Estructura Metodologica Practicas Profesionales COPD PDF
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La práctica profesional forma parte del componente profesional complementario y, según la ruta sugerida, los
estudiantes deben realizarla durante los últimos periodos académicos. Según las características de los programas y
su estructura curricular, podrá realizarse desde el sexto hasta el décimo periodo académico, según sea el caso.
La práctica profesional relaciona todo el recorrido formativo del estudiante y el trabajo en el aula con el trabajo de
campo, dado que son concebidos desde el enfoque praxeológico, es decir, como un proceso reflexivo y crítico que
busca comprender la realidad y la práctica dentro de esa realidad.
De acuerdo con el plan de estudios del programa de Contaduría Pública se tienen definidos 3 cursos consecutivos
de práctica profesional con un total de 9 créditos académicos, que brindan al estudiante el escenario propicio para
que fortalezca las habilidades y competencias que ha desarrollado durante su proceso formativo. En este sentido
dichos cursos inician desde el sexto periodo académico con la práctica profesional I (Fundamentos), la práctica
profesional II (Trabajo de Campo) en séptimo y finalmente la práctica profesional III (Informe) en octavo periodo
académico.
La práctica profesional se realiza durante 16 semanas académicas, y se inscribe una vez los estudiantes hayan
cursado la práctica en responsabilidad social, en concordancia con los propósitos que busca la práctica.
En consecuencia, con lo presentado anteriormente el estudiante del programa solo podrá postularse e inscribir la
práctica profesional si cumple con los siguientes requisitos:
1. Haber visto y aprobado la responsabilidad social una práctica de vida.
2. Tener cursado y aprobado el 53% de los créditos del programa, esto constituye en haber aprobado todas
las asignaturas del plan de estudios hasta quinto periodo académico.
Las tutorías de acompañamiento buscan, en términos generales, abordar los siguientes aspectos:
Dichas tutorías de acompañamiento podrán ser presenciales o virtuales; cualquiera sea el caso, deberá existir una
guía de aprendizaje para el estudiante, dirigido por el docente de la práctica profesional.
Práctica Profesional I (fundamentos – Sexto Semestre): En esta práctica todas las modalidades desarrollaran un
anteproyecto con base en la especificidad propia de la estructura metodológica de la función. Por lo tanto, esto
implica que solo deberán asistir a clases en los días contemplados en su respectivo horario con el acompañamiento
de un tutor particular para cada función.
En concordancia deben tener claridad de que aquellos que seleccionen Practica en el lugar de trabajo,
fortalecimiento empresarial no implica que deben empezar a realizar dicha práctica en su empresa en la práctica I,
estas modalidades solo se realizarán cuando inicie la práctica profesional II (trabajo de Campo). Por lo tanto, como
se indicó en esta primera practica solo deberán asistir a clases como el resto de modalidades.
Esta práctica está orientada principalmente a brindar a los estudiantes los elementos y herramientas básicas con las
cuales se desarrollarán cada una de las modalidades, presentando las estructuras metodológicas para caso,
garantizando que en esta etapa se realice la planeación de todos los procesos que se ejecutarán en los periodos
siguientes. De esta manera todas las modalidades realizarán la construcción de los elementos que les permiten
identificar objetivamente sus campos de practica y las particularidades de los mismos, así como la estructuración de
la problematización a enfrentar y las herramientas de las cuales hará uso para poder ejecutar su proceso.
Práctica Profesional II (Trabajo de Campo – Séptimo Semestre): En esta etapa todas las modalidades estarán
orientadas a la consecución de resultados y evidencias que den fe de un proceso de transformación de una realidad
organizacional o las implicaciones y resultados obtenidos a partir del desarrollo de su investigación atada a las
sublineas del programa en el caso de tratarse de semilleros de investigación.
En este sentido se empezarán a realizar las funciones propias del saber disciplinar en las empresas para aquellos
que aplique como Contrato de Aprendizaje, Fortalecimiento Empresarial, Practica en el lugar de Trabajo, y
Emprendimiento social de ser necesario a través del impacto con las comunidades.
Práctica Profesional III (Informe – Octavo Semestre): Elaboración y estructuración del informe final que recopila
todo el proceso desarrollado en las anteriores prácticas. En este sentido lo que se pretende en esta práctica es que
el estudiante pueda sistematizar la experiencia vivida a lo largo de la práctica profesional independientemente de la
modalidad que desarrollo, para ello debe hacer uso de todas las evidencias construidas durante su etapa de
ejecución en el entorno organizacional o los resultados y conclusiones obtenidas a partir de la aplicación del
instrumento de medición utilizado en su investigación si es el caso.
Las Clasificaciones de prácticas profesionales que se presentan en este documento son consideradas como válidas
para todos los programas académicos de Uniminuto Virtual a Distancia. Estas son: Practica en el lugar de trabajo,
contrato de aprendizaje, fortalecimiento empresarial, emprendimiento y semilleros de investigación.
A continuación, se especifica en cada una: descripción, requisitos, procedimiento, tipo de documento a entregar para
su aprobación y las formas de divulgación establecidas por la universidad.
Finalmente, para aquellos estudiantes que no puedan dar cumplimiento a los requerimientos propuestos para el
proceso de práctica profesional durante el periodo de la practica podrán solicitar nota pendiente bajo las siguientes
circunstancias:
La modalidad de practica bajo la figura de contrato laboral aplica para aquellos estudiantes que se encuentran
vinculados en algún tipo de empresa y allí mismo les dan el permiso de realizar su proceso de practica en unas
horas particulares.
El tiempo de realización de su proceso es de un máximo de 112 horas las cuales se distribuirán durante las 16
semanas que dura el periodo académico. En este sentido tienen libertad para establecer las horas mínimas y
máximas por semana, la recomendación es que se realicen 7 horas semanales de funciones de práctica, teniendo
en cuenta que dichas funciones se ejecutaran en la práctica profesional II (Trabajo de campo).
Dichas Funciones deben estar directamente relacionadas con la disciplina Contable y avaladas por su jefe inmediato
o quien haga sus veces en la empresa.
Por su parte la modalidad de contrato de aprendizaje aplica para aquellos estudiantes que no tienen experiencia en
el campo contable, pero desean adquirir su primera experiencia en un entorno real.
Para ello la Universidad, a través de los convenios interinstitucionales le ayudara al estudiante a conseguir su campo
de práctica. Aunque el estudiante por su propia cuenta también pueda adelantar el proceso con el fin de agilizar la
consecución del mismo.
Nota: Para el caso de la practica en el lugar de trabajo si el estudiante no tiene empresa, pero encuentra un
Contador u otra empresa a tiempo parcial en la cual poder cumplir con el número de horas y el desarrollo de las
funciones de practica también será válido previa autorización por parte del líder de prácticas profesionales del
Programa, además de presentar la respectiva carta de compromiso en la cual acepta la intervención del estudiante
desarrollando un proceso académico al interior de la misma. En estos casos es importante que se realice
verificación de que la empresa se encuentre legalmente constituida y cuenta con las condiciones necesarias para
brindar el escenario de impacto desde la práctica.
Requisitos
• Asistir a los talleres de pre-practica en los cuales se dará el aval por parte del Coordinador de
prácticas o líder de acuerdo con su denominación en el programa, para aplicar a cada modalidad.
• En el caso de los estudiantes que deseen aplicar al contrato de aprendizaje no haber realizado un
contrato de aprendizaje en otra institución en una línea de formación diferente a la Contable, de lo
contrario no podrá aplicar.
• Presentar la hoja de vida en el formato indicado y con las características básicas de postulación.
Entregables para las Clasificaciones de contrato laboral, proyecto o convenio especial y contrato de
aprendizaje
Considerando las particularidades de cada función de práctica profesional previstas por los Lineamientos
de Práctica Profesional, los documentos que deberán trabajar los estudiantes que quieran desarrollar su práctica
profesional en las modalidades de Contrato de Aprendizaje o Práctica en el Lugar de Trabajo, deberán respetar la
siguiente estructura metodológica.
El estudiante deberá presentar un documento de máximo 30 páginas, utilizando las Normas APA, en medio físico y
en digital, respetando la siguiente estructura metodológica.
PORTADA
ÍNDICE
ÍNDICE DE TABLAS (Si presentan información en tablas)
ÍNDICE DE FIGURAS (Si presentan información en tablas)
1. Justificación
1.1 Objetivos
1.2 Objetivo general
1.3 Objetivos específicos
1.4 Diagnóstico del área de intervención
1.4.1 Identificación de las necesidades de la organización objeto de apoyo.
2. Direccionamiento estratégico
2.1 Misión
2.2 Visión
2.3 Valores Corporativos
2.4 Marco contextual
2.4.1 Naturaleza de la organización y breve reseña histórica.
2.4.2 Organigrama de la de la empresa o institución y ubicación del estudiante en él.
2.5 Estructuración del plan de trabajo con funciones propias de la disciplina.
3. Desarrollo disciplinar y resultados de la practica.
3.1 Cronograma de actividades previsto. (Diagrama de Gantt)
3.2 Descripción de herramientas y recursos utilizados
3.3 Descripción detallada del plan de trabajo, funciones y compromisos establecidos.
3.4 Aportes realizados a la Organización desde su cargo.
3.5 Matriz DOFA o FODA personal de la experiencia de práctica realizada
3.6 Marco Conceptual
3.7 Marco normativo (aplicable a las funciones desarrolladas propias de la disciplina).
4. Evaluación de la práctica.
4.1 Planeación vs Ejecución
4.2 Indicadores de desempeño.
4.2.1 Indicadores de cumplimiento
4.2.2 Indicadores de evaluación
4.2.3 Indicadores de gestión
4.3 Autoevaluación del estudiante sobre su práctica con respecto a su desempeño dentro de la organización
respecto a los siguientes criterios: nivel de compromiso, responsabilidad, cumplimiento, creatividad, capacidad
para solucionar problemas, orientación hacia el trabajo en equipo, liderazgo, capacidad para planear y organizar
actividades entre otras
5. Conclusiones y recomendaciones.
5.1 Beneficios logrados para su perfil profesional
6. Bibliografía
7. Anexos
• Copias de formatos de evaluación realizados por el jefe inmediato.
• Solo se podrá realizar una sola postulación a lo largo de los 3 cursos de práctica, en este caso el comité
recibirá los soportes y evidencias en la práctica profesional II, en la cual se desarrollan las funciones
disciplinares propias de la práctica, siendo de esta manera consistente con el ejercicio propuesto por el
programa para el adecuado cumplimiento del proceso de práctica profesional.
• La postulación al proceso de reconocimiento solo la podrán realizarla aquellos estudiantes que en la
práctica profesional I desarrollaron como modalidad de practica vínculo laboral, para las otras modalidades
no se aceptara dicha postulación debido a que las estructuras metodológicas propuestas para cada una de
ellas difieren entre sí en relación a las pretensiones propias de la modalidad de práctica que el estudiante
ha seleccionado.
• El reconocimiento de estas funciones disciplinares no constituyen en ningún momento homologación del
curso de práctica profesional, debido a que adicionalmente a la postulación el estudiante debe presentar un
avance al proyecto iniciado desde la práctica profesional I. En este sentido los créditos asociados al curso
en el cual se presentó la postulación no podrán utilizarse por parte del estudiante para la inscripción de otra
asignatura dado que este curso debe estar inscrito durante todo el periodo académico a fin de que se
pueda cargar la respectiva nota.
• La postulación deberá hacerse al menos 2 semanas antes de iniciar el periodo académico en el cual se
cursará la práctica profesional II.
• El estudiante deberá presentar un entregable que valide la continuidad del proyecto iniciado en la práctica
profesional I, dicho entregable deberá cargarse a través de la plataforma entre la semana 14 y 15 del
periodo académico, de esta manera se dará validez al reconocimiento de las funciones disciplinares
evaluadas por el comité de práctica.
• El concepto del comité de práctica profesional en relación a los soportes evaluados será realizado a más
tardar al inicio de la segunda semana del periodo académico en el cual se está cursando la práctica
profesional II. Esto con la finalidad de que si se rechaza la postulación el estudiante pueda ser reasignado a
la modalidad de vínculo laboral y dar cumplimiento al proceso establecido para su realización, realizando
las respectivas notificaciones a los docentes encargados de realizar seguimiento.
DOCUMENTACIÓN NECESARIA
Las solicitudes presentadas para el reconocimiento de la experiencia laboral deberán ir acompañadas de la
siguiente documentación:
1. Certificación Laboral: Experiencia relacionada al componente disciplinar, acreditada en las siguientes opciones:
En la Certificación laboral debe detallar las funciones para evaluar su experiencia y se contrastará con las
competencias y habilidades de acuerdo al componente profesional de la carrera. También se admite la
certificación simple anexando el manual de funciones del cargo. En concreto se valorará:
Domina e integra técnicas, instrumentos y métodos de gestión necesarios para el desarrollo de su actividad
de acuerdo a su componente profesional.
Demuestra habilidades en dirección empresarial y/o en las distintas áreas funcionales.
Conoce y valora la incidencia de las variables del entorno en la gestión empresarial y en la consecución de
los objetivos organizativos.
Sustenta el resultado de proyectos, planes y programas de un modo claro y sin ambigüedades.
Capacidad para integrar sus conocimientos de diversas áreas funcionales de la empresa para la toma de
decisiones y resolver problemas en situaciones complejas y multidisciplinares.
Participa en la definición de estrategias en la empresa.
Realiza actividades de planeación, seleccionando el curso de acción y los recursos que requiere para
alcanzar los objetivos propuestos en la organización.
Coordina y supervisa equipos de trabajo.
5. Práctica de investigación
Para ello el estudiante debe articularse a unas de las 3 sublineas de investigación del programa.
Sublineas de Investigación
Requisitos:
2. Carta de aval por parte del Líder de Investigación del programa o docente a cargo del semillero de
investigación sobre la pertinencia del proyecto.
Documento a entregar
Artículo de investigación generado como resultado parcial o total de la investigación en curso en la que participa, el
cual deberá ser sustentado como un trabajo de grado. Este documento debe contener los siguientes elementos:
Contraportada
Portada
Índice de tablas
Índice de ilustraciones
Tabla de contenido
Introducción
Esta sección debe contener al menos los siguientes elementos:
1. Tema central del estudio.
2. El porqué de la investigación?: referido al para qué sirve.
3. Metodología empleada.
4. Limitaciones del trabajo
5. Estructura de cada capítulo
1. Problema
1.1 Descripción del problema
1.2 Formulación del problema
2. Justificación (Debe abordar los siguientes elementos):
Propósito de la investigación.
Conveniencia del estudio.
Implicación práctica.
Aporte teórico.
Utilidad metodológica.
3. Objetivos
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivos específicos
4. Marco teórico y conceptual
4.1 Antecedentes investigativos
4.2 Antecedentes legales
4.3 Bases conceptuales
4.4 Bases teóricas
5. Diseño Metodológico
5.1 Hipótesis (en caso que se requiera)
5.2 Tipo de investigación y enfoque
5.3 Población y muestra
5.4 Actividades desarrolladas para el logro de los objetivos
5.5 Recolección de la información y plan de análisis
5.6 Definición de variables e indicadores
5.7 Técnicas de análisis de datos.
5.8 Instrumentos de recolección de datos.
6. Análisis e interpretación de resultados
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
Práctica Profesional Consolidación de los hallazgos y utilización de las En esta práctica se realizarán los
II técnicas de medición y tratamiento de datos. siguientes elementos:
Capítulo 5 “Diseño Metodológico”.
Práctica Profesional Consolidar toda la experiencia vivida en el proceso En esta práctica se realizarán los
III de práctica profesional a lo largo de los 3 cursos siguientes elementos:
desarrollados en el documento final. Capítulo 6 “Análisis e
interpretación de resultados”.
Capítulo 7 “Conclusiones”.
Capítulo 8 “Recomendaciones”
Bibliografía
Anexos
6. PRÁCTICA EN EMPRENDIMIENTO
Las prácticas profesionales a través del emprendimiento tienen como objetivo la definición de proyectos en el marco
de un programa de formación y la posibilidad de que estos encuentren la simulación de entornos productivos reales
y la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa para cumplir
con el objetivo de la práctica profesional, partiendo de la elección de la línea de emprendimiento de su preferencia.
Nota: La estructura metodológica aquí desarrollada es la utilizada por el centro progresa en su acompañamiento en
los temas de prácticas profesionales.
Líneas de Emprendimiento:
Social
Desde su área disciplinar el estudiante debe realizar un emprendimiento que se extienda a la comunidad y/o
sea desarrollado a través del concepto solidario. Lo ideal es que sea la continuidad de su práctica de
responsabilidad social.
Laboral
El estudiante desde su área disciplinar, deberá realizar un diagnóstico en una empresa legalmente constituida,
elegida y contactada por él, con el objeto de realizar un diagnóstico organizacional, identificando cuales puedan
ser las mejoras que se puedan realizar la optimización de los recursos.
Productivo
El estudiante desde su área disciplinar, deberá estructurar su iniciativa empresarial bajo la metodología sugerida por
el docente tutor asignado por el programa. En el caso que el estudiante tenga una unidad productiva en marcha el
docente tutor asignado lo orientará hacia el proceso de formalización empresarial y/o fortalecimiento empresarial, así
mismo, lo articulará al grupo de asistencia técnica si es el caso, para orientarlo hacia la búsqueda de fuentes de
financiación.
Contribuir al estudiante con la construcción de un emprendimiento productivo a través de la elaboración del plan de
negocio, el cual pueda aplicado en el campo real.
Pre – Requisito
Parámetros de Entrega
Documento escrito con normas APA en PDF, Excel del módulo financiero y presentación para la sustentación,
de forma digital por el canal asignado para tal fin.
El documento se debe entregar en la semana estipulada para tal fin.
Sustentación del proyecto ante un Jurado la nota final la determinan los jurados y el Tutor de acuerdo a los
porcentajes ya establecidos.
Trazabilidad del proceso y Cumplimiento de la estructura metodológica
Curso Nivel de Intervención Desarrollo estructura
metodológica
Práctica Profesional I En esta práctica la modalidad correspondiente a En esta práctica se realizarán los
investigación realizara la formulación del proyecto de siguientes elementos:
investigación dando cumplimiento a la estructura Preliminares
metodológica especificada previamente. Capítulo 1 “Introducción”.
Nota: En este sentido solo deberán asistir a clases Capítulo 2 “Mercado”.
bajo el acompañamiento del tutor y presentar los
avances que se requieran en tiempo y forma.
Práctica Profesional Presentar la estructura a través de la cual se En esta práctica se realizarán los
II operativizara el proyecto de o idea de negocio. siguientes elementos:
Preliminares
Capítulo 3 “Operación”.
Capítulo 4 “Organización”.
Práctica Profesional Consolidar toda la experiencia vivida en el proceso En esta práctica se realizarán los
III de práctica profesional a lo largo de los 3 cursos siguientes elementos:
desarrollados en el documento final. Preliminares
Capítulo 5 “Aspectos legales”.
Capítulo 6 “Financieros”.
Capítulo 7 “Conclusiones e
impacto”.
Capítulo 8 “Anexos”.
Objetivo
Aportar al estudiante herramientas generales para la construcción y posterior aplicación de un proyecto de carácter
social.
Pre - Requisito
Entregables
Identificación (1 semana)
o Contexto
¿Que? (Es la definición más específica del tema del proyecto)
¿Dónde? (Población y Cobertura)
¿Cuándo? (Planteamiento del plazo de ejecución)
¿Quiénes? (A partir de la matriz de análisis de involucrados definir)
¿Para Qué? (Que se espera alcanzar con el proyecto)
Antecedentes y Justificación del proyecto.
Matriz de Análisis de Involucrados
Planteamiento del Problema
Matriz de Marco Lógico
Marco Institucional (Información Relevante de las entidades que participan en el proyecto
Presupuesto
Parámetros de Entrega
Documento escrito con normas APA en PDF, Excel del módulo de presupuesto y presentación para la
sustentación, de forma digital por el canal asignado para tal fin.
El documento se debe entregar en la semana estipulada para tal fin.
Sustentación del proyecto ante un Jurado la nota final la determinan los jurados y el Tutor de acuerdo a los
porcentajes ya establecidos.
Objetivo
Fortalecer las habilidades y competencias técnicas del estudiante a través de la construcción una propuesta de
mejora en una organización real.
Pre - Requisito
Asistencia a las jornadas de información y capacitación.
Carta de aceptación del jefe inmediato o quien haga sus veces para realizar las actividades
propias de la práctica en la organización.
Carta de aval por parte del Coordinador o líder de prácticas de acuerdo a su denominación en el
programa sobre la pertinencia del proyecto.
Generar un documento formal que le permita a la organización que le brindó la oportunidad de realizar la práctica
profesional, recibir una retroalimentación de sus procesos y los conocimientos desarrollados por los estudiantes,
además, una propuesta de mejoramiento en alguna de sus áreas o procesos, para su inmediata o posterior
implementación.
Esta función es similar a la práctica en el lugar de vinculo laboral salvo que esta se trata de la formulación de un
proyecto que genere una mejora en algún proceso ligado al departamento contable y financiero.
El tiempo de realización de su proceso es de un máximo de 112 horas las cuales se distribuirán durante las 16
semanas que dura el periodo académico. En este sentido tienen libertad para establecer las horas mínimas y
máximas por semana, la recomendación es que se realicen 7 horas semanales de funciones de práctica. Dichas
Funciones deben estar directamente relacionadas con la disciplina Contable y avaladas por su jefe inmediato o
quien haga sus veces en la empresa.
Nota: Si el estudiante no tiene empresa, pero encuentra un Contador u otra empresa a tiempo parcial en la cual
poder cumplir con el número de horas y el desarrollo de las funciones de practica también será válido previa
autorización por parte del líder de prácticas profesionales del Programa, además de presentar la respectiva carta de
compromiso en la cual acepta la intervención del estudiante desarrollando un proceso académico al interior de la
misma. En estos casos es importante que se realice verificación de que la empresa se encuentre legalmente
constituida y cuenta con las condiciones necesarias para brindar el escenario de impacto desde la práctica.
Requisitos
Presentar ante el Coordinador de prácticas o líder de acuerdo con su denominación en el programa la carta
de compromiso que garantice la que durante el periodo de ejecución de la práctica profesional la empresa brindara
los espacios para su ejecución.
Asistir a los talleres de pre-practica en los cuales se dará el aval por parte del Coordinador de prácticas o
líder de acuerdo con su denominación en el programa, para aplicar a cada modalidad.
Carta de aceptación por parte del Coordinador de prácticas o líder de acuerdo con su denominación en el
programa de la aceptación del proyecto en la empresa.
Documento a entregar
Documento descriptivo de carácter sistemático en su organización, analítico, pero también experiencial y propositivo
frente a los procesos de la organización y las acciones de mejoramiento. La estructura del documento a entregar en
esta opción de grado deberá corresponder, salvo en los casos que se expondrán más adelante, a la descrita a
continuación:
Contraportada
Portada
Tabla de contenido
Introducción
Índice de tablas
Índice de ilustraciones
1. Problema
1.1 Descripción del problema
1.2 Formulación del problema
2. Justificación
3. Objetivos
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivos específicos
4. Marco de referencia
4.1 Marco contextual
4.2 Marco teórico
4.3 Marco normativo
5. Diseño Metodológico
5.1 Tipo de investigación y enfoque
5.2 Población y muestra
5.3 Actividades desarrolladas para el logro de los objetivos
5.4 Recolección de la información y plan de análisis
6. Resultados
7. Presupuesto
8. Conclusiones
9. Recomendaciones
Bibliografía
Anexos