Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 3K vistas

    T3 - Matemática Básica - Ramirez Huarote, Eduardo Gabriel.

    Cargado por

    Waldir Eduardo Miranda Huarote
    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico de matemática básica. Los estudiantes deben resolver ejercicios sobre inecuaciones lineales, programación lineal, límites e interpretación gráfica. El trabajo debe incluir 4 preguntas y ser enviado en formato Word antes de la décima semana. Se evaluará la corrección conceptual y metodológica de las respuestas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    T3 - Matemática Básica - Ramirez Huarote, Eduardo Gabriel.

    Cargado por

    Waldir Eduardo Miranda Huarote
    3K vistas8 páginas
    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico de matemática básica. Los estudiantes deben resolver ejercicios sobre inecuaciones lineales, programación lineal, límites e interpretación gráfica. El trabajo debe incluir 4 preguntas y ser enviado en formato Word antes de la décima semana. Se evaluará la corrección conceptual y metodológica de las respuestas.

    Descripción original:

    Matemática Básica _Ramirez Huarote

    Título original

    T3_Matemática Básica _Ramirez Huarote,Eduardo Gabriel.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico de matemática básica. Los estudiantes deben resolver ejercicios sobre inecuaciones lineales, programación lineal, límites e interpretación gráfica. El trabajo debe incluir 4 preguntas y ser enviado en formato Word antes de la décima semana. Se evaluará la corrección conceptual y metodológica de las respuestas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    3K vistas8 páginas

    T3 - Matemática Básica - Ramirez Huarote, Eduardo Gabriel.

    Cargado por

    Waldir Eduardo Miranda Huarote
    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico de matemática básica. Los estudiantes deben resolver ejercicios sobre inecuaciones lineales, programación lineal, límites e interpretación gráfica. El trabajo debe incluir 4 preguntas y ser enviado en formato Word antes de la décima semana. Se evaluará la corrección conceptual y metodológica de las respuestas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 8

    MATEMÁTICA BÁSICA

    T3
    TAREA
    I. DATOS INFORMATIVOS:
    Título : Ejercicios sobre inecuaciones lineales, programación
    lineal, límites, interpretación gráfica y métodos de cálculo.
    Tipo de participación : Individual
    Plazo de entrega : Décima semana de clase (Semana 10)
    Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3
    Calificación : 0 a 20 – 10% del promedio final

    II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:


    Desarrolla un trabajo práctico en el que se resuelve ejercicios y problemas sobre funciones elementales
    vinculados a su especialidad y afines.
    III. INDICACIONES
    Para el desarrollo del trabajo práctico se debe considerar:
    1. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.
    2. Condiciones para el envío:
     El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
     Graba el archivo con el siguiente formato:
    T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
    Ejemplo: T3_Matemática básica _MMM
    3. Extensión del trabajo:
    La extensión mínima será de 2 páginas (caras).
    4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no
    habrá opción a reclamos posteriores.

    NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

    IV. ANEXOS:
    1. El trabajo práctico se desarrolla según el formato establecido:
    El desarrollo de la solución de cada problema debe ser con orden y claridad
    fundamentado con los conocimientos adquiridos.
    Durante el desarrollo de solución de cada problema debe ser preciso, coherente, bien
    organizado, fácil de comprender y cuidadoso en la ortografía y redacción.
    La respuesta de cada pregunta y/o ítem se muestra de forma explícita, coherente con el
    desarrollo de cada problema.

    Pág. 1
    MATEMÁTICA BÁSICA

    V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
    La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El
    docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.

    PREGUNTA 1

    Desarrollo Ejecución Uso de las Respuesta correcta Puntaje total de


    Pregunta coherente del ordenada del fórmulas y y fundamentada la pregunta N°
    ejercicio o ejercicio o recursos (1 punto) 1
    problema problema (1 punto) (5 puntos)
    (1 punto) (2 puntos)
    1

    PREGUNTA 2

    Desarrollo Ejecución Uso de las Respuesta correcta Puntaje total de


    Pregunta coherente del ordenada del fórmulas y/o y fundamentada la pregunta N°
    ejercicio o ejercicio o recursos (1 punto) 2
    problema problema (1 punto) (5 puntos)
    (1 punto) (2 puntos)
    2

    PREGUNTA 3

    Desarrollo coherente y Uso de las fórmulas, recursos y Puntaje total de la pregunta


    ítem ordenado del ítem respuesta fundamentada del ítem (1-2 N°3
    (1 punto) puntos) (5 puntos)
    a 1 punto 1 punto 2
    a
    b 1 punto 2 punto 3
    b

    PREGUNTA 4

    Desarrollo Ejecución Uso de las Respuesta correcta Puntaje total de


    Pregunta coherente del ordenada del fórmulas y/o y fundamentada la pregunta N°
    ejercicio o ejercicio o recursos (1 punto) 4
    problema problema (1 punto) (5 puntos)
    (1 punto) (2 puntos)
    4

    VI. TRABAJO PRÁCTICO

    Pág. 2
    MATEMÁTICA BÁSICA

    TRABAJO PRÁCTICO – T3
    MATEMÁTICA BÁSICA NEGOCIOS

    1. (5 puntos) Grafique el sistema de inecuaciones y halle las coordenadas de los vértices formado por:
    5𝑥 + 2𝑦 ≤ 20
    𝑥 + 2𝑦 ≤ 8
    {
    𝑥≥0
    𝑦≥0

    Coordenadas de los vértices: (8,4);(5,10)

    Pág. 3
    MATEMÁTICA BÁSICA

    2. (5 puntos) Maximice la función de objetivo 𝑃 = 3𝑥 + 2𝑦, sujeta a las restricciones:

    2𝑥 + 𝑦 ≤ 40
    𝑥 + 5𝑦 ≤ 100
    8𝑥 + 5𝑦 ≤ 170
    𝑥≥0
    { 𝑦≥0

    Pág. 4
    MATEMÁTICA BÁSICA

    Pág. 5
    MATEMÁTICA BÁSICA

    3. (5 puntos) Calcule los siguientes limites:


    𝑥 2 +𝑎𝑥−2𝑎2
    a.𝑙𝑖𝑚 , 𝑎>0 (2puntos)
    𝑥→𝑎 𝑥 2 −𝑎2
    √𝑥 2 −2𝑥+6−√𝑥 2 +2𝑥−6
    b. 𝑙𝑖𝑚 (3puntos)
    𝑥→3 𝑥 2 −4𝑥+3

    Pág. 6
    MATEMÁTICA BÁSICA

    Pág. 7
    MATEMÁTICA BÁSICA

    4. (5 puntos) Las ventas 𝑉(𝑥) (en miles de dólares) están relacionadas con los gastos de publicidad "𝑥" (en miles de
    dólares) según la función:
    7000 𝑥 2 −70000𝑥
    𝑉(𝑥) = 𝑥 2 −100
    , 𝑥≥0
    Calcule 𝑙𝑖𝑚 𝑉(𝑥)
    𝑥→10

    Pág. 8

    También podría gustarte