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Taller siglo de oro 

OBRA ESCOGIDA: 

Preguntas generales.

1. De la obra que escogió ¿Qué características encuentra en los siguientes aspectos?


¿Porqué? 
A. Moral.
B. Político 
C. Social
D. Realismo
E. Idealismo 

2. Describa como son cada uno de los personajes, si se trata de un personaje que es real o
idealista, justifique su respuesta.

3. ¿Cuál es el lugar donde ocurre toda la acción de la obra? Da tres ejemplos 

4. ¿cuál es la procedencia social de cada uno de los personajes?

5. ¿Qué pruebas para demostrar el amor se encuentran en la obra?

6. ¿Cuál era el Lugar y época?

PREGUNTAS: LA GITANILLA 

1. ¿Qué prejuicios se tenían sobre los gitanos? 


2. ¿Qué piensa sobre la medicina que utilizaron para sanar al viajero?
3. ¿A qué se debía que la gitana vieja llevara gitanas a la ciudad?

PREGUNTAS EL AMANTE LIBERAL 

1. ¿A qué se debe la separación radical entre un amante y su amada? De 2 ejemplos


2. ¿Por qué se cree que el turco no es turco?, justifique su respuesta y de 1 ejemplo
3. ¿Qué representa el personaje de Mahamut?
4. ¿Cuál es la diferencia que se encuentra entre Mahamut y el cautivo?

PREGUNTAS RINCONETE Y CORTADILLO 

1. ¿Cuál fue el primer robo?


2. ¿Cómo muestran la delincuencia en la obra?
3. ¿A partir de que acción obtienen el nombre de RINCONETE Y CORTADILLO?
4. ¿Cómo se muestran los valores y antivalores en la obra?
PREGUNTAS LA ILUSTRE FEGONA 

1. ¿los personajes que se encuentran en la obra pertenece a los picaros? ¿Por qué?
2. ¡A qué se debía el nombre de Zahara de Atunes?
3. ¿Por qué Avendaño se enamora de Constanza sin haber cruzado palabra con ella?
4. ¡A qué se debe el nombre de la fregona?

PREGUNTAS LICENCIADO VIDRIERA 

1. Destaca la principal característica de los personajes de la obra

2. Según las características de los personajes, ¿porque crees que existieron en la obra?
3. ¿Cuáles son qué datos se nos ofrecen sobre las costumbres de los estudiantes de
Salamanca?
4. ¿En qué dos ciudades se desenvuelve ahora la vida del Licenciado Vidriera? ¿Por
qué éstas y no otras?

PREGUNTAS DE LA FUERZA DE LA SANGRE 

1. ¿Qué hechos de esta narración se encuentran en la vida real?, de 2 ejemplos


2. ¿Cómo se evidencia la exclusión social?
3. ¿cuál era la condición del hombre y la mujer en la obra?

PREGUNTAS EL CELOSO EXTREMEÑO


1. ¿Cuáles son los temas principales y secundarios de la obra?
2. ¿Cómo se muestran los valores y antivalores en la obra?
3. ¿A qué se deben los celos exagerados de Carrizales?

NOVELA DE LA ESPAÑOLA INGLESA 

1. ¿Cómo se muestra la religión frente a cada uno de los actos de la protagonista?


2. ¿Cuál fue la situación para que Isabel llegara a familia noble?
3. ¿Cómo se muestran los valores y antivalores en la obra?

PREGUNTAS DE LAS DOS DONCELLAS 

1. ¿Cómo se ven las relaciones que tienen las dos protagonistas?


2. ¿Cómo se muestran los valores y antivalores en la obra?
3. ¿Por qué Marco Antonio era tan importante?

PREGUNTAS LA SEÑORA CORNELIDA

1. ¿Cuál es la importancia de don Juan de Gamboa y don Antonio de Isunza? 


2. ¿Cómo se ven los valores morales en la virtud
3. ¿crees que actuaron bien la señora, los dos caballeros y el señor que la engaño?

PREGUNTAS EL CASAMIENTO ENGAÑOSO 

1. ¿crees que es correcto como Campunzano veía a las doncellas, por qué?
2. ¿Cuál era la enfermedad que Campunzano tenía y a que se debía que la tuviera?
3. ¿poruqe Berganza se muda a Sevill?
4. ¿A que se debe que sbornen a la criada?

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