Guia de Aprendizaje Genero Narrativo

Fundación Educacional
Colegio Santa Eufrasia - Concepción

Educ Dif,Claudia Aravena Ortiz
GUIA DE APRENDIZAJE GENERO NARRATIVO

Nombre: ____________________________________________
Curso: ______________________
Texto Narrativo
Estructura del texto narrativo está

Elementos de una narración
compuesta por
1.-Personajes (protagonistas-secundarios)
Desarrollo o Desenlace
Inicio 2.-Espacio o ambiente; Corresponde al entorno
Nudo que rodea a los personajes; este puede ser real o
ficticio y a su vez puede ser físico, psicológico,
social)
Es la parte Es el cierre de
Es la la historia en a.-Físico: Es el medio natural donde ocurre el
más extensa
presentación la que se relato puede ser un campo, ciudad, etc
del relato
de la historia revelan los
donde se
que permite b.-Psicológico: es el clima dentro de la narración
TIPOS DE NARRADOR
conocen los interrogantes
situar al que surgieron puede ser de alegría al principio y de tristeza al
detalles de la
lector en un durante el final, o viceversa. Podemos encontrar un ambiente
historia, de los
contexto desarrollo del narrativo de tensión, de conflicto permanente, de
personajes y
determinado relato, se drama, o bien relajado, tranquilo
de los
(en tiempo y soluciona el
acontecimient
lugar), y en la conflicto c.-Social: Es la condición social de los
os que los
que se personajes, nivel cultural, religioso, clase social
conectan a
introduce a por ejemplo pobre, etc.
través de un
los
conflicto
protagonistas 3.-Accciones: Formada por la serie de
de la historia acontecimientos simultáneos o sucesivos, reales o
imaginarios, entrelazados en la trama del
argumento.
Narrador Omnisciente Narrador Protagonista Narrador Testigo
Aquél que sabe todo lo que va a La historia es contada en No es el protagonista de la

ocurrir. Conoce completamente el primera persona (yo), historia sino un personaje
mundo narrado, sus personajes con El narrador es el personaje secundario.
sus características físicas y Conoce la historia que Cuenta la historia en que
sicológicas. Puede relatar los hechos cuenta ,porque participa en participa o interviene desde su
que ocurrieron en el pasado o ella y vive las mismas punto de vista
adelantar acontecimientos futuro cosas de los demás Utiliza la tercera persona
Narra en tercera persona (el ella.) personajes
https://youtube/XSsHCU8RAtY
A) LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA EL ANÁLISIS DE LOS

ELEMENTOS Y SU ESTRUCTURA.
“El murciélago de colores”
Una vez existió un hermoso murciélago. Era la criatura más bella de la creación,
ya que en su afán por parecerse al resto de las aves, subió al cielo y solicitó al
creador poseer plumas.
Éste le contestó que tenía su permiso para solicitar a otras aves sus mejores
plumas. Y así lo hizo. Se dedicó a pedir las plumas de aquellos especímenes más
vistosos y coloridos. Tras un tiempo de recolección, el murciélago lucía, ufano,
su nuevo y espectacular aspecto. Revoloteaba por
toda la tierra recreándose en su imagen. Incluso, en
una ocasión, con el eco de su vuelo provocó un
maravilloso arco iris.
Todos los animales lo observaban fascinados por su

deslumbrante imagen. No obstante, los halagos comenzaron a hacer mella en
él. La soberbia se apoderó de su raciocinio. Miraba con desprecio al resto de
las aves, a las que consideraba inferiores a él por su belleza.
Percibía que ningún otro animal estaba a su altura. Hasta reprochó al colibrí que
no era tan agraciado como él. Consideraba que no existía otra cualidad más
importante que no fuera el aspecto físico.
El resto de las aves se sentían humilladas ante el vuelo del murciélago. Su

continuo pavoneo se hizo insoportable para todo el reino animal, y sus ofensas
llegaron a oídos del creador. Éste decidió intervenir. Tras observar la actitud del
bello murciélago, lo hizo llamar y subir al cielo.
Éste se sintió halagado al verse requerido por el ser supremo y su ego se elevó
con él. Ante la presencia del creador, comenzó a aletear con una alegría
desbordada. Aleteó una y otra vez, desprendiéndose, inconscientemente, de
todas sus bellas plumas. De pronto, se descubrió desnudo, como al principio de
los tiempos. Avergonzado, descendió a la tierra, refugiándose en las cuevas y
negándose la visión. Durante días, llovieron plumas de colores que éste no quiso
observar, procurando olvidar lo hermoso que un día fue. Desde entonces, el
murciélago vivió recluido en la oscuridad, lamentando su egoísta actitud.
Responda las siguientes preguntas en su cuaderno:

1. Busca el significado de las palabras subrayadas en un diccionario o en
internet y anótalo
Atrévete a buscar mas palabras que desconozcas del texto…

2. Completa la siguiente tabla del relato leído. En relación con su estructura

identifica en el texto subrayando de diferentes colores cada una de sus
partes, luego escríbela y dibuja lo que se relata en cada una de ella: Inicio,
Desarrollo y desenlace.
INICIO DESARROLLO FINAL
4. Escribe los lugares que se mencionan en “El murciélago de colores”
5. ¿Por qué crees que el murciélago no estaba contento cómo era antes?
6.- El tipo de narrador del relato “El murciélago de colores”
El tipo de narrador del relato es_______________________________

porque___________________________________________________________
Recuerda: Los adjetivos son palabras que expresan propiedades atribuidas a los
sustantivos y sus características, por ej; suave, duro, azul, etc,
Andrea tiene el cabello rubio
¿cómo es el cabello?
la palabra rubio es el adjetivo porque describe como es el cabello de Andrea y cabello

es un sustantivo
Lee el siguiente texto.

PLATERO Y YO.
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de
algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros
cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas
apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo
dulcemente: "¿Platero?", y viene a mí con un trotecillo alegre que
parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las
uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su
cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte
y seco por dentro, como de piedra... Cuando paseo sobre él, los domingos, por las
últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y
despaciosos, se quedan mirándolo.
Ahora tú, continua con el relato…….

3. vuelve al texto y subraya de color azul los artículos y de color rojo los
adjetivos.
4. Según la lectura, escribe los adjetivos que corresponden de los siguientes

sustantivos
SUSTANTIVOS ADJETIVO SUSTANTIVOS ADJETIVO
Platero Callejas
Espejos Trotecillo
Cristal Hombres
Cascabeleo Uvas
Naranjas Gotita
Higos Florecillas

Guia de Aprendizaje Genero Narrativo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia de Aprendizaje Genero Narrativo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia de Aprendizaje Genero Narrativo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Fundación Educacional

Colegio Santa Eufrasia - Concepción

GUIA DE APRENDIZAJE GENERO NARRATIVO

Estructura del texto narrativo está

Narrador Omnisciente Narrador Protagonista Narrador Testigo

Aquél que sabe todo lo que va a La historia es contada en No es el protagonista de la

A) LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA EL ANÁLISIS DE LOS

“El murciélago de colores”

Todos los animales lo observaban fascinados por su

El resto de las aves se sentían humilladas ante el vuelo del murciélago. Su

Responda las siguientes preguntas en su cuaderno:

Atrévete a buscar mas palabras que desconozcas del texto…

2. Completa la siguiente tabla del relato leído. En relación con su estructura

INICIO DESARROLLO FINAL

4. Escribe los lugares que se mencionan en “El murciélago de colores”

6.- El tipo de narrador del relato “El murciélago de colores”

El tipo de narrador del relato es_______________________________

Andrea tiene el cabello rubio

la palabra rubio es el adjetivo porque describe como es el cabello de Andrea y cabello

Lee el siguiente texto.

Ahora tú, continua con el relato…….

4. Según la lectura, escribe los adjetivos que corresponden de los siguientes

SUSTANTIVOS ADJETIVO SUSTANTIVOS ADJETIVO

También podría gustarte