Metaparadigma Enfermeria

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Metaparadigma Enfermero o Metaparadigma de Enfermería.

En enfermería, Nightingale en el año de 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca
de esta disciplina, en 1974 Torres y Yura tras el análisis de un estudio, concluyen que
los elementos:

 Cuidado de enfermería.
 Salud
 Humano
 Sociedad
Eran fundamentales para todos los programas educativos.
En 1989, Jacqueline Fawcett utiliza el termino metaparadigma para expresar los
conceptos que deben abarcar a la disciplina:

 Persona
 Salud
 Entorno
 Enfermería
El metaparadigma representa la perspectiva de cualquier disciplina, actúa como una
estructura que encapsula y al interior del cual se desarrollan los marcos de referencia
conceptuales, en la actualidad, cuando se habla de metaparadigma, se hace referencia
a los conceptos o fenómenos de estudio básicos de la profesión.
Los fenómenos de interés particular para la disciplina de enfermería se representan
con cuatro conceptos (núcleos básicos): persona, salud, entorno y cuidado.
La función del metaparadigma es resumir la función social e intelectual de la disciplina,
distinguiéndola de otras.

 
CONCEPTOS NUCLEARES DE LA ENFERMERÍA
El metaparadigma
Cada disciplina tiene un único metaparadigma del cuál emergen numerosos modelos y
teorías. Compone un requisito para desarrollar el cuerpo de conocimientos a la vez
que proporciona una forma de organización conceptual del mismo. La función del
metaparadigma es resumir la función social e intelectual de la disciplina, distinguiéndola
de otras.
y
 
Persona: Individuo, familia, comunidad y otros grupos receptores y participantes de las
intervenciones enfermeras.
y
 
Entorno:
·Seres significativos y medioambiente de la persona.
·Lugar en el que se llevan a cabo las intervenciones.
·Condiciones culturales, sociales, políticas y económicas.
y
 

·Salud:
 
Estado de ánimo, sentimiento de bienestar, que expresa cada persona sobre si misma
cuando tiene lugar la intervención enfermera.
·Experiencia de salud, vivencia personal en relación con los procesos decrecimiento, de
desarrollo y con las situaciones de crisis, incluyendo la enfermedad.
y
 
·Cuidado:
 
·Intervenciones llevadas a cabo por las enfermeras en beneficio de lapersona.
 
·Interacción y coparticipación enfermera/persona.
 
Procesos de cuidados.
Modelo Bifocal de Enfermería.
Lynda Carpenito es una enfermera reconocida en todo el mundo ya que es la creadora
del modelo bifocal (1983), que sitúa al paciente en el centro de atención.
Este modelo se creo para la practica clínica, para crear planes de cuidados
estandarizados, que sirve tanto para el usuario sano como para el enfermo.
El modelo bifocal intenta identificar los tipos de problemas independientes (propios de
la disciplina) e interdependientes (en colaboración con otro profesional del equipo).
La enfermería estandarizada cuida a través del modelo bifocal de Carpenito que es la
forma metodológica y científica en el mundo para estandarizar cuidados y que estos lo
hacen mediante el PAE.
El modelo bifocal esta reforzado con las taxonomías que son sistemas o métodos para
codificar o clasificar algo, las cuales son tres; la NANDA, los NIC y los NOC.

 Respuestas humanas.
Es la forma en que el individuo responde a un estado e salud o enfermedad,
representando todos aquellos fenómenos que tienen que ver con el profesional de
enfermería.
El individuo, familia o comunidad pueden presentar una gran variedad de respuestas
humanas, que se agrupan por nueve patrones:

 Patrón 1: percepción- manejo de la salud. Hace referencia a como percibe el


individuo su salud y bienestar, además evalúa las practicas preventivas que
realiza el paciente, es decir, este patrón analiza básicamente la percepción de
salud del paciente.
 Patrón 2: nutricional- metabólico: este patrón explora a través de preguntas y
la observación, las posibles dificultades que se puedan presentar en la ingesta
de alimentos del paciente.
Dorothea Elizabeth Orem
Dorothea Elizabeth Orem (Baltimore, 15 de julio de 1914 – 22 de junio de 2007). Fue
una teórica de la enfermería Moderna y creadora de la Teoría enfermera del déficit de
autocuidado, conocida también como Modelo de Orem.
Ella define el objetivo de la enfermería como: Ayudar al individuo a llevar a cabo y
mantener por sí mismo acciones de autocuidado para conservar la salud y la vida,
recuperarse de la enfermedad y/o afrontar las consecuencias de dicha enfermedad.
Además, afirma que la enfermera puede utilizar cinco métodos de ayuda: Actuar
compensando déficit, guiar, enseñar, apoyar y proporcionar un entorno para
desarrollo.
Los cuidados enfermeros representan un servicio especializado que se distingue de los
otros servicios de salud ofrecidos porque está centrado sobre las personas que no
poseen la capacidad para ejercer el autocuidado.
El rol de la enfermera, consiste en persuadir a la persona a avanzar en el camino para
conseguir responsabilizarse de sus autocuidados utilizando cinco modos de asistencia:
actuar, guiar, apoyar, procurar un entorno que favorezca el desarrollo de la persona y
enseñar.
Por ello el profesional de enfermería tiene tres modos de actuación: sistema de
intervención totalmente compensatorio, parcialmente compensatorio o de
asistencia/enseñanza según la capacidad y la voluntad de las personas.

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