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I.E.

“Champagnat” Sub Dirección de Formación


Tacna General

FICHA DE APLICACIÓN DOMICILIARIA N° 09


TÍTULO DE LA UNIDAD: “VIVENCIAMOS EL ESPIRITU MARISTA”

TEMA: “CONOCEMOS LA TÉCNICA SCAMPER”

ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO NIVEL: SECUNDARIA GRADO Y SECCIÓN: CUARTO : A-B-C-D.
DOCENTE: NICOLÁS DELGADO PINAZO CEL. 952806882
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
GESTIONA PROYECTOS DE APLICA HABILIDADES CREA ALTERNATIVAS DE PROPUESTAS
EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O TÉCNICAS. DE VALOR CREATIVAS E
SOCIAL. INNOVADORAS, HACIENDO USO DE LA
TÉCNICA SCAMPER PARA LA
GENERACIÓN DE IDEAS DE
EMPRENDIMIENTO.
LA TECNICA SCAMPER

Las personas debemos pensar fluidamente; es decir, tener muchas ideas, de esas muchas, aunque
sea un pequeño grupo van a ser las más interesantes. Así lo atestigua la Historia, en los trabajos de
genios creativos como Johann Sebastian Bach, compositor de música, considerado como el más
grande compositor de todos los tiempos. Él se propuso componer una “cantata” cada semana, ¿y
ustedes creen que todas eran brillantes? ...pues NO, pero también creó grandes obras maestras.
Thomas Alva Edison, inventor norteamericano, e l i n v e n t o r m á s genial de la era
moderna, cuya frase célebre es: “El genio es un 10% de inspiración y un 90% de transpiración”,
se propuso crear un invento cada diez días, consiguió 1093 patentes, un récord todavía no
superado. Es importante generar muchas nuevas ideas, de esas algunas serán muy interesantes, la
técnica denominada SCAMPER promueve generar muchas ideas, algunas de ellas podrían ser
brillantes.
En los años que tienes, se han dado muchos cambios en el mundo, hace diez años no existía
Instagram ni WhatsApp, y hace veinte años atrás no existía Facebook, Twitter, ni YouTube; y así
podríamos ir señalando numerosos cambios gracias a la CREATIVIDAD. La creatividad se ha vuelto
muy importante, tanto que muchos afirman que ya pasamos del mundo de la información, hacia el
mundo de la creatividad; parece que el destino de las empresas, los negocios y el emprendimiento,
fuera: “crear o morir”. Hoy en esta sesión trabajaremos una técnica más de creatividad para
seguir fortaleciendo el lado “derecho” de tu cerebro, prepárate para ser más creativo, te servirá
muchísimo en cualquier campo que te desarrolles en la vida.

¿QUE ES LA TÉCNICA SCAMPER?: Es una lista de preguntas que estimulan la generación de


ideas, fue creado por Bob Eberle, un administrador norteamericano, que publicó un libro titulado
SCAMPER a mediados del siglo XX, donde describía la técnica. El nombre “scamper” es un
acrónimo formado por las letras de los verbos de las preguntas.

S Sustituir ¿Qué se puede sustituir?

C Combinar ¿Qué se puede combinar?

A Adaptar ¿Qué se puede adaptar?

M Modificar ¿Qué se puede modificar?

P Poner ¿Qué puedo poner para darle otro uso?

E Eliminar ¿Qué se puede eliminar?

R ¿Qué se puede reorganizar?


Reorganizar

¿qué se puede reorganizar?


I.E. “Champagnat” Sub Dirección de Formación
Tacna General

¿DE QUÉ MANERA SE UTILIZA?: Su uso es sencillo y se basa en dos pasos: el primer paso es
seleccionar el objeto que quieres mejorar o innovar, el segundo paso es aplicar las preguntas
“scamper” sobre dicho objeto; como ves, es super sencillo. Por ejemplo: la compañía “coca cola”
ha empleado esta técnica varias veces para sus procesos de innovación, obteniendo
grandes resultados. A continuación, algunas de las preguntas que dieron inicio a grandes
cambios:
PASOS PREGUNTAS / RESPUESTAS RESULTADOS
¿Puede sustituirse algún ingrediente de
la fórmula de Coca Cola para darle otro
sabor diferente?
Sustituir Al sustituir la formula y cambiar el sabor
se obtienen sabores a limón, cherry,
vainilla, lima.
¿Puede combinarse nuevos sabores o
combinar su uso con otros elementos?
Al combinarse con frutas se obtienen
nuevos sabores con sabor a melocotón,
Combinar se pueden combinar con café, con
bebidas alcohólicas, con comidas, etc.
¿Puede adaptarse a las leyes de cada
país para obtener más ventas?

Adaptar Al adaptarse a las leyes de cada país, se


pueden vender mucho más, como en el
caso de la Coca Cola Zero, que se vende
en México, el cual contiene ingredientes
que en Europa
¿Puede ni en la
modificarse EE.UU.
forma,contiene.
tamaño o
color de sus envases?,¿Puede
modificarse la forma en que se venden?
Modificar
Al modificar la forma, tamaño y color de
sus envases se obtienen diferentes
modelos y diseño. Y al modificar la forma
de vender
¿Puede se pueden
ponerse otroscomercializar
elementos o cajas
con
o packs para
objetos de latas
darleenotros
mayor cantidad.
usos?

Al ponerse en el cabello puede despegar


un chicle, al ponerse en el inodoro puede
Poner quitar el sarro, al ponerse en el metal
puede quitar el óxido, al ponerse con
detergente
¿Puede puede quitar
eliminarse manchas
el nivel de la
de azúcar?
ropa, al tomarse
¿Puede eliminarsepuede servir como
la cafeína? ¿Puede
bebida estimulante
eliminarse (cafeína) o como
los colorantes?
Eliminar ingrediente para cocinar (pollo a la coca
cola),
Al o como
quitarse medicina
el azúcar, la (diarreas).
cafeína y los
colorantes se obtienen otras
presentaciones como coca cola light,
coca colareorganizarse
¿Puede clear, coca cola sin cafeína.
la forma de
distribución? ¿Puede reorganizar la
formade venta?
Al reorganizar la manera de distribución
Reorganizar de coca cola hoy se comercializa a nivel
mundial a través de distribuidoras al por
mayor y menor. máquinas expendedoras.

Reto o Desafío: En una hoja o en tu cuaderno escribe y dibuja lo siguiente: un objeto que se haya
sustituido sus elementos, uno que se haya combinado con otro, uno que se haya adaptado a
través del tiempo, uno que se haya modificado su forma o tamaño, uno que se puede utilizar
para otras cosas, uno que haya eliminado algunos de sus insumos y uno que se haya reorganizado
sus partes, publicidad o venta.

Consejos: Revisa cada una de las preguntas y respuestas que has obtenido al aplicar la técnica
SCAMPER, al realizar la revisión de tu trabajo, puedes mejorar las respuestas dadas o reafirmar lo
redactado. Recuerda siempre ser creativo.

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