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    S. de Numeración Decimal Sexto Taller de La Semana2

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    bairo gambin
    Este documento explica el sistema de numeración decimal, en el cual los números se representan utilizando los dígitos 0-9 en posiciones que indican su valor. Describe cómo un número puede escribirse según el nombre de la posición de cada dígito, en notación exponencial o polinómica. Incluye ejemplos y una actividad con ejercicios para practicar la conversión entre estas representaciones.

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    bairo gambin
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    Este documento explica el sistema de numeración decimal, en el cual los números se representan utilizando los dígitos 0-9 en posiciones que indican su valor. Describe cómo un número puede escribirse según el nombre de la posición de cada dígito, en notación exponencial o polinómica. Incluye ejemplos y una actividad con ejercicios para practicar la conversión entre estas representaciones.

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    S. de Numeración Decimal sexto taller de la semana2

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    COLEGIO EL SOCORRO

    TEMA: SISTEMA DE NUMERACÍON DECIMAL

    PROPÓSITO: Reconoce la importancia del sistema de numeración decimal en situaciones


    cotidianas.

    ÁREA: MATEMÁTICAS TALLER: # 4 SEMANA 2 GRADO: 6º___________

    Estudiante: ____________________________________________Fecha:____________________

    CONCEPTO: SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

    EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL , también conocido como sistema de base diez, porque
    utiliza los símbolos 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 como elementos para escribir cualquier número. Estos
    números son los llamados dígitos.

    El sistema de numeración decimal es posicional, lo que significa que el valor de cada cifra depende
    de su ubicación en el número. SI

    Por ejemplo, en el número 145.673.294.

    El 4 de las unidades vale por


    1 es decir 4x1= 4

    El 4 de las decenas de millón vale por 10.000.000 es decir 4 x1= 10.000.000= 40.000.000.

    Las características del SISTEMA DE NEMERACIÓN DECIMAL permite que un número se pueda
    representar de diferentes maneras: teniendo en cuenta el nombre de la posición de cada cifra, en
    notación exponencial o en notación polinómica.
    Notación según el nombre de la posición de cada cifra: se nombra cada cifra acompañada del
    nombre de la posición que ocupa, normalmente se usa una abreviatura.

    Notación exponencial: el número se expresa teniendo en cuenta el valor de posición de cada una
    de sus cifras en forma de potencias de la base en la que se está trabajando, en este caso, base 10.

    Notación polinómica: el número se expresa teniendo en cuenta el valor de cada una de sus cifras.

    EJEMPLO: Para escribir el número siete millones ochocientos treinta y nueve mil trescientos
    cuarenta y dos en los diferentes tipos de representación, se tiene que el número que se quiere
    representar es 7.839.342.

    Según su posición su representación quedaría:

    7Um + 8CM + 3DM + 9UM + 3C +4D + 2U

    Por tanto, el número 7.839.342 en forma exponencial quedaría:

    (7 x 10⁶) + (8 x 10⁵) + (3 X10⁴) + (9X 10³) + (3X10²) + (4 X 10¹) + (2 X 10⁰)

    Luego en forma polinómica quedaría:

    7.000.000 + 800.000 + 30.000 + 9.000 + 300 + 40 + 2

    En la siguiente tabla se muestra el valor posicional de un número de hasta siete cifras en el


    sistema numérico decimal, es posible escribir números más grandes.

    Nombre de Unidades Centenas Decenas Unidades Centenas Decenas Unidades


    la posición de de de de (C) (D) (U)
    millón(Um) mil(CM) mil(DM) mil(UM)
    Notación 10⁶ 10⁵ 10⁴ 10³ 10² 10¹ 10⁰
    exponencial
    Valor 1.000.000 100.000 10.000 1.000 100 10 1

    ACTIVIDAD:

    1. Encierra la cifra que ocupa la posición de las decenas de mil en cada número. Luego
    escribe su valor:
    a. 573.901=
    b. 2.956.841=
    c. 1.926.734=
    d. 5.453.987=
    e. 87.564.123=

    2. Escribe el número correspondiente :


    a. Tres millones sesenta mil quinientos trece:___________________________________
    b. Setenta y seis millones trescientos cinco mil doscientos uno:_____________________
    c. Cuarenta y cinco millones trescientos siete:___________________________________
    d. Nueve millones seiscientos mil cinco:________________________________________
    e. Ciento cuarenta y cinco millones ochocientos setenta y seis mil:__________________

    3. Expresa cada número en notación exponencial


    a. 94.745.238=
    b. 17.456.293=
    c. 6.574.129=
    d. 4.352=
    e. 123. 897=

    4. Resuelve :
    En la cuenta de Rafael hay $2.652.000. Si el recibo del cajero electrónico al retirar muestra
    un saldo que tiene 4 centenas de mil menos ¿ Cuánto dinero retiró Rafael del cajero’

    5. Determina los números de acuerdo a las condiciones:


    a. Un número de ocho cifras, que tenga 5 decenas de millón, 6 unidades de millón, 4
    centenas de mil y 2 centenas.
    b. Un número de siete cifras, que tenga ocho unidades de millón, siete centenas de mil,
    las unidades sean el doble de las decenas, la diferencia entre las decenas de mil y las
    centenas es 1 y su producto es seis y las unidades de mil sea cero.

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