ACADEMIA “LA SALLE”– ARITMÉTICA PROF.

JUAN
MARCAVILLACA (PRESS)

ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA

CICLO ORDINARIO

FICHA N° 14
ESTADÍSTICA CLASES DE ESTADISTICA.

SUMATORIA. - Se llama así a la representación abreviada 1.- ESTADISTICA DESCRIPTIVA. - Conjunto de

de una suma. métodos estadísticos que resume, describe datos mediante
n tablas, gráficas y operaciones matemáticas.
x
i 1
i  x1  x2  x3  ....  xn 2.- ESTADISTICA INFERENCIAL. - En base a una
muestra se encarga de deducir resultados o probar
hipótesis sobre una población.
Dónde: xI representa a un número real VARIABLES ESTADISTICAS. - Es una característica
i: contador que varía de 1 en 1. común en una población, puede tomar diferentes valores
cualitativos o cuantitativos.
1: índice inferior de la sumatoria
NOTACIÓN: X, Y etc.
n: índice superior de la sumatoria.
∑: Letra griega sigma y sirve para representar a una VARIABLE CUALITATIVAS.
sumatoria.
PROPIEDADES. NOMINALES. - No tienen un orden definido.
Ejemplo:
n
1.  K  nk , k fijo o constante.
i 1
- Color de ojos de las quillabambinas.

ORDINALES. - Cuando existe un orden determinado.

n n Ejemplo:
2.  kX
i 1
i  k  X i ; k constante.
i 1
- Grado de instrucción de los que trabajan en
Electro Sur.
2
 n
n

3.  X    X i  ; etc.
2 VARIABLES CUANTITATIVAS. - Se expresan en
i forma numérica su valor.
i 1  i 1 
POBLACION. - Conjunto de personas, animales o cosas DISCRETA. - Surgen por el proceso de conteo; son
que tienen una característica común, la cual se desea números enteros.
estudiar. Hay poblaciones finitas e infinitas. Ejemplo:
Ejemplo: - Número de hijos por familia.
- Conjunto de empresas cuzqueñas. CONTINUAS. - Cuando la variable asume un valor dentro
- Conjunto de estrellas en el universo. de un intervalo real.
Ejemplo:
MUESTRA. - Es todo subconjunto de una población. - Estatura de las personas.

DATO. - Es el resultado de medir una característica de un TABULACION DE DATOS DISCRETOS.

elemento de una población. También son los valores Ejemplo. - Los siguientes datos se refieren a una encuesta
que asume una característica de naturaleza cualitativa o realizada a 10 estudiantes sobre el número de celulares que
cuantitativa. poseen.
0 2 1 1 3 1 1
2 1 2
ESTADISTICA
a) Agrupar estos datos en una tabla de frecuencias.
b) Grafique el pastel.
DEFINICION. - Es la ciencia que nos proporciona un c) Trace el diagrama de barras y de líneas.
conjunto de métodos, técnicas para recopilar,
organizar(clasificar) presentar y analizar datos con la MARCA DE CLASE. - Son los distintos valores que asume
finalidad de describir o hacer conclusiones válidas o la variable.
tomar decisiones, sobre alguna característica de una X1 Xmin = 0; X2 = 1; X3 = 2; X4 = Xmax = 3
población.

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FRECUENCIA ABSOLUTA. - fi REPRESENTACION DE DATOS CUANTITATIVOS.

Es el número de veces que se repite una determinada marca
de clase. TABLAS DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS.
[Li - Ls > xi fi Fi
FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA. -
F1 = f1; F2 = f1 + f2; F3 = f1 + f2 + f3; etc. [ 10 , 14 > 12 20 20
fi [ 14 , 18 > 16 40 60
FRECUENCIA RELATIVA: hI = [ 18 , 22 > 20 30 90
n
HISTOGRAMA Y POLIGONO DE FRECUENCIAS.
FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA.
H1 = h1; H2 = h1 + h2; H3 = h1 + h2 + h3; etc. 40

30
FRECUENCIA RELATIVA PORCENTUAL
hI x 100%
20
FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA
PORCENTUAL.
HI X 100% ESTADISTICOS O ESTADIGRAFOS. - Es una medida
que describe una característica de una muestra, mediante un
Xi fi Fi hi Hi C valor numérico. Ejemplos:
0 1 1 0.1 0.1 36 - La media muestral; la mediana; la moda.
1 5 6 0.5 0.6 180 - La varianza muestral etc.
2 3 9 0.3 0.9 108 -
3 1 10 0.1 1 36 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. - Son valores
que de manera condensada representan en un solo valor a
un conjunto de datos, lo describen.
PROPIEDADES. Las más usuales son:
1.- 0≤ hi ≤ 1; 0≤ fi ≤ n; f1 = F1; Fk = n. 1. Media aritmética.
2. Mediana
REPRESENTACION DE DATOS CUALITATIVOS y 3. 3. Moda.
DISCRETOS.
LA MEDIA ARITMETICA. -
DIAGRAMA DE BARRAS Y GRAFICO DE LINESAS- Para datos no agrupados:

X i
 i 1 ; media poblacional
N

X i
X i 1
; media muestral.
n
Xi: número de celulares perdidos.
Fi : número de personas. Y para datos agrupados en tablas:

DIAGRAMA CIRCULAR.- n

X .f i i
X i 1
; Xi es la marca de clase.
n
MEDIA ARITMETICA PONDERADA. -
La media aritmética de los valores x1, x2 , … , xk
ponderada por los pesos w1 , w2 , … , wk está dado por:
w1 x1  w2 x2  ...  wk xk
X
w1  w2  ...  wk

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LA MEDIANA. - De un conjunto de datos ordenados Primero determinar la frecuencia absoluta de mayor

creciente o decrecientemente, es el dato que ocupa la valor fj
posición central; supera al 50% de los datos y es superado Li: Límite inferior de la clase modal.
por el otro 50%. w: Amplitud de la clase modal.
f i : Frecuencia absoluta de mayor valor.
CALCULO DE LA MEDIANA PARA DATOS NO f i-1 : Frecuencia absoluta anterior a fi
AGRUPADOS. - f i+1 : Frecuencia absoluta posterior a f i
- Se ordena en forma creciente o decreciente. ∆1 = f i – f i-1 ∆2 = f i – f i+1
- Si el número de datos es impar, la mediana será el
dato central. M e  X  n+1 MEDIDAS DE DISPERSION. - Son estadísticos o
 2  estadígrafos que miden el grado de dispersión o
 
variabilidad de los datos respecto a un promedio.
- Si el número de datos es par, la mediana será la Estudiaremos solo la varianza y la desviación estándar.
semisuma de los dos datos que se encuentren en
X n  X n 
El RANGO O RECORRIDO.
   1
el centro. Me  2 2  R = XMÁX – X MIN
2
LA VARIANZA. - Es una medida muy utilizada, mide
PARA DATOS CLASIFICADOS. el grado de dispersión. Existen dos clases.
En tablas sin intervalos: σ2 : varianza poblacional.
 Hallar n/2 S2 : varianza muestral.
 Hallar Fj, frecuencia acumulada inmediato
N

superior a n/2 (X i   )2

 Se tendrá: Fi–1 <= n/2 < Fj–1 2  i 1
; varianza poblacional
N
Y j 1  Y j N: tamaño de la población.
 Si : Fi–1 = n/2, Me =
2 n
 Si Fi–1 < n/2 , Me = Yj  i xi2
s2  i 1
 X 2 ; varianza muestral.
Se aplica la fórmula: n
n: tamaño muestral (para datos sueltos).
n 
 2  Fi - 1  PARA DATOS CLASIFICADOS EN TABLAS. -
M e  Li  w  
 fi  2
k
 k 
 
   fi X i 
fi X i2
Li : Límite inferior de la clase mediana. s 2  i 1   i 1  ó
w: Amplitud de clase. n  n 
 
n: número de datos.  
Fi : frecuencia absoluta acumulada, inmediato superior Xi : Marca de clase de la clase i-ésima.
a n/2 ó frecuencia absoluta acumulada de la clase
mediana. X : Media aritmética muestral.
Fi-1 : Frecuencia absoluta acumulada anterior a Fi. fi : frecuencia absoluta de la clase i-ésima.
Primero determine n/2 y luego Fi (inmediato superior a k: número de clases o marcas de clase.
n/2).
DESVIACION ESTANDAR. -
Viene a ser a la raíz cuadrada de la varianza. Existe desviación
LA MODA. - Es el dato que más veces se repite. La moda estándar poblacional (σ) y desviación estándar muestral
puede no existir (amodal), a veces hay dos modas (S).
(bimodal) ó más. DISTRIBUCION SIMETRICA.
CALCULO DE LA MODA PARA DATOS Es cuando su gráfico es simétrico. La media, mediana y
AGRUPADOS. moda coinciden; también cuando su primera
frecuencia absoluta es igual a la última frecuencia
absoluta etc.
 1 
M d  Li  w  
 1   2 

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PRINCIPIO DE UNIFORMIDAD. - En la mitad de todo  En toda distribución de frecuencias simétricas

intervalo de clase se encuentra la mitad de los datos unimodales se cumple que X = Me = Mo.
que hay en dicho intervalo y así sucesivamente.  La moda es una medida de tendencia central
que puede no existir y si existe no siempre será
NOTA: En estadística por lo general se trabaja con única.
muestras.  La varianza de un conjunto de datos es 0 si
todos los datos son iguales.
- La media mediana, moda y desviación estándar, se
 La desviación típica es útil para comparar el
encuentran en las mismas unidades de los datos. La grado de variabilidad de dos o más grupos de
varianza en unidades de los datos al cuadrado. datos siempre que la medias aritméticas sean
iguales o muy próximos entre si.
EJERCICIOS ¿Cuántas son verdaderas?
A) 4 B) 5 C)6.
1) Completar según corresponda indicando si es una D) 7 E) 8
variable cualitativa (ordinal o nominal) o cuantitativa
(discreta o continua): 4) En el Hospital Regional se hizo el siguiente gráfico de
 Ocupación de un paciente________ sectores para explicar la prevalencia de 4
 Nivel de estudios _______________ enfermedades: Cáncer(C), Anemia(A), TBC(T) y
 Temperatura ambiente___________ Hepatitis(H). Calcule el número de pacientes con
 Nacionalidad de un turista________ cáncer si el número de pacientes con hepatitis es 200.
 Número de asaltos en Cusco
______________________________ C H
 Genero _____________________ 6nº
 Cantidad de colesterol___________
 Nivel de colesterol______________ 5nº 72º
 Grado militar___________________
T
 Grado de satisfacción de un paciente al ser
A
atendido en
ESSALUD_____________________ A) 200 B) 240. C) 280
 Intensidad de un sismo___________ D) 260 E)180

2) De las siguientes proposiciones: 5) Se entrevistó a 200 ciudadanos sobre la gestión del

 La estadística se clasifica en estadística alcalde de Wanchaq, y se graficó el diagrama de
descriptiva e inferencial. sectores que se indica. ¿Cuántos ciudadanos
 F 3 = f1 + f2 + f3 opinaron que la gestión del alcalde fue muy mala?
 La suma de las frecuencias absolutas es 1. Muy
 La marca de clase se define como la suma de malo
los límites del intervalo de clase Muy bueno
Malo 21%
correspondiente. 29%
 La varianza mide el grado de dispersión o Bueno
13%
separación de los datos con respecto a la Regular
media. 25%
 La moda es el dato o cualidad que tiene
frecuencia absoluta mínima. A) 20 B) 24. C) 28
 La mediana es una cantidad que divide a un D) 26 E) 18
conjunto de datos en dos partes iguales.
¿Cuántas son falsas? 6) Las preferencias del público por 5 canales de
A) 4 B) 5 C)2. televisión son clasificados como sigue:
D)3 E)6
30%
25%
3) De las siguientes proposiciones: 20%
 La mediana es una medida de tendencia 10%
central que no es afectada por los valores
extremos.
 La media aritmética es una medida de
tendencia central muy sensible a los valores C1 C2 C3 C4 C5
extremos.
 En toda distribución de frecuencias simétricas Al confeccionar un gráfico de sectores, ¿qué ángulo
le corresponde al canal C2?
se cumple que X = Me = Mo. A) 50º B) 52º C) 54º.
D) 56º E) 60º

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Notas (xi) fi
7) Un equipo de Básquet, tiene jugadores con las
siguientes estaturas en metros: 10 5
1,76 1,73 1,72 1,74 11 7
1,71 1,70 1,75
Calcular la Mediana: 12 8
A) 1,71 B) 1,72 C) 1,73. 13 12
D) 1,74 E) 1,70
17 8

Hallar Mo – Me:
8) En el siguiente conjunto de números: A) 0,5. B) 1 C) 2
8 9 9 10 10 10 11 11 11 D) 1,5 E) -1
12 12 12 13 13 13 13 13
13 14 14 15 17 18 19 20 13) Dado el cuadro, halle “a + b + c + d + e + n”
Calcular la Moda. Ii fi Fi
A) 13. B) 11 C) 12 [ 4,8  a 10
D) 14 E) 15 [ 8 , 12 2 b
[12 , 16 4 c
9) Las notas de un grupo de alumnos en el curso de d 40
[16 , 20
Física han sido las siguientes:
[20 , 24] e 50
Notas 9 11 12 13 14 15 16
fi 6 7 4 5 3 5 2 A) 120 B) 122. C) 124
D) 126 E) 128
Calcular la Media Aritmética.
A) 12 B) 12,2 C) 12,4 14) La tabla muestra los gastos semanales de 80
D) 12,6 E) 12,3. alumnos universitarios:

10) Se tiene la edad de 40 niños:

Ingreso fi Fi hi
Edad 7 8 9 10 11 12
fi 5 6 5 -- 10 5 [160 , 170
[170 , 180 48 60
¿Qué porcentaje de niños tienen al menos 10 años?
A) 56% B) 57% C) 58% [180 , 190 0,125
D) 60%. D) 40%
[190 , 200 0,075
11) Dada la distribución: [200 , 210]

xi fi
¿Cuántos universitarios gastan menos de 200
1 1 soles?.
2 3 A) 66 B) 70 C) 54
3 5 D) 76. E) 50
4 2 15) Si la siguiente distribución de frecuencias es
simétrica, calcular la moda:

Hallar la suma de la Mediana y Moda: Ii fi Fi hi

A) 5 B) 6. C) 4 [20 ,  12
D) 5 E) 3,5 [ ,  0,15
[ , 50
12) Se tiene las notas de 40 alumnos de la UNSAAC en [ ,  48
la asignatura de Estadística: [ , ]

A) 40 B) 36 C) 42
D) 45. E) 50

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16) La tabla muestra la distribución de salarios 100 21) Complete la siguiente tabla, si f3 – f2 = 9.
empleados de una empresa: Ii xi fi Fi hi Hi
[10 ,  0,06
SaIario(Ii) fi Fi hi Hi [20 ,  25 24
[300,360 [ ,  35 51
[360,420 0,3 [ , 50 0,60
[420,480 20 [ , ] 55
[480,540 0,1
[540,600] Calcular: h5 – H2
A) 0,20 B) 0,33 C) 0,40
¿Cuántos ganan menos de 480 soles? D) 0,50 F) 0,16.
A) 40 B) 55 C) 60
D) 45 E) 50. 22) En una distribución de 5 intervalos de ancho de clase
común, x2=300 y x4=420. Determinar el límite
17) De las edades de 4 hermanos, se sabe que la media superior del cuarto intervalo
es igual a 24 años, la mediana es 23 años y la moda A) 300 B) 350 C) 400
22 años. El mayor de los hermanos tiene: D) 450. E) 500
A) 30a B) 24a C) 26a
D) 27a E) 28a. 23) Dada la siguiente tabla de distribución simétrica
donde se observa las sueldo de los empleados en
18) Se tiene una distribución de frecuencias de 4 una fábrica:
intervalos con amplitud iguales, además se tiene los Sueldos fi hi
siguientes datos:
x1 = 10; x4 = 22; h1 = 0,30; h4 = 0,175; H2 = 0,45. [400 , 450 5a
Calcular f2 + f4, si el total de datos es 120. [450 , 500
A) 36 B) 37 C) 38 [500 , 550 0,2
D) 39. E) 40 [550 , 600 3a
[600 , 650]
19) En la siguiente distribución de frecuencias calcular la
suma de la Mediana y Moda. Calcule que tanto por ciento del total de trabajadores
reciben entre S/.475 y S/.600
A) 40,5% B) 41,5% C) 44,5%
Ii fi D) 42,5%. E) 46,5%
[55 , 61 4
[61 , 67 12 24) La siguiente tabla muestra una distribución de
[67 , 73 25 frecuencias con ancho de clase común:
[73 , 79 18 Edades fi Hi
[79 , 85] 13
[a ,  2a
[ ,  m
A) 118,4 B) 153,1 C) 162,6
D) 142,7. E) 128,5 [ ,  2m
[ , 5a 3a
20) Juan mide cuidadosamente, durante una temporada [ , 72]
el tiempo que tarda en llegar de su casa a la UNSAAC
y encuentra el siguiente resultado. ¿Cuántos datos aparecen en el intervalo [36 , 60,
25 min en 2 ocasiones si la distribución es simétrica?
26 min en 3 ocasiones A) 60 B) 72 C) 84
27 min en 5 ocasiones D) 96. E) 108
28 min en 12 ocasiones
29 min en 5 ocasiones 25) Dada la siguiente tabla incompleta de los pesos de
30 min en 3 ocasiones 150 alumnos de la UNSAAC.
31 min en 2 ocasiones Peso(Kg) xi fi Fi
Calcule la suma de la media, moda y mediana. [45 ,  k
A) 28 B) 84. C) 90 [ ,  2k 54
D) 92 E) 84,25 [ ,  38
[ ,  62,5 a
[ , ] k
Siendo el ancho de clase constante. ¿Cuántos alumnos
pesan al menos 50kg y menos de 65Kg?
A) 110 B) 112 C) 114. D) 116 E) 120

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26) En la siguiente distribución. 30) Dado el siguiente histograma, determine el número

Ii fi de personas que ganan por lo menos S/. 820.
[16 , 32 6
[32 , 48 3a Nº personas
[48 , 64 8 50
[64 , 80 a 0
[80 , 96] 3 30
0
21
Hallar el valor de “a” si se sabe que la moda es 44 y 15
0
la amplitud es constante. 080
A) 1 B) 2 C) 3. 300 500 700 900 Ingre
D) 4 E) 5 1100 1300 so

27) En la siguiente distribución incompleta de datos con A) S/. 450 B) S/. 430. C) S/. 610
ancho de clase constante: D) S/. 690 E) S/. 710
Ii xi fi Fi
31) Dado el polígono de frecuencias acumulado (ojiva):
[45 ,  7
[6 ,  9 Fi
40
[ ,  10 25 39
[ ,  28
[ , ] 40 22

11
4
Hallar la mediana.
A) 12 B) 13 C) 15. 8 16 24 32 40
Edad
48 56
D) 16 E) 18 eseso
La mayor moda, es:
28) Dado el siguiente polígono de frecuencias: A) 40,1 B) 42,8 C) 42, 7.
D) 45 E) 46
fi
10k
32) Hallar la varianza de las edades (años) de 5 pacientes
atendidos en ESSALUD:
13 10 8 16 18
5k
4k A) 12,34 años2 B) 13,6 años
C) 15,3 años D) 15,3 años2
k/2 E) 13,6 años2.
0 10 20 30 40 50 60 I
33) La tabla muestra los gastos semanales de un grupo
Hallar la media: de alumnos universitarios
A) 29,5. B) 30,25 C) 19
D) 30 E) 30,5 xi fi
Gastos
29) Dado el siguiente polígono de frecuencias: [ 40 , 60 15
Nº [ 60 , 80 25
40 alumnos [ 80 , 100 30
[100 , 120 20
[120 , 140 5
[140 , 160] 5
22
16
14 Hallar la desviación típica de los gastos.
8 A) 26 soles. B) 25 soles
C) 27 soles D) 22,5 soles
0 4 7 10 13 16 Not E) 35 soles
19 as
¿Qué porcentaje de los alumnos tienen notas
mayores o iguales a 10 pero menores que 16?
A) 48%. B) 40% C) 45%
D) 52% E) 38%

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34. Se aplica una encuesta a 100 visitantes del C H

zoológico de la UNSAAC y se obtuvo la siguiente A) 200
distribución de frecuencias con respecto a sus B) 240 6nº
edades: C) 260
D) 280 72º
5nº
Edad xi fi E) 180
I
[ 12 , 16> x A A

38. En la siguiente distribución de frecuencias

[ 16 , 20> y b
xi fi

[ 20 , 24> z c 1 1

2 3
[ 24 , 28 ] w d
3 5

4 2
Calcular: “a - x + b – y + c – z + d - w”
A) 1 B) 2 C) 15 D) 20 E) -5
Hallar la suma de la moda y la mediana.
A) 9 B) 7 C) 8 D) 5 E) 6
35. Se tiene los siguientes 100 datos agrupados:
39. En el siguiente histograma, determine cuántas
I [ Li – Ls  fi Fi personas tienen un ingreso mensual entre S/.450
1 [ –  A 5 y S/.1000.
N° de personas
2 [ 10 –  B 20
3 [ –  12 C 500

4 [ –  D E 300

5 [ –  F 52
210
6 [ 30 –  G H
Hallar: A +B + C + E + F + G + H 150

A) 257 B) 252 C) 264 D) 245 E) 262 80

Ingreso
mensual
36. En una encuesta sobre los ingresos anuales en 300 500 700 900 1100 1300
miles de soles de un grupo de familias se obtuvo la
A) 750 B) 700 C) 610 D) 690 E) 710
siguiente información.
40. En un cuadro de distribución de 4 intervalos de
igual ancho de clase se sabe que:
[ Li – Ls  xi fi
[10 – 30 20 X1  12, X3  28, f 2  45, h1  h3  0, 25
.
[30 – 50 Si en total hay 120 datos. Calcular X .
[50 – 70 A) 18 B) 22 C) 20 D) 10 E) 15
[70 – 90] 20 41. En la siguiente tabla incompleta de las notas de
∑4
𝑖=1 𝑥𝑖𝑓𝑖 𝑓2 1
Además: = 54 =5 100 estudiantes ¿Cuántos estudiantes sacaron un
𝑛 𝑓3
puntaje mayor a 35?
Calcular el número de familias con ingresos no menos de 50
mil soles.
[ Li – Ls  Xi fi Fi hi
A)50 B)60 C)70 D)80 E)85
 10 ,  18
37. En el Hospital Regional se hizo el siguiente gráfico  ,  0,22
de sectores para explicar la prevalencia de 4  ,  34
enfermedades en el año 2008: Cáncer(C),  ,  45
Anemia(A), TBC(T) y Hepatitis(H). Calcule el  , 
número de pacientes con cáncer si el número de
pacientes con hepatitis es 200. A) 42 B) 43 C) 44 D) 45 E) 46

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INFORMES E INSCRIPCIONES: MACAMANGO SECTOR 2 (COLEGIO LA SALLE)