Educación Inicial

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Educación inicial.

Lúdica: para estudiantes de PFC de introductorio sobre la temática, educación inicial

1. Tema:

Reconocer particularidades que singularizan el desarrollo infantil.

2. Objetivo de la actividad:

Dar a conocer de manera global y resumida todos los aspectos en relación con la educación
inicial. Por medio de actividades lúdicas que estimulen a los maestros en formación del PFC
debido a que el juego es una actividad del niño de edad preescolar.

3. Recursos: se enumeran por orden como se irán utilizando en la actividad


a. Video Beam.
b. Memo fichas.
c. Computador.
d. mediadores
e. Textos resumidos sobre la temática.
f. Diccionarios
g. Lápiz
h. Papel
i. Marcadores
j. Tablero
k. Escenario

4. Dinámica Inicial.
Nombre del juego: ¿sabes?
Objetivo: desarrollar un aprendizaje en el estudiante de PFC donde saque conclusiones,
sobre la educación inicial.
Materiales necesarios: textos resumidos sobre la temática “educación”, lápiz, papel y
diccionario.
Jugadores: en parejas.
Tiempo: 5minutos.
Habilidades que propicia: se debe tener conceptos iniciales que entiendan como
educación inicial con su vocabulario.
Como jugar: utilizando el resumen de las temáticas. Donde los jugadores escogen 5
palabras que los otros jugadores desconozcan. Las escriben en un papel cada jugador por
turno. Presenta en voz alta lo que piensa sobre el resumen. Los otros jugadores intentaran
definir cada palabra hasta que alguno la adivine correctamente. La pareja con más puntos
tendrá una recompensa.

5. Investigación: (explicación del tema con folleto). Anexo Correo Práctica. Folleto
prácticas.
6. Desarrollo de habilidad: Actividad o juego lúdico donde se ponga en práctica elementos
relacionados al tema.

Nombre del juego: ¡Lo tengo!


Objetivo: ayudar a los estudiantes del PFC a sumergirse en todo lo relacionado en la
educación inicial.
Materiales necesarios: textos resúmenes en la relación a la temática.
Jugadores: en parejas.
Tiempo: 15 minutos.
Habilidades que propicia: forma de recordar lo mas importante y relevante adquiriendo
información o si se debe realizar un atajo
Como jugar: utilizando el resumen de las temáticas. Lograr identificar la información del
texto sobre la temática propuesta por medio de palabras claves dadas por los
moderadores, donde el primero que encuentre la respuesta dice yo lo tengo

7. Anexos. Archivo Publisher “Folletos prácticas”

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