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    Guia Ole Grado Sexto Español

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    Martha Estrella
    Este documento presenta una actividad para promover la lectura entre estudiantes durante la pandemia de COVID-19. Incluye un fragmento de un artículo que habla sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecernos intelectual y emocionalmente, especialmente cuando debemos permanecer en casa. Luego propone que los estudiantes respondan preguntas sobre si están de acuerdo con los beneficios de la lectura descritos y cómo se podría fomentar más la lectura en Colombia, además de realizar un acróstico sobre un libro que hay

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    Este documento presenta una actividad para promover la lectura entre estudiantes durante la pandemia de COVID-19. Incluye un fragmento de un artículo que habla sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecernos intelectual y emocionalmente, especialmente cuando debemos permanecer en casa. Luego propone que los estudiantes respondan preguntas sobre si están de acuerdo con los beneficios de la lectura descritos y cómo se podría fomentar más la lectura en Colombia, además de realizar un acróstico sobre un libro que hay

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    GUIA OLE GRADO SEXTO ESPAÑOL

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    Este documento presenta una actividad para promover la lectura entre estudiantes durante la pandemia de COVID-19. Incluye un fragmento de un artículo que habla sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecernos intelectual y emocionalmente, especialmente cuando debemos permanecer en casa. Luego propone que los estudiantes respondan preguntas sobre si están de acuerdo con los beneficios de la lectura descritos y cómo se podría fomentar más la lectura en Colombia, además de realizar un acróstico sobre un libro que hay

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    Colegio “Charry”

    Institución Educativa Distrital


    Alcaldía Mayor de Bogotá PEI: Comunicación con énfasis en Inglés
    Secretaria de Educación DANE 111001108901 - NIT 900350350-9

    ACTIVIDAD OLE
    ÁREA DE HUMANIDADES
    SEMANA DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE 2020

    Enviar al correo: [email protected]

    Objetivo: Promover la lectura y la creatividad mediante actividades lúdicas

    Tomado de: https://www.pinterest.es/pin/303289356139928077/visual-search/

    Lectura en tiempos de Coronavirus (fragmento)


    Por Liuba Mustelier Ramírez

    Uno de los llamados ante la presencia del nuevo Coronavirus en nuestro país es el de
    quedarnos en casa.
    La llegada de esta pandemia nos cambia la cotidianidad: muchos dejan de trabajar, los
    niños fuera de las escuelas, se suspenden las fiestas y otras actividades que hace
    solo unas semanas antes formaban parte de nuestro diarismo.
    Sí, debemos quedarnos en casa, pero quién dice que esto no nos ayudará a elevar
    nuestra cultura.
    Una de las mayores distracciones y que nos aporta conocimientos es el de la lectura.
    Leer tiene una importancia fundamental en la formación integral de las personas. Solo
    los pueblos ilustrados conocen su pasado, viven a plenitud el presente y están mejor
    preparados para el futuro.
    Abrir un libro y explorar sus páginas brinda placer y enriquece, pero fundamentalmente
    nos hace mejores personas…
    Hoy nos tenemos que quedar en casa, pero la imaginación puede volar. Somos libres
    para hacerlo en el momento que creamos y para leer lo que queramos. La lectura nos
    mantiene vivos y conectados.
    Leer aumenta nuestra curiosidad y conocimiento. Nos mantiene informados. Despierta
    nuestra imaginación y vías neuronales, activa la memoria…Nos hace recordar,
    conocer y aprender. Libera nuestras emociones: alegría, tristeza, cólera, miedo,
    sorpresa, amor… Nos mantiene ocupados, entretenidos y distraídos. Permite la
    relajación, el descanso e incluso es capaz de reducir el estrés. Hace que podamos
    investigar sobre los temas que más nos interesan y nos permite crecer como
    personas.
    Colegio “Charry”
    Institución Educativa Distrital
    Alcaldía Mayor de Bogotá PEI: Comunicación con énfasis en Inglés
    Secretaria de Educación DANE 111001108901 - NIT 900350350-9

    Entonces, quédese en casa y aproveche a ejercer la lectura en tiempos de


    Coronavirus.

    Tomado de: http://lademajagua.cu/lectura-tiempos-coronavirus/

    A) Con base en el anterior texto responder:


    1. ¿Estás de acuerdo con lo que se expresa en el texto? ¿Por qué?
    2. ¿Te gusta leer? ¿Por qué?
    3. ¿Qué crees que se debe hacer para que en Colombia las personas lean
    más?
    B) Escoger un libro o escrito que te hayas leído recientemente y
    teniendo en cuenta lo que comprendiste del libro, realizar un
    acróstico con dibujo sobre lo que leíste (preferiblemente a mano).
    Ejemplo:
    El libro que he leído es Romeo y Julieta de William Shakespeare:
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    Dibujo tomado de:


    https://www.google.com/search?q=romeo+y+julieta&tbm
    Acróstico creado por Lía Hernández.

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