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    Grado 4°nuevo - 10

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    Jhean Alejandra Peralta
    La canción habla sobre la importancia de la gente y la necesidad de amar y apoyar a todos los seres humanos. En la primera estrofa, el cantante saluda al lechero, al cartero y al policía durante un paseo. En la segunda estrofa, el cantante se da cuenta de que hay mucha más gente a su alrededor de la que había notado antes. La tercera estrofa enfatiza que cada persona tiene cosas buenas y malas, y que debemos amar a todos los seres humanos tal como son.

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    Grado 4°nuevo - 10

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    Jhean Alejandra Peralta
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    La canción habla sobre la importancia de la gente y la necesidad de amar y apoyar a todos los seres humanos. En la primera estrofa, el cantante saluda al lechero, al cartero y al policía durante un paseo. En la segunda estrofa, el cantante se da cuenta de que hay mucha más gente a su alrededor de la que había notado antes. La tercera estrofa enfatiza que cada persona tiene cosas buenas y malas, y que debemos amar a todos los seres humanos tal como son.

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    4. GRADO 4°NUEVO_10

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    La canción habla sobre la importancia de la gente y la necesidad de amar y apoyar a todos los seres humanos. En la primera estrofa, el cantante saluda al lechero, al cartero y al policía durante un paseo. En la segunda estrofa, el cantante se da cuenta de que hay mucha más gente a su alrededor de la que había notado antes. La tercera estrofa enfatiza que cada persona tiene cosas buenas y malas, y que debemos amar a todos los seres humanos tal como son.

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    ACTIVIDAD 3:

    VIVA LA GENTE
    CORO
    Viva la gente; la hay donde quiera que va.
    Viva la gente; es lo que nos gusta más.
    Con más gente a favor de gente
    En cada pueblo y nación,
    Habría menos gente difícil
    Y más gente con corazón.
    I
    Esta mañana de paseo
    Con la gente me encontré;
    Al lechero y al cartero
    Y al policía saludé.
    Detrás de cada ventana
    Y puerta reconocí
    Mucha gente que antes
    Ni siquiera la vi. (Coro)
    II
    Gente de las ciudades
    Y también del interior
    Las vi como un ejército
    Cada vez mayor.
    Entonces me di cuenta
    De una gran realidad:
    Las cosas son importantes
    Pero la gente lo es más. (Coro)
    III
    Dentro de cada uno
    Hay un bien y hay un mal;
    Más no dejes que a ninguno
    Ataque la humanidad.
    Ámalos como son;
    Y lucha porque sea
    Los hombres y las mujeres
    Que Dios quiso que fueran. (Coro)

    RESPONDE CON BASE EN LA CANCIÓN:

    -Escribe y busca las palabras de la canción, que no conoces


    -Cuando te encuentras con la gente, ¿la saludas?¿cómo?

    -Describe los oficios que te nombran en la canción.

    -¿Qué persona te llama la atención para imitar cuando seas adulto-a?


    -¿Qué cualidades debe tener esa persona?
    -¿Qué enseñanzas te dejó la canción?

    -Enumera los valores que se resaltan en la canción.


    -En tu cuaderno formula un compromiso personal que haya salido de las
    enseñanzas de la canción en forma de mini cartelera.
    ACTIVIDAD 4:

    Imagínate el mundo sin personas con un oficio, ¿cómo solucionaríamos nuestros


    problemas?
    RETROALIMENTACIÓN COLECTIVA. (SOCIALIZACIÓN)

    Equipo Académico-Pedagógico-MATERIAL-Área Educación Religiosa Página 10

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