Ingenieria Electrica Proyecto
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“TRABAJO DE INVESTIGACIÓN”
CLASE : 1504
INTEGRANTES :
- PLASENCIA GUTIÉRREZ, Laura Sofía
- VILLALVA VALDIVIESO, Frank Junior
TRUJILLO – PERÚ
2020 - I
RÚBRICA PARA EVALUAR PARTE 1 DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN – T1
CURSO: Ingeniería Eléctrica y Automatización Industrial
SEMESTRE: 2020 - I
ESTUDIO ESTUDIO
INVESTIGACIÓN DE ESTUDIO DE DESARROLLO
(COMPONENTES) DE LOS (COMPONENTES) DE LOS
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS - - SOFTWARE O
COMPONENTES DE LA COMPONENTES DE LA
CRONOGRAMAS ECUACIONES
ETAPA ELÉCTRICA ETAPA ELÉCTRICA
* No tiene Investigación de artículos * No tiene estudio de software o *No realizó ningún tipo de estudio * No realizó ningún tipo de estudio
ni cronograma o están mal (0) P ecuaciones a aplicar o están mal (0)P en la etapa eléctrica (0)P en la etapa electrónica (0)P
APELLIDOS Y NOMBRES DE * Tiene investigación de un artículo y *Tiene un estudio de software o *Realizó un estudio en la etapa *Realizó uno a dos estudios de la PUNTAJE
ESTUDIANTE tiene cronograma (1)P ecuaciones a aplicar (1)P eléctrica necesario (1)P etapa electrónica (1)P TOTAL
* Tiene tres investigaciones de *Tiene dos estudios de software o *Realizó tres estudios de la etapa *Realizó tres estudios necesarios de
artículos y tiene cronograma (2)P ecuaciones a aplicar (2)P eléctrica necesarios y conoce(2)P la etapa electrónica y conoce (2)P
* Tiene cinco investigaciones de *Tiene tres estudios de software o *Realizó seis estudios de la etapa *Realizó seis estudios necesarios de
artículos y tiene cronograma (3)P ecuaciones a aplicar (3)P eléctrica necesarios y conoce(3)P la etapa electrónica y conoce (3)P
* Tiene seis investigaciones de *Tiene cuatro estudios de software *Realizó diez estudios de la etapa *Realizó diez estudios necesarios de
artículos y tiene cronograma (4)P o ecuaciones a aplicar (4)P eléctrica necesarios y conoce(4)P la etapa electrónica y conoce (4)P
* Tiene ocho a más investigaciones *Tiene cinco estudios de software o *Realizó doce estudios de la etapa *Realizó doce estudios necesarios
de artículos y tiene cronograma (5)P ecuaciones a aplicar (5)P eléctrica necesarios y conoce(5)P de la etapa electrónica y conoce (5)P
RESUMEN
Dentro de las energías renovables, la energía solar fotovoltaica es una de las fuentes de
energía renovables más importantes para generar electricidad, se presenta el diseño y
evaluación de un panel solar para generar energía eléctrica. Este dispositivo planteado que a
su vez funciona como fotovoltaica transforma de manera directa la radiación solar en
electricidad para ello se necesita paneles formados por células fotovoltaicas ,aductores,
reguladores de voltaje, inversor ,baterías, sistemas de cableado, sistema de control, De este
modo es posible proveer la carga de celulares de los estudiantes de la UPN por medio de un
módulo de carga ,la importancia de esta propuesta es que en el mundo académico muchos de
los estudiantes de nuestro campus utilizan de manera continua celulares inteligentes y por
ello se ven con la necesidad de poder cargarlos ,esto aplica para aquellos que no cuentan en
ese mismo momento con un cargador convencional .Se presentan los fundamentos teóricos y
los resultados obtenidos con un software de clase Festo fluidsim ,y software electrónicos .
Palabras claves :
Panel solar , energía fotovoltaica, radiación solar ,células fotovoltaicas, aductores ,reguladores
de voltaje , inversor ,baterías, sistema de cableado , sistema de control , modulo de carga,
festo fluidsim.
ABSTRACT
Within renewable energies, photovoltaic solar energy is one of the most important renewable
energy sources to generate electricity, the design and evaluation of a solar panel to generate
electrical energy is presented. This proposed device that in turn works as photovoltaic directly
transforms solar radiation into electricity .For this, panels consisting of photovoltaic cells,
adductors, voltage regulators, inverters, batteries, wiring systems, and control systems are
needed. It is possible to provide the cell phone charging of UPN students by means of a
charging module, the importance of this proposal is that in the academic world many of the
students on our campus continuously use smart phones and therefore they see with the need
to be able to charge them, this applies to those who do not currently have a conventional
charger. The theoretical foundations and the results obtained with Festo fluidsim class
software are presented.
Keywords :
Solar panel, photovoltaic energy, solar radiation, photovoltaic cells, adductors, voltage
regulators, inverter, batteries, wiring system, control system, charging module, festo fluidsim.
INTRODUCCION:
Muchos alumnos universitarios de la UPN, más de una vez se han encontrado con la necesidad
de cargar sus celulares en el campus universitario, ya que el uso de los celulares inteligentes
ha sido más acelerada que la transformación en la capacidad de las baterías que los energizan.
Esta necesidad se ve util cuando se combina con situaciones para aquellos que no cuentan en
ese mismo momento con un cargador convencional a la mano y/o con tomacorrientes
disponibles, lo cual genera un problema para los alumnos. Ante este problema, se propone
diseñar un sistema de carga para celulares para ser ubicado en el campus universitario de la
UPN y permita satisfacer la demanda de los alumnos que necesitan cargar sus celulares. Hay
muchas soluciones para este tipo de problemas, pero decidimos adoptar una propuesta con un
enfoque amigable con el medio ambiente y ser lo menos costoso posible, y es de aprovechar
la energía solar; es por ese motivo que impulsa nuestra idea de proponer un diseño y
evaluación de un panel solar fotovoltaico a través de un módulo de carga para suministrar la
carga de celulares de los estudiantes de la UPN, el cual busca una solución a tal necesidad y
contribución con el medio ambiente.
ANTECEDENTES
PROYECTO CARGADORES SOLARES PÚBLICOS PARA CELULARES – MANAGEMENT DE ENERGÍAS
RENOVABLES
Esta tesis pretende aportar su granito de arena a mejorar la calidad de vida de todos. Por esto
se propone la puesta en marcha de un emprendimiento que utiliza un recurso renovable muy
abundante en nuestro país: el sol. El mismo consiste en la construcción y diseño de un
prototipo capaz de transformar la energía solar en energía eléctrica para que en el mismo se
puedan cargar dispositivos móviles como celulares y tabletas. (Nicolás Giorlando ,2016)
- Existen distintos diseños para cargadores solares para celulares disponibles, desde el más
sencillo y económico, que consiste en diodos rectificadores en serie al panel solar, diseño
utilizado en el Patona 7 in 1 Solar Charger, hasta modelos más avanzados capaces de realizar
Seguimiento de Punto de Máxima Potencia (MPPT). (Mohamed, 2009)
Tres ingenieros electrónicos, de la Universidad Javeriana, construyeron los Urban Solar; unos
módulos que permiten cargar aparatos electrónicos con conexión USB, pero alimentados con
energía solar. Aolo una de sus estaciones solares puede cargar hasta seis dispositivos
electrónicos al mismo tiempo, por medio de puertos USB. Al día, un módulo Urban Solar
podría llegar a cargar completamente 40 dispositivos (de 0 a 100 por ciento de carga).
Este, según los ingenieros, no necesita conexiones adicionales de energía corriente, pues se
carga por completo con energía solar –un panel recoge la energía del sol– en tres horas; por lo
que si el módulo permanece al aire libre estará cargándose de forma continua. Pero la
iniciativa de estos emprendedores tiene que ver también con el hecho de estar generando un
cambio en el comportamiento de la gente y de aportar a la protección del medioambiente. ”
(Carlos Marto, Oscar Narváez y luis Martín).
VARIABLES
Variable Independiente:
Propuesta de diseño y evaluación de un panel solar fotovoltaico.
Variable Dependiente:
Suministrar energía para la carga de celulares de los alumnos de la Universidad Privada
del Norte.
MARCO TEÓRICO
1. PANELES:
Los paneles solares son dispositivos que captan los rayos de sol para posteriormente
convertirlos en electricidad para nuestras casas, empresas u otros proyectos. Como
habremos podido apreciar, la superficie de los paneles solares está dividida en
cuadraditos; estos se conocen como celdas solares. Las celdas solares son las encargadas
de convertir la radiación de los rayos solares en electricidad.
Los paneles solares generan electricidad debido al 'efecto fotovoltaico' que provoca la
energía solar (fotones), generando cargas positivas y negativas en dos semiconductores
próximos de distinto tipo, lo que genera un campo eléctrico que producirá corriente
eléctrica.
Los paneles solares, en su mayoría, están hechos con Silicio (Si) (es el segundo elemento
más abundante en la corteza terrestre después del oxígeno) debido a su bajo coste.
Algunos paneles solares también están hechos de arseniuro de galio (GaAs). Estos son los
dos materiales más usados, pero no los únicos.
Panel Solar Mono cristalino: Las células de los paneles solares mono cristalinos destacan
por tener un silicio con un alto nivel de pureza. Gracias al alto nivel de pureza del silicio la
eficiencia de este panel solar mono cristalino es mayor que los otros tipos. Los paneles
solares mono cristalino se diferenciarán de los demás por ser de un color más oscuro.
Panel Solar Poli cristalino: Las células poli cristalinas son menos eficientes que las mono
cristalinas, pero con un precio más económico. Las razones de tener un precio más barato
se deben a la menor cantidad de silicio utilizado y a que su proceso de fabricación de está
más evolucionado.
Panel Solar Amorfo: A diferencia de las otras dos, los paneles solares amorfos no están
hechos de cristales. Su rendimiento es muy inferior a los otros tipos de células solares. Este
tipo de paneles solares son utilizados para dispositivos como calculadores o relojes. Los
paneles solares amorfos, son capaces de producir electricidad, aunque no estén
directamente expuestos a los rayos del sol.
Según los voltios de cada placa solar hay un número concreto de células, de ahí que:
2. INVERSORES SOLARES
3. REGULADORES DE CARGA:
Dicho de otra manera, garantiza una carga suficiente al acumulador y evita de este modo
situaciones de sobrecarga. Mientras que en la zona de descarga de las instalaciones solares
fotovoltaicas, estos componentes fotovoltaicos aseguran el suministro eléctrico diario
suficiente. Así se evita una descarga excesiva de la batería. Hay que tener en cuenta que,
puesto que estos componentes fotovoltaicos trabajan con corriente continua, aparece la
polaridad. Esto es, encontramos un polo positivo y otro negativo. Si la conexión no se
establece de forma correcta, puede llegar a producirse la rotura del equipo.
4. BATERÍAS:
Por lo tanto, la misión de las baterías puede resumirse en tres funciones principales. La
primera es la de almacenar energía durante un determinado período de días. La segunda,
es la de proporcionar una potencia instantánea elevada, y por último, estos componentes
fotovoltaicos fijan la tensión de trabajo de la instalación. En el mercado podemos
encontrar una amplia variedad de baterías que difieren en sus características.
Por lo tanto, la misión de las baterías puede resumirse en tres funciones principales. La
primera es la de almacenar energía durante un determinado período de días. La segunda,
es la de proporcionar una potencia instantánea elevada, y por último, estos componentes
fotovoltaicos fijan la tensión de trabajo de la instalación. En el mercado podemos
encontrar una amplia variedad de baterías que difieren en sus características.
Componentes :
Batería de níquel : Estas baterías son las de mayor rendimiento, ya que siendo
comparadas con las de plomo pueden generar 6 veces más energía utilizando el mismo
tamaño de batería. Estas son utilizadas en los dispositivos electrónicos de uso constante
como lo son las tablets, los portátiles, smartphones. Debido a su rendimiento, sus
dimensiones y su peso.
Iones de litio (Li-ion) Tienen una alta densidad energética, tienen un bajo efecto de
memoria y debido a su gran capacidad energética y reducido peso se utilizan en
dispositivos electrónicos portátiles.
Polímero de litio (Li-Po) Estas son utilizadas en aplicaciones que requieren mas de 1A, un
peso y tamaño reducidos
Este tipo de batería por lo regular esta compuesto por seis celdas conectadas en serie lo
que equivale a un aproximado de 12v y se utiliza principalmente en la automoción como
batería de arranque de motores, ya sea en automóviles, molinetes, hélices de proa, etc.
Componentes:
Reguladores de carga, el PWM o convencional dependerá del tipo de placa solar que
utilicemos. Si se tratan de placas solares de 36 o 72 células (paneles de hasta 200W) será
suficiente usar un regulador PWM ya que estas placas tienen un voltaje en el punto de
máxima potencia alto.
Reguladores de carga MPPT, ya que estas placas tienen un voltaje menor pues priorizan el
amperaje en lugar del voltaje, con lo cual será necesario siempre un regulador MPPT el
cual modula el voltaje del panel y lo adapta a las características de las baterías conectadas.
5. PLACA,PANELES FOTOVOLTAICOS
6. ARDUINO :
7. FLUIDSIM :
Componentes:
• Para el cálculo del número de paneles utilizaremos las fórmulas que obtuvimos de la
investigación bibliográfica . La finalidad del cálculo del número de paneles es obtener el
número exacto de paneles para solventar la cantidad de demanda energética obtenida en el
estudio de cargas.
• El inversor de corriente es el elemento que nos permitirá convertir la corriente generada del
sistema fotovoltaico, para poder proveer de energía eléctrica al Centro de Estudios UPN
mencionado se tiene que elegir el inversor adecuado de acuerdo a las características del
sistema de igual manera se tienen que tener en cuenta las cargas y capacidades de los equipos
para poder elegir el inversor correcto.
• La parte fundamental del proyecto es el estudio de irradiancia ya que un estudio como tal no
se ha realizado en la zona, para ello recabaremos información proveniente del servicio
meteorológico 26 nacional, pero la parte de un estudio exacto es la primordial para nosotros,
razón por la cual requerimos el apoyo de un pirómetro, es por ello que decidimos solicitar
apoyo a terceros para que nos apoye a la medición, se realizara ya una parte de este estudio
sin embargo requerimos de una medición más para poder determinar correctamente la
irradiancia solar que requerimos para la efectividad de nuestro proyecto. • El sistema se
diseñara para ser un sistema que suministre energía a las baterías de los estudiantes de la UPN
parte de la factibilidad de la misma es que los días de asueto y fines de semana la escuela
prácticamente generaría energía para no utilizarse , revisando detenidamente esta situación,
determinamos que toda esta energía generada podrá ser utilizada por los alumnos de working
Adult , de esta manera la energía será aprovechada.
MÓDULOS FOTOVOLTAICOS
PARÁMETROS Y CARACTERÍSTICAS
Cubierta frontal
Corriente de Corto Circuito (Ish) La corriente de corto circuito ocurre cuando la impedancia
es aproximadamente cero (cortocircuito) y se calcula cuando el voltaje en el módulo PV es cero
voltios, la corriente de corto circuito ocurre al principio de la polarización de la celda y
representa el valor máximo de corriente en el cuadrante de potencia (IV), la corriente de corto
circuito es la corriente total producida en la celda solar mediante irradiación solar; es decir,
cuando la celda recibe la mayor excitación de fotones en su estructura interna.
Voltaje de Circuito Abierto (Voc) El voltaje de circuito abierto (Voc) es el voltaje que se mide
atreves del panel cuando no pasa corriente por el panel; es decir, sin carga conectada en la
salida. El voltaje Voc se define igualmente como el voltaje máximo en el cuadrante de potencia
(I-V).
Potencia Máxima (Pmax) Desde la curva característica (I-V) es fácil calcular la potencia
máxima que desarrolla el modulo fotovoltaico, la potencia en los puntos Isc y Voc es cero
Watts, si utilizamos la ecuación P= IV. La potencia máxima ocurre entre estos dos puntos,
cuando la corriente y el voltaje tienen un valor de IMP y VMP, respectivamente.
INCLINACIÓN Y ORIENTACIÓN Los módulos FV están inclinados para colectar mayor radiación
solar. La cantidad óptima de energía se colecta cuando el módulo está inclinado en el mismo
ángulo que el ángulo de latitud. Sin embargo, hay que tener en cuenta que el ángulo mínimo
de inclinación debería ser de por lo menos 15° para asegurar que el agua de las lluvias drene
fácilmente, lavando el polvo al mismo tiempo. A latitudes mayores (> 30° Norte o Sur), los
módulos a veces están más inclinados sobre el ángulo de latitud para tratar de nivelar las
fluctuaciones por estaciones. Deben estar inclinados en la dirección correcta. Esto significa: en
el hemisferio sur, los módulos están mirando exactamente hacia el Norte y en el hemisferio
norte, los módulos están mirando hacia el Sur. Para saber dónde se encuentra el Norte y el
Sur, se debe utilizar una brújula. Por supuesto, algunas veces hay circunstancias locales que
impiden la correcta colocación de los módulos. Por ejemplo, los módulos deben acoplarse
sobre un techo inclinado que no tiene la inclinación adecuada y que no está mirando
exactamente al sol.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Semana
Actividad
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Investigación de artículos científicos
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por medio de paneles solares en la Universidad de Piura. (Tesis de pregrado).
Universidad de Piura, Piura, Perú.
Beltrán, A., Morera, M. & López, F. (2017) Prospectiva de las energías eólica y solar
fotovoltaica en la producción de energía eléctrica CienciaUAT. En Revista Sistema de
Información Científica, 11 (2) pp. 105-117. Recuperado el dia 1 de mayo del 2020 de :
https://www.redalyc.org/pdf/4419/441949672008.pdf
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de :http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
09342015000801715
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térmico para poblaciones dispersas en regiones de gran amplitud térmica. En Revista
de investigación y tecnología, 19(2). Recuperado el dia 1 de mayo del 2020
de :http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-
77432018000200209&lng=es&nrm=iso
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dia 1 de mayo del 2020 de: https://eliseosebastian.com/con-que-medir-radiacion-
solar-para-fotovoltaicos/
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rurales aisladas de red. (Tesis de pregrado). Universidad Carlos III de Madrid,
España.Recuperado el dia 1 de mayo del 2020 de :
https://earchivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/26862/TFG_Carolina_Calvo_Perez_
2016.pdf
http://deeea.urv.cat/public/PROPOSTES/pub/pdf/103pub.pd