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    Sustantivos Propios y Varios 3 Básico

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    Katherinne Andrea Chávez Salinas
    Este documento presenta instrucciones para una actividad de lenguaje y comunicación sobre sustantivos, artículos y género gramatical. Los estudiantes deben identificar sustantivos propios y comunes, y determinar su género en diferentes textos y oraciones, completando las actividades con lápiz de grafito siguiendo las instrucciones de la profesora.

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    Sustantivos Propios y Varios 3 Básico

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    Katherinne Andrea Chávez Salinas
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    Este documento presenta instrucciones para una actividad de lenguaje y comunicación sobre sustantivos, artículos y género gramatical. Los estudiantes deben identificar sustantivos propios y comunes, y determinar su género en diferentes textos y oraciones, completando las actividades con lápiz de grafito siguiendo las instrucciones de la profesora.

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    sustantivos propios y varios 3 básico.doc

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    Sustantivos Propios y Varios 3 Básico

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    Lenguaje y Comunicación

    ¡Repasemos!
    Nombre: …….
    ………………………………………………………………………………
    Objetivo: - Identificar los sustantivos propios y comunes,
    ……Curso: _________ Fecha:…………………………
    femenino, masculino y los artículos en cada actividad.

    Instrucciones
    1. Escucha atentamente las instrucciones que te lee la profesora.
    2. Trabaja solo con lápiz grafito
    3. Si tienes dudas pregúntale a tu profesora levantando la mano
    1. Encierra los sustantivos propios, en una cuerda de color rojo
    y con color azul los sustantivos comunes.

    abuelo Rodrigo
    león
    Catalina Bolivia perrita
    Jesús bombero
    río vestido
    Lima Argentina

    Profesora: Katherinne Chávez


    Lee el siguiente texto, luego encierra de color
    verde los sustantivos comunes y subraya de
    color rojo los sustantivos propios.

    "Mi tío Julio trabaja en la fábrica de galletas Óreo. Allí


    trabaja durante el día. Él está contento pues muchos
    niños disfrutan día a día de las galletas y golosinas
    que producen. Nosotras, Marisol y Raquel, somos sus
    dos sobrinas a las que él constantemente engríe...
    Pero hoy, le hemos preparado una pequeña sorpresa
    por su cumpleaños... ¡Vendrá una banda de músicos
    a cantarle por su cumpleaños!"

    Profesora: Katherinne Chávez


    ¿Sera Masculino o Femenino?

    Profesora: Katherinne Chávez


    3. Completa con los artículos según corresponda.

    Profesora: Katherinne Chávez


    Completa con artículos según las imágenes.

    s illa s c o lo r e s

    pez ta za

    - Completa con los artículos las siguientes oraciones.


    a) _________ animales están en _________jaulas.
    b) _________ flores están en _________ florero.
    c) _________ globos están atados en _________ madera.
    d) María y Jimena frieron _________ tortillas.

    3. Encierra los artículos en el siguiente texto.

    Alarma en el barrio
    Temprano por la mañana me desperté asustada,
    porque la gente gritaba afuera, en la calle.
    La sirena del auto de la policía sonaba muy fuerte y el comisario bajaba
    apurado del carro.
    ¡Incendio!, ¡incendio! la gente gritaba y llamamos a los bomberos,
    quienes, muy pronto, apagaron el fuego.
    Recuerda: singular habla de un solo objeto, cosa o persona.

    Plural:
    4. Cambiahabla de más de un objeto, cosa o persona.
    a singular.

    Las luces _____________ Las perdices _____________

    Los peces ____________ Los jazmines _____________

    Los maíces ___________ Los lápices ______________

    Las fotos ______________ Las estrellas ____________

    Profesora: Katherinne Chávez


    5. Escribe el, la, las, los ante los siguientes nombres.

    paredes tortugas

    ángeles hora

    mueble almanaques

    intrusa pito

    Pinta la siguiente mándala

    Profesora: Katherinne Chávez

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