GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:

GUÍA No. 1 Empresa y su constitución legal

• Denominación del Programa de Formación: Técnico en Contabilización de Operaciones

Comerciales y Financieras
• Código del Programa de Formación: 133100- Versión 1
• Nombre del Proyecto: Aplicación de procesos contables, tributarios y financieros en el sector
comercial mediante la creación de una empresa didáctica.
• Fase del Proyecto: I Fase Planear
• Actividad de Proyecto: AP1: Reconocer los recursos necesarios para la constitución de una
empresa comercial desde la apertura contable de acuerdo a la normatividad vigente.
• Competencia:
210303022 Reconocer recursos financieros de acuerdo con metodología y normativa
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
210303022-1 Identificar la estructura empresarial, normativa laboral, Comercial, Contable
Financiera y Tributaria, de acuerdo con el tipo de organización.
Duración de la Guía: 40 Horas

2. PRESENTACIÓN

Estimado aprendiz, con el desarrollo de esta guía usted va a poder fortalecer sus conocimientos previos
con nuevos conceptos, acerca de la empresa y su entorno, de acuerdo al marco normativo.

Aportando a su aprendizaje y aprovechando sus fortalezas y habilidades lo invitamos a desarrollar la

presente guía “Empresa y su constitución legal” y cada una de las actividades planteadas en ésta; usted
contará con los elementos suficientes para comprender los
principios normativos y organizacionales para la creación y
constitución de una empresa de acuerdo a su objeto social.

Para lograr el éxito en el proceso de formación lo invitamos a

estructurar un plan de trabajo, mediante el cual usted logre
planificar los tiempos, recursos y evidencias de aprendizaje
encaminadas fortalecer su desarrollo integral y proyecto de
vida.

Imagen 1

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“Siempre sueña y apunta más alto de lo que sabes que puedes lograr”
William Faulkner

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Duración de la actividad: 40 minutos trabajo directo – 10 minutos trabajo independiente - Total 50 minutos

Hoy en día existen diferentes tipos de empresas: grandes, medianas y pequeñas; que desarrollan
actividades en los diferentes sectores de la economía del país.

De manera individual responda las siguientes preguntas:

• ¿Qué aspecto(s) de su vida, (Que NO sea económico) considera que lo podrían limitar para tomar la
decisión de crear empresa?
• ¿Cuál o cuáles serían las estrategias para superar estas limitaciones?
• Sin realizar una consulta previa, elabore un listado de empresas que conozca, del entorno económico
del país, clasifíquelas de acuerdo a lo que usted considere, sea su actividad comercial.

Una vez haya desarrollado la actividad de manera individual y

desescolarizada, debe ser adjuntada con todas las actividades
y/o evidencias de esta guía.

Imagen 2
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.

Estimado aprendiz, tenga presente que su Formación Profesional Integral en el SENA es por proyectos, que
en este caso se denomina “Aplicación de procesos contables, tributarios y financieros en el sector
comercial mediante la creación de una empresa didáctica” y que las actividades que se proponen en esta
guía, tienen como propósito “Clasificar las empresas de acuerdo al marco normativo vigente”. Por tanto,
iniciaremos con distinguir la importancia que reviste este tema dentro de su proyecto formativo y para ello
están planteadas las siguientes actividades:

3.2.1 Al pensar en diferentes empresas colombianas, considera usted:

a. ¿Qué todas las empresas se crean de la misma manera, justifique su respuesta?
b. ¿Alguna de estas empresas habrá sido más compleja de constituir que otras? ¿Cómo, cuáles y por

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qué?

3.2.2 De manera individual y desescolarizada, seleccione una empresa en Colombia que usted siempre
haya admirado, que le parezca interesante o simplemente le gustaría trabajar en ella, y defina los términos
contenidos en la siguiente tabla:

Nombre de la Empresa

Tipo de Sociedad

Actividad Económica

Tipo Capital

Obligado a llevar
contabilidad

Esta actividad se desarrolla aquí mismo en la guía.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización):

3.3.1 Mediante una lectura del documento “EMPRESA Y SU CLASIFICACIÓN”, realice de manera
individual y autónoma un cuadro comparativo sobre los diferentes tipos de sociedades que existen en
Colombia, para el desarrollo de esta actividad tenga en cuenta los criterios propuestos en la siguiente
matriz.

SOCIEDADES
CRITERIOS En comandita En comandita Por Acciones
Anónima Limitada Colectiva
por Acciones Simple Simplificadas
Número de socios,
Razón social,
Requisitos de constitución,
Capital,
Órganos de dirección y de control,
Disolución y liquidación sobre las sociedades

Esta actividad la desarrolla en una hoja y la archiva en una carpeta.

3.3.2. Los aprendices presentarán mediante una didáctica

activa las características y diferencias de los distintos tipos de
empresas y los diferentes criterios para clasificarlas.

Este atento a las intervenciones, tome notas, participe

Imagen 3 por medio de aportes y preguntas en lo posible.
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3.3.3Teniendo en cuenta la importancia que conlleva legalizar una empresa, elabore un folleto
informativo donde:

Para esta actividad debe leer el material” Pasos para la creación de empresas”.
.

3.3.2 Efectúe individualmente y de forma desescolarizada la lectura del material de apoyo

“Áreas funcionales de la empresa” y desarrolle la siguiente actividad, que consiste en unir con una
línea el cargo del empleado con el área de la cual hace parte dentro de la empresa.

1. Técnico en sistemas a. Área Financiera y contable

2. Asistente comercial b. Área Administrativa
3. Auxiliar de contabilidad c. Área de Producción
4. Gerente d. Área de sistemas
5. Operario e. Área de ventas

Esta actividad la puede resolver en la guía o aparte como usted prefiera, pero también hace parte de
todas las actividades que debe entregar.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Felicitaciones, estimado aprendiz, luego de haber construido saber, en conjunto con sus compañeros e instructor,
es momento que demuestre todo lo que ha asimilado acerca de esta Guía. Por tanto, desarrolle el taller práctico
“Constituyo mi empresa”, así:

a) Seleccione un tipo de empresa. (de acuerdo a su clasificación)

b) Identifique y describa los pasos a seguir para constituir la empresa
c) Escoja un nombre para su empresa

Esta actividad la realiza en una hoja y la archiva en la respectiva carpeta

Materiales y recursos
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Ambiente de formación: (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) elementos y condiciones de

seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Ambiente de formación SENA, Aplicativo Sofía, Biblioteca Sena, Biblioteca Virtual Sena, WEB, Trabajo
independiente.

Materiales: Computador, televisor, Video beam, marcadores borrables, borrador tablero, esferos negros,
lápiz negro, resmas papel blanco carta.

6. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación

Evidencias de Conocimiento : ● Indica los pasos en la Conocimiento Instrumento:

legalización de la organización, Cuestionario
Normas comerciales aplicables a la creación de
según normativa.
empresa: Técnica: Formulación de
● Identifica el direccionamiento preguntas
- Comerciante estratégico de la organización,
Desempeño:
- Concepto y Tipo según requerimientos técnicos.
- Deberes, derechos y obligaciones Técnica: Observación
● Identifica las sociedades, de sistemática
- Registro mercantil
acuerdo con normativa
Instrumento: lista de
● Identifica los libros requeridos chequeo de la Empresa
según el tipo de organización. escogida para su proyecto
La empresa.
● Relaciona los libros contables Formativo
- Definición, clasificaciones, naturaleza y requeridos de acuerdo al tipo de Producto:
estructura de las organizaciones. organización.
Técnica: Observación del
producto
- Sociedad: concepto, clasificación, requisitos Instrumento: lista de
para constitución y liquidación chequeo

- Normas comerciales, laborales y tributarias

para la constitución de la empresa.

Administración:

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- Principios básicos de áreas

funcionales, planeación
estratégica, organización,
dirección y control.

Evidencias de Desempeño

• Interpretar normativa aplicable en la

constitución y funcionamiento de las
empresas.

Evidencias de Producto:

• Documentación de la legalización de la
empresa de su proyecto formativo.
Clasificación y estructura orgánica de la
empresa

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7. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Área funcional: Parte de la organización en la que se desarrollan las actividades objeto de negocio de la
empresa, ya sea la prestación de un servicio o la elaboración de un producto, y que se circunscriben en el
departamento de producción, además de otras funciones que facilitan y prestan apoyo a la actividad de
producción, como los departamentos de administración, recursos humanos o marketing, entre otros.

Empresa: Una empresa es una unidad económico-social, integrada por elementos humanos, materiales y
técnicos, que tiene el objetivo de obtener utilidades a través de su participación en el mercado de bienes y
servicios. Para esto, hace uso de los factores productivos (trabajo, tierra y capital).

Organizaciones: Una organización es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos
sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones
específicas. En otras palabras, una organización es un grupo social formado por personas, tareas y
administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus objetivos.

Glosario tomado de:

Wolters Kluwer. Obtenido de

http://diccionarioempresarial.wolterskluwer.es/Content/Documento.aspx?params=H4sIAAAAAAAEAMtM
SbF1jTAAASMjA1MjtbLUouLM_DxbIwMDS0MDIwuQQGZapUt-ckhlQaptWmJOcSoA9GYwIDUAAAA=WKE

Definición. Obtenido de https://definicion.de/menu/letra-A/

8. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

6.1 BIBLIOGRAFÍA

• Gudiño, E. Coral, L. (2016). Contabilidad plus. México D.F: McGraw-Hill.

• Sinisterra, G., Polanco, L.(2010). Contabilidad sistema de información para las organizaciones
México D.F: McGraw-Hill
• Congreso de Colombia. (10 de julio de 2000). Ley Mi pymes. Ley 590 de 2000.
• Congreso de Colombia. Decretos: 3022 / 2784 / 2706 Clasificación de grupos 1,2,3

6.2 WEBGRAFÍA

• Contabililizado.com. (06 de 03 de 2013). Obtenido de https://youtu.be/c8SmyZrLkHE

• Contabilizado.com. (06 de 03 de 2013). Obtenido de https://youtu.be/0zlGzKh-SD0
• Cámara de comercio de Bogotá. Recuperado de
:http://camara.ccb.org.co/categoría/serviciosempresariales.aspx
• Bogotá Emprende. Recuperado: http://www.bogotaemprende.com/portal/default.aspx

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•Superintendencia de sociedades. Recuperado de: http://www.supersociedades.gov.co

Clasificación de empresas Finalidad empresarial. Elementos.
• Gerencie.com. Tipos. Estructura organizativa. Personalidad jurídica. Sociedades mercantiles.
Cooperativas. Recuperado de: http://www.gerencie.com
• Superintendencia Financiera. Recuperado de: http://www.superfinanciera.gov.co
6.3 INFOGRAFÍA

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage
Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest

9. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Sandra Miraval, Gloria López, Instructores CLPE 2020

Ricardo López, Francisco Campo.

10. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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