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    Guia de Trabajo 16 - 27 Marzo 301

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    Este documento presenta una guía de actividades sobre números naturales de cuatro cifras para el grado 3ro. Incluye instrucciones para representar, escribir y descomponer números naturales, así como realizar sumas de números de cuatro cifras. El estudiante debe completar las actividades propuestas y enviar las páginas 14, 15 y 16 de su libro de matemáticas por correo electrónico para su retroalimentación.

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    Guia de trabajo 16 - 27 marzo 301

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    Este documento presenta una guía de actividades sobre números naturales de cuatro cifras para el grado 3ro. Incluye instrucciones para representar, escribir y descomponer números naturales, así como realizar sumas de números de cuatro cifras. El estudiante debe completar las actividades propuestas y enviar las páginas 14, 15 y 16 de su libro de matemáticas por correo electrónico para su retroalimentación.

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    Este documento presenta una guía de actividades sobre números naturales de cuatro cifras para el grado 3ro. Incluye instrucciones para representar, escribir y descomponer números naturales, así como realizar sumas de números de cuatro cifras. El estudiante debe completar las actividades propuestas y enviar las páginas 14, 15 y 16 de su libro de matemáticas por correo electrónico para su retroalimentación.

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    SECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITAL

    COLEGIO O.E.A – IED


    PEI: “LA COMUNICACIÓN FUNDAMENTO DEL
    CONOCIMIENTO Y LA CONVIVENCIA”
    GUIA ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”

    ASIGNATURA: Matemáticas CURSO: 301

    NOMBRE DOCENTE: Olga Melina Alvarado Velasco


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
    CORREO ELECTRONICO DOCENTE: [email protected]

    1. TITULO: Números naturales de cuatro cifras.

    2. LOGRO:

    • Realiza y representa cantidades de números naturales de tres y cuatro cifras.

    3. CONTENIDOS TEMÁTICOS:
    • Lectura y escritura de números naturales.
    • Posición de los números.
    • Adición de números de cuatro cifras.

    El trabajo debe ser entregado vía correo electrónico para el 25 de marzo por favor enviar los datos
    completos del estudiante para hacer la retroalimentación de las actividades y el taller completo.

    4. MARCO CONCEPTUAL Y ACTIVIDADES:

    REPRESENTACIÓN DE NUMEROS

    1. Escribe los números que se están representando con la imagen:


    2. Indica qué lugar ocupa el número señalado, según el ejemplo:

    ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES


    3. Completa:

    • 1 centena = 10 decenas = 100 unidades.


    • 2 centenas = _____ decenas = _____ unidades.
    • 5 centenas = _____ decenas = _____ unidades.
    • _____ centenas = 70 decenas = 700 unidades.
    • 3 centenas = _____ decenas = _____ unidades.
    • _____ centenas = 40 decenas = _____ unidades.
    • _____ centenas = 60 decenas = _____ unidades.
    • _____ centenas = _____ decenas = 900 unidades.
    • _____ centenas = _____ decenas = 800 unidades

    4. Descompón cada uno de los números:

    UM= Millar o unidades de mil D= Decena C= Centena U= Unidades

    NÚMERO DESCOMPOSICIÓN
    15 1D + 5U
    9 .163 9UM + 1C + 6D + 3U
    814
    7 .175
    162
    5. 182
    3. 412
    191
    4.234
    5 .242
    20

    5. ¿Qué número es?

    DESCOMPOSICIÓN NÚMERO

    5UM +3C + 2U
    8U + 4UM + 6C

    7C + 8 U + 9UM

    7UM + 7U
    5D + 6C

    3UM + 8C + 3D
    2UM + 5U

    3UM + 5C + 0D + 3U

    6. Ahora, realiza la descomposición en unidades, observa el ejemplo:


    Número Descomposición den unidades

    3.205 3.000 + 200 + 0 + 5

    6.002

    910

    1.228

    8.652

    4.573

    38

    7. Completa

    Número Descomposición en Como se escribe


    unidades
    1.534 1.000 + 500 + 30 + 4 Mil quinientos treinta y cuatro

    4. 560

    2.534

    3.901

    1.101

    3.214

    2.345
    ¡A SUMAR!

    Los términos de la adición se llaman sumandos y el resultado recibe el nombre de


    suma. Al sumar empezamos por las unidades, seguimos por las decenas, las
    centenas y las unidades de millar.

    Si es necesario, se reagrupa las unidades, las decenas o las centenas.

    8. Realiza las siguientes sumas

    6. EVALUACIÓN

    El estudiante debe realizar del libro de matemáticas las paginas 14, 15 y 16. Junto al taller enviar las
    fotos de las paginas realizadas por el estudiante al correo electrónico [email protected] con el
    nombre completó del estudiante.
    Pág. 14
    Pág. 15
    Pág. 16

    7. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

    Libro: Mundo matemático 3° Editorial. Fermor.

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