Planificacion Bloque 3 - 1er Tenico Electrotecnia

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 4

PÁGINA 1 DE 4

UNIDAD EDUCATIVA “ ATAHUALPA”

PLANIFICACION BLOQUE 3
1. Datos Informativos
Área: Instalaciones Equipos y Máquinas Eléctricas
Asignatura: Electrotecnia 1
Profesor: Maldonado Tituaña José Alberto
Año/Paralelo: Primero de bachillerato técnico
Año Lectivo: 2014 - 2015
Fecha: Diciembre 2014 – Enero del 2015
2. Temporalización:
Semanas Laborables 6
Días Laborables 30
Horas Clase por Semana 2
Días Laborables
Semanas para Diagnostico 2
Semanas para Evaluación y Recuperación 1
Semanas de Imprevistos 1
3. Objetivos del Área

1. Realizar y mantener instalaciones servicios especiales en el entorno de los edificios.


2. Diseñar, construir y mantener equipos e instalaciones eléctricas automatizadas.
3. Construir y mantener equipos e instalaciones de distribución y suministro de energía eléctrica en media y baja tensión.
4. Construir y mantener máquinas eléctricas estáticas y rotativas.
5. Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

4. Objetivos Educativos del Bloque 3

1. Analizar automatismos eléctricos cableados y de control por programa describiendo la tipología y características de los equipos y materiales utilizados en su construcción.
2. Configurar automatismos sencillos cableados y/o programados, elaborando la documentación y utilizando la simbología normalizada.
3. Realizar pequeños programas para autómatas utilizados para el control de automatismos sencillos, utilizando el lenguaje de programación adecuado.
4. Montar cuadros de automatismos eléctricos, operando sobre ellos con las herramientas adecuadas y aplicando los medios y normas de seguridad eléctricas.
PÁGINA 2 DE 4
UNIDAD EDUCATIVA “ ATAHUALPA”

5. Identificar averías en automatismos sencillos cableados y repararla aplicando los procedimientos y protocolos establecidos.
Eje Curricular Integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida.
Eje transversal: El Buen Vivir:
Macro destrezas a trabajar:
 Comprensión de Conceptos
 Conocimiento de Procesos
 Aplicación en la práctica

Eje de Destrezas con CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS INDICADORES RECURSOS INSTRUMENTOS Y


Aprendizaje/ criterios de METODOLÓGICAS ESCENCIALES TECNICA
Bloque desempeño a
Curricular/ desarrollar
Modulo
PROCESO - Textos TECNICA :
Saber reconocer - Observación
CIRCUITOS Ejercicios y Presentación del los diferentes - Laboratorio de - Escuchar
ELÉCTRICOS aplicaciones de la Ley ohm – ley de Problema. corrientes que computación - practica
ley de ohm watt – ley de joule. Dirigir la atención del existe en la para - Prueba
alumno hacia electrotecnia simulaciones
particularidades del
Ejercicios por medio. - Módulos
mallas y nodos Leyes de Kirchhoff Ordenar las didácticos de
aplicados. Aparatos de medida: observaciones y electrotecnia TECNICA :
osciloscopio, enunciar el problema. - Observación
Determinar vatímetro, y - Pizarrón - Cuestionario
parámetros de contadores de - Trabajos
ondas eléctricas. energía. - Internet prácticos en
laboratorio
PÁGINA 3 DE 4
UNIDAD EDUCATIVA “ ATAHUALPA”

CORRIENTE Exploración
ALTERNA Experimental.
Organizar las actividades Identificar los tipos
Semiconductores- por grupo o de
Calcular Diodos – transistores individualmente. semiconductores
resultados de - tiristores - Valores Buscar caminos de en electrotecnia.
elementos Característicos y su solución de acuerdo a los
lineales comprobación. integrantes y respuesta.

Circuitos Presentación de
electrónicos básicos. Informes.
Establecer semejanzas y Reconocimiento de
diferencias entre los símbolos y
Reconocer y Rectificadores. procesos y resultados. formulas en
utilizar aparatos Fuentes de Seleccionar análisis de
de medida para procedimientos y corrientes
alimentación -
circuitos resultados correctos. eléctricas para su
Circuitos de control
eléctricos. desarrollo.
de potencia.
Abstracción.
Identificar los elementos
esenciales o relevantes Estudiar y definir
en el proceso los diferentes
funcionamientos
Generalización. de los elementos
Formular juicios de electrotecnia.
generales
Elaborar y resolver
problemas similares.
PÁGINA 4 DE 4
UNIDAD EDUCATIVA “ ATAHUALPA”

BIBLIOGRAFIA: CIRCUITOS ELECTRONICOS DE SHAUM – SISTEMAS DIGITALES MICROPROCESADOS ING. GERARDO COLLAGUAZO
PAGINAS WEB www.edu.gob.ec - CEKI

Msc. Marcelo Barba TEC. JOSÉ MALDONADO


VICERECTOR CORDINADOR DE AREA TECNICA TEC. José Maldonado
DOCENTE

También podría gustarte