Flujos Uniformes y Criticos en Rios

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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO (UNEMI)

Laboratorio #2
Tema:
Flujos Uniforme y Critico en canales abiertos
Materia
Hidráulica & termofluido
Docente
Msc. Omar Yagual
Integrantes:
Cinthia Bone
Carlos Bones
Miguel Valverde
Milton Villa
Milagro
2019 - 2020
Universidad estatal de milagro
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENERIA – INGENERIA AMBIENTAL
HIDRAULICA Y TERMOFLUIDO
Cinthia Bone – [email protected]
Carlos Bones – [email protected]
Miguel Valverde – [email protected]
Milton Villa - [email protected]

LABORATORIO #2
Introducción. - En el Cantón de Naranjito Provincia del Guayas –
Ecuador. En el recinto Barraganetal nuestro grupo de estudiante de la
carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad Estatal De Milagro
realizamos la práctica de laboratorio en el punto especificado.

Se realizo la actividad consecuente al laboratorio en el sitio ya mencionado


donde se pudo conocer el inicio del rio milagro con el conocimiento dado
en clase pudimos medir su caudal y conocer su cuota en diferente tramo
escogido por 10 metros de largo.
La hidráulica y termofluido nos enseña mucho de los fluidos en ríos
canales etc. En las medidas específicas de los ríos para poder conocer la
contaminación dada en dicho rio asi poder dar una solución directa a este
impacto
Materiales:
 Flexómetro
 Cinta métrica 20m.
 Papel
 Marcador.
 Carta topográfica
 Tubo PVC de 1pulg. Y de longitud 3m.
Procedimiento:
1. Analizar el flujo del rio
2. Se estableció el tramo en el cual se realizaron las respectivas
mediciones.
3. Se midió el ancho y la cota del rio.
4. Se tomó la profundidad.
5. Seguido de eso se procedió a tomar 5 tiempo en cada uno de los
tramos mencionados para obtener la velocidad promedia del rio, para
lo cual se utilizó una botella vacía de plástica.
6. Estableciendo trazos en el mismo y comparándolos posteriormente
con un flexómetro para su medida exacta, ubicando el tubo en
separaciones de 2 metros.
7. Seguimos a medir el área transversal del rio, un método aceptable
para calcular la aproximación del área transversal es tomar la
profundidad promedio del rio.
8. Calculamos el área, y la velocidad para así obtener el caudal que esta
dado de la siguiente ecuación:
Q= AREA ×VELOCIDAD

Ubicación geográfica: Ubicada en el recinto Barraganetal, Cantón de


Naranjito, Provincia del Guayas – Ecuador.

Punto de
practica
COORDENADAS UTM DEL SITIO

PROFUNDIDAD DEL RÍO


Primer Tramo
Primer punto

1m
Profundidad 1: 56 𝑐𝑚 × 100 cm = 0.56 𝑚

1m
Profundidad 2: 67.4 𝑐𝑚 × 100 cm = 0.67 𝑚

0.56 + 0.67 + 0.72


𝑋̅ = = 1.47 𝑚
3

1m
Profundidad 3: 72.5 𝑐𝑚 × 100 cm = 0.725 𝑚

Segundo Punto

1m
Profundidad 1: 46 𝑐𝑚 × 100 cm = 0.46 𝑚

1m
Profundidad 2: 62 𝑐𝑚 × 100 cm = 0.62 𝑚

1m
Profundidad 3: 49𝑐𝑚 × 100 cm = 0.49 𝑚

0.46 + 0.62 + 0.49


𝑋̅ = = 1.24 𝑚
3
La profundidad promedio total del tramo es:

1.47+1.24
x= =2.09𝑚
2

- COTA (M) ANCHO DEL RÍO, CAUDAL.


Cota 1: 7,69 m
Cota 2: 6,87 m
Ancho del Rio
Primer tramo
Primer punto: 7.55 𝑚

Segundo punto: 10 𝑚

7.55+10
x= = 7.06m
2

Segundo tramo
Primer punto: 7.18 𝑚

Segundo punto: 6.36 𝑚

7.18+6.36
x= = 7.47 𝑚
2

El ancho promedio total es:

7.06+7.47
= 7.265 𝑚
2

AREA:
𝑨𝒓𝒆𝒂 = 𝑃𝑟𝑜𝑓𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑 × 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑅𝑖𝑜
𝑨𝒓𝒆𝒂 = 2.09 𝑚 × 7.265 𝑚 = 15.184 m2
VELOCIDAD:
TIEMPO DEL PRIMER TRAMO Y DEL SEGUNDO TRAMO (10M)
Primer tiempo= 15.21 𝑠
Segundo tiempo= 16.2 𝑠
Tercer tiempo= 17.31 𝑠

15.21+16.2+17.31
𝑿̅ = 3
= 16.24 𝑠

𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 10 𝑚 𝑚
𝑽= = 0.62
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 16.78 𝑠. 𝑠

FORMULA DEL CAUDAL


𝑸 = 𝐴𝑅𝐸𝐴 × 𝑉𝐸𝐿𝑂𝐶𝐼𝐷𝐴𝐷

2 m m
𝑸 ¿ 15.184 m × 0.62
s
=9.41
s

valor de NF 

La profundidad hidráulica en el caso del rio de sección rectangular coincide


con la profundidad, por lo tanto, sustituyendo valores en la ecuación de NF,
con yh = 1 m y g = 9.8 m/s2 se tiene:

NF = v /(gyh)  ½ = 0.62 m/s / (9.8 m/s2 x 1m)  ½  = 0.31

Puesto que NF es menor que 1, el flujo tiene un comportamiento subcrítico,


esto es, de régimen lento.
Conclusión
El laboratorio elaborado en Barraganetal dentro del inicio del rio milagro
pudimos conocer su cota y caudal el clima húmedo por la torrencial lluvia
no nos impidió poder desarrollar esta actividad más aun nos dio mas
posibilidad de hallar la altura especifica que alcanza dicho rio y la
velocidad precisa ya que esta fue tomada por una bola de plumafon y un
cronometro para dar precisión a la recolección de datos.
En las clases tomadas dentro del salón pudimos sacar la formula del
caudal para poder hallarlo en el rio ya mencionado este laboratorio
permitió conocer mucho mas sobre los ríos y como se obtiene su medición
ya que nos sirve para poder conocer el impacto ambiental que este
obteniendo el rio o canal si su contaminación puede llegar afectar a los
habitantes cercanos o a la fauna que viva dentro de ella

Bibliografía
https://www.lifeder.com/numero-de-froude/

https://fisica.laguia2000.com/dinamica-clasica/fuerzas/numero-de-froude

https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-autonoma-de-yucatan/hidraulica-de-
canales/resumenes/numero-de-froude/3076441/view

https://www.youtube.com/watch?v=io1Uzb5h4Jc

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