprendido se entiende como útil y necesario, ya que está pensado para ayudar a
los alumnos a enfrentarse a situaciones del mundo real.

3. Explique en un cuadro sinóptico en qué consisten las características


del enfoque por competencia.
4. ¿Cuáles son los cuatro enfoques por competencias a nivel mundial
por el CIFE? ¿explique qué significa CIFE?

Enfoques:
 Funcionalista.
 Conductual.
 Constructivista.
 Socio-formativo.

CIFE: Instituto de investigación en formación y evaluación.

5. Explique cual es el impacto en el proceso educativo del enfoque por


competencia.

Si bien es cierto el enfoque por competencias aun no es utilizado en su totalidad


en el sistema educativo formal, este enfoque ha dejado un impacto positivo en los
ámbitos en los que ha sido utilizado como la música o el arte. Dicho enfoque
permite que los alumnos elijan sus propios aprendizajes basándose en sus propios
intereses transformando de esta manera a la educación, de ser vista como una
carga a ser vista como algo interesante, haciendo así un proceso de enseñanza-
aprendizaje más fácil y llamativo para el estudiante y con esto generar un
aprendizaje cognitivo.

6. Busca en la siguiente sopa de letras el listado de palabras que se te ha


dado.

 Competencia  Ciencia  Profesor


 Didáctica  Aprendizaje  Matemática
 Enfoque  Sociales  Inteligencias
 Física  Educación múltiples
 Enfoque por  Artística  Lenguaje
competencia  Alumno  Inteligencia
Indicación final: en la penúltima fila hay una secuencia lógica, en el cuadro que
falta ¿Qué letra falta?, coloca con lapicero color azul o rojo!!

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