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    Cuadernillo

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    Karen Lara
    Este documento presenta un cuadernillo de actividades para niños de transición 1 con el objetivo de mantenerlos estimulados durante la suspensión de clases debido a la emergencia nacional. Incluye recomendaciones para los padres sobre cómo realizar las actividades de forma adecuada y una serie de ejercicios de comprensión lectora, trazos, segmentación silábica, lateralidad, secuencias temporales y reconocimiento espacial.

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    Karen Lara
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    Este documento presenta un cuadernillo de actividades para niños de transición 1 con el objetivo de mantenerlos estimulados durante la suspensión de clases debido a la emergencia nacional. Incluye recomendaciones para los padres sobre cómo realizar las actividades de forma adecuada y una serie de ejercicios de comprensión lectora, trazos, segmentación silábica, lateralidad, secuencias temporales y reconocimiento espacial.

    Descripción original:

    cuadernillo prekinder marzo

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    Este documento presenta un cuadernillo de actividades para niños de transición 1 con el objetivo de mantenerlos estimulados durante la suspensión de clases debido a la emergencia nacional. Incluye recomendaciones para los padres sobre cómo realizar las actividades de forma adecuada y una serie de ejercicios de comprensión lectora, trazos, segmentación silábica, lateralidad, secuencias temporales y reconocimiento espacial.

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    Este documento presenta un cuadernillo de actividades para niños de transición 1 con el objetivo de mantenerlos estimulados durante la suspensión de clases debido a la emergencia nacional. Incluye recomendaciones para los padres sobre cómo realizar las actividades de forma adecuada y una serie de ejercicios de comprensión lectora, trazos, segmentación silábica, lateralidad, secuencias temporales y reconocimiento espacial.

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    de 14

    Cuadernillo de

    aprendizajes

    Pertenece a:

    _______________________________________________

    _______________________________________________

    1
    Orientación para padres:

    Familia debido a los acontecimientos suscitados en el país y que han traído

    como consecuencia la suspensión de clases por 14 días, se ha confeccionado

    un cuadernillo con actividades para el nivel de Transición 1 para trabajar en

    familia. El que deberá ser devuelto el día 30 de marzo con las tareas

    realizadas considerando las siguientes recomendaciones:

     Las tareas deberán realizarse dentro de un ambiente libre de ruidos y

    distracciones para el estudiante (sin pantallas).

     Considerar un horario para la realización de tareas (deberá ser el

    mismo siempre para establecer rutinas).

     Leer las instrucciones y explicar con ejemplos al estudiante.

     Aclarar posibles dudas ya sea con acciones, ejemplos o material

    concreto.

     Las tareas debe realizarlas el niño(a) con supervisión del adulto (no

    hacer las tareas por él)

    ¡Comencemos a construir las capacidades que le permitirán a su hijo o hija,

    alcanzar los aprendizajes para la vida!

    2
    Comprensión de lectura

    1. Lee la lectura y responde las preguntas relacionadas.

    3
    Comprensión de lectura

    1.-Lee la lectura y responde las preguntas relacionadas.

    4
    Trazos

    1.- Sigue los trazos con un lápiz grafito

    5
    Trazos

    1.- Sigue los trazos con un lápiz grafito

    6
    SEGMENTACIÓN SILÁBICA.

    1.- Observa las imágenes y separa las sílabas con tus palmas.
    2.- Colorea la cantidad de sílabas que contaste.

    7
    LAS VOCALES

    Mi gatito mal está;


    yo no sé si sanará
    en el día de la A.

    Me gusta mucho el café;


    yo no sé si tomaré
    o si no lo dejaré.

    Mi sombrero lo vendí;
    me sirvió para vivir
    en el día de la i.

    La modista me cortó
    un hermoso paletó
    en el día de la o.

    Me encontré con la Lulú


    que vivía en el Perú,
    en la calle de la U

    8
    ¿Recuerdas los colores?

    Rojo Rojo
    Azul Azul
    Amarillo Amarillo
    Naranjo Naranjo
    Verde Verde
    Café Café
    Negro Negro
    Púrpura Púrpura

    9
    Lateralidad
    1.- Pinta de color verde la mano derecha y amárate una lana de color verde.

    2.- Pinta la mano izquierda de color azul y amárrate una lana de color azul en
    tu mano izquierda.

    10
    DERECHA-IZQUIERDA
    1.- Nombra el objeto que se encuentra a la derecha e izquierda del niño.

    2.- Recorta y pega la pelota y el auto a la derecha del niño. Luego recorta y
    pega el cuaderno y el lápiz al lado izquierdo.

    11
    Primero y último

    1.- Marca con una (x) el animal que va primero y encierra en un círculo al
    último.

    2.- Pinta de color verde las flechas que apuntan hacia la derecha y de color
    azul las flechas que apuntan a la izquierda.

    12
    ANTES- DESPUÉS

    1.- Junto a tu familia observa las imágenes y comenta ¿Qué sucedió antes?
    ¿Qué pasó después?

    13
    Cerca-lejos

    Colorea el gato que está cerca del ovillo y tacha el gato que está lejos.

    14

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