Guia de Aprendizaje E.c.artistica-#8 Decimo

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UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE “TAMBOLOMA”

Ambato, Pilahuin, Tamboloma. Teléfonos: 3064949


Mama llaktatacharinkapakyachakunckik

GUIA DE APRENDIZAJE BACHILLERATO

AGENDA PEDAGÓGICA

1. DATOS INFORMATIVOS:

 Nombre del docente: Lizardo García


 Grado/curso/Nivel: Primero B.G.U.
 Tiempo estimado: 18 de octubre al 22 de octubre de 2021
 Número de unidad: Uno
 Número del circulo: cuatro (4)
 Asignatura: Educación Cultural y Artística
2. OBJETIVO
Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intangible, propio y de otros pueblos,
como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y análisis de
sus características, y así contribuir a su conservación y renovación. OG.ECA.2
3. MAPA DE SABERES
Investigar cómo diferentes artistas representan o documentan, a través del dibujo o la
fotografía, gestos y expresiones que nacen de las emociones personales en momentos
específicos (maternidad, guerras, celebraciones, etc.) y elaborar una serie de dibujos o
fotografías relacionados con un momento o tema concreto. ECA.5.1.4.
4. DOMINIOS A LOGRARSE
. Indaga sobre obras de la cultura ecuatoriana y la tradición de los textiles; los retratos de
personalidades relevantes para elaborar afiches o carteles con la información obtenida..
DESARROLLO DE LA GUÍA
5.1. DOMINIO DEL CONOCIMIENTO:
5.1.1. Senso percepción
Aplicar dinámicas guiadas a su estimulación sensorial relacionadas con cultura ecuatoriana

5.1.2 Problematización

Preguntas dirigidas a los estudiantes

¿Qué artistas ecuatorianos que conozca?


¿A observado usted alguna obra ecuatoriana?

Dirección: Tamboloma – Pilahuin – Ambato - Ecuador


[email protected]
Telf: (03) 3064949
UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE “TAMBOLOMA”
Ambato, Pilahuin, Tamboloma. Teléfonos: 3064949
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DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

El arte Ecuatoriano

En Ecuador el arte siempre a estado presente ya sea en la arquitectura, en la pintura, el teatro,


la danza, la fotografía. Los ecuatorianos vivimos rodeados de arte lo cual ha creado que no la
apreciemos como se debe porque estamos acostumbrados a ella.  El arte ecuatoriana tiene
una gran influencia europea, ya que el arte se desarrolló mediante las instrucciones de artistas
españoles quienes instruían a los indígenas sobre sus técnicas.  
La llegada de los Franciscanos a Quito es un evento muy importante dentro de la historia del
arte quiteña ya que con ellos se instauro la primera escuela de arte quiteña en 1551 con el
nombre de San Juan Evangelista. Aquí se enseñó arte con tendencia Barroca que con el tiempo
fueron evolucionado y adoptando características pertenecientes a Quito llegando a crear un
nuevo movimiento artístico el cuál se llamaría Escuela Quiteña. Una de las principales
características de la Escuela Quiteña es que ésta agrega color mestizo a la piel de los
retratados que acostumbraba a ser blanca en concordancia con el color europeo.

Características del Arte Ecuatoriano:

1. Surge a partir de la época colonial


2. Es sumamente variado
3. Recoge la gran diversidad cultural de los pueblos, y recibió influencias europeas
4. La famosa Escuela de Quito

La Casa de la Cultura Ecuatoriana, núcleo Tungurahua tiene programas de difusión sobre el


arte y la cultura ecuatoriana, donde podrás conocer la gran riqueza de este país.

Entre algunos artistas ecuatorianos más reconocidos tenemos:

Pintores : Oswaldo Guayasamin , Camilo Egas, Gonzalo Endara Crow, Oswaldo Viteri,Loenardo
Tejada.

Cantantes: Julio Jaramillo, Naldo Campos, Segundo Bautista, Dúo Benítez valencia, Carlota
Jaramillo

Poetas: Medardo Angel Silva, Humberto Fierro, Antonio Neumane , Juan Leon Mera

Dirección: Tamboloma – Pilahuin – Ambato - Ecuador


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Telf: (03) 3064949
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5.1.3. Verificación
Responda de forma correcta las preguntas realizadas en problematización.
¿Qué artistas ecuatorianos que conozca?
¿Ha observado usted alguna obra ecuatoriana?
5.1.4. Conclusión
 ¿De dónde proviene el Arte Ecuatoriano?
 Enumerar algunos de los artistas ecuatorianos que ha llegado a conocer
según la anterior lectura.
6. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

 Escribir los tipos de arte en los cuales sobresale el arte ecuatoriano y


escribir las características.
6.1. CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO:
 Elaboro un collage de obras de diferentes de artistas ecuatorianos.

6.2. SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO:


Socializar con el docente de área el collage creado sobre las obras de los artistas
ecuatorianos.
7. RECURSOS
 Currículo Bilingue
 Hojas perforadas a cuadros
 Materiales que requiera el estudiante para realizar su collage

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BIBLIOGRAFIA y WEBGRAFIA.

https://www.pinterest.com/valeriadenise19/artistas-ecuatorianos/

http://arteyculturapormabe.blogspot.com/2012/12/arte-en-ecuador.html#:~:text=En
%20Ecuador%20el%20arte%20siempre,%2C%20la%20danza%2C%20la%20fotograf
%C3%ADa.&text=El%20arte%20ecuatoriana%20tiene%20una,los%20ind%C3%ADgenas
%20sobre%20sus%20t%C3%A9cnicas.

https://www.emaze.com/@AOFWFTOQR

8. ANEXOS

Imagen de Oswaldo Wayasamin, reconocido pintor ecuatoriano

ELABORADO REVISADO APROBADO

Lic. Lizardo García JUNTA ACADEMICA Mg. Fernando Imacaña


FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA DE PRESENTACIÓN: FECHA DE REVISION: FECHA DE APROBACIÓN:


14/10/2021

Dirección: Tamboloma – Pilahuin – Ambato - Ecuador


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