PRIMARIA

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Ortografía
Autora
María Valenzuela Góngora

El 0,7% de la venta de este libro se destina a proyectos

de desarrollo de la ONGD SED (www.sed-ongd.org).
Índice

1 Ca, co, cu; que, qui . .................................................... 4

2 R, rr . ............................................................................ 8

3 Ga, go, gu; gue, gui . .................................................. 12

4 Güe, güi . ..................................................................... 16

5 Za, zo, zu; ce, ci . ......................................................... 20

6 Ch, ñ, ll, y, h . ............................................................... 24

7 Trabadas . ...................................................................... 28

8 Palabras con mb y mp . ................................................. 32

9 Mayúsculas . .................................................................. 36

10 Signos de puntuación . ................................................... 40

Repaso . ........................................................................ 44

Reglas de ortografía . ..................................................... 46

1 Ca, cø, cu; que, qui
Lee y mira con lupa

camión cometa

cuento

Resuelve tú

Delante de , , se escribe c.

Aplícate

1 Lee y colorea ca , cø , cu .
capa cuna poco cama saco cupón

2 Completa con ca, cø, cu.

• médi • va na • sa punta∫
3 Escribe el nombre.

4
 Lee y mira con lupa

queso

quiosco

Resuelve tú

Delante de e, i se escribe .

Aplícate
1 Une.

líquido esqueleto
que
esquimal quesito
qui
moqueta esquina

2 Completa.

pa ete má ina estan e mos itø

3 Fíjate en el ejemplo y forma nuevas palabras.

• pocø poquitø • peca

• foca • cocø
5
 Una vez más

1 Lee las oraciones y clasifica las palabras destacadas.

• Quierø cacaø y quesø curadø.

ca, cø, cu
que, qui
2 Lee, escoge y completa.

Quecø equipø camiseta

tiene un .
Dictado

3 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con c o qu.

par e oleta anoa
olmena es udø es í
6
 Memoria visual

1 Observa los animales de la izquierda, tápalos y búscalos en la ilustración.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

7
2 R, rr
Lee y mira con lupa

Nerea mira una mariquita.

Curro pone la correa a su perro.

Rafa tiene rota su raqueta.

Resuelve tú

El sonido r puede ser suave ø fuerte.

• Cuandø e∫ , se escribe .
• Cuandø e∫ , se escribe .
• Al comienzø de una palabra se
escribe siempre .

Aplícate

1 Rodea las r y clasifica las palabras.

Raquel tiene piruleta∫ y caramelo∫
en un tarrø.
• r fuerte

• r suave

8
2 Lee las palabras y completa.

ramø barra reina torre carritø rosa

Un de bebé. Una olorosa.

Una alta. Una malvada.
Un de lila∫. Una de pan.
3 Coloca donde corresponda.

macarrone∫ repartidor rape

corresponsal pera fontanerø

r suave r fuerte rr

alimento∫
oficio∫

4 Escribe el nombre de los siguientes animales.

9
 Una vez más

1 Completa.

Le obaron al pi ata
su lo ø y su ba il. ufu∫
de amö el agua con su abø.
2 Quita una r y forma palabras nuevas.
• cerrø • perra
• carrø • parra
Dictado

3 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con r o rr.

me ienda estau ante ueda
fontane ø ca ete a sie a
10
 Memoria visual

1 Observa atentamente la ilustración de la izquierda y rodea esos elementos

en la ilustración de la derecha.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

11
3 Ga, gø, gu; gue, gui
Lee y mira con lupa

TODO PARA LA NIEVE

Estupendos descuentos en:
gafas
gorros
guantes

Resuelve tú

Delante de , , se escribe g.

Aplícate

1 Ordena, escribe y une.

gu can rø ba gam

gø te bi ta go∫ lan

ga lø re sa gu nø

12
 Lee y mira con lupa

MENÚ
1.º Espaguetis
2.º Revuelto de guisantes
3.º Tarta de merengue y guindas

Resuelve tú

Delante de e, i se escribe .

Aplícate

1 Deletrea estas palabras en voz alta y rodea gue , gui .

• guirnalda • Miguel • guerrero • manguitos

2 Completa y busca el error en la ilustración.

Á eda, la ía, mira a un a iluchø que

si e a un á ila.
13
 Una vez más

1 Lee, localiza y escribe el nombre de cinco animales.

gusanomlenguadotanguilapagorilaistortuga

2 Completa con g o gu.

illermø rie a con la man era.
El a ua otea sobre la mar arita.
Dictado

3 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con g o gu.

moni ote irnalda aseosa
len ua itarra oma
pe amentø anti uø hormi erø
14
 Memoria visual

1 Observa la ilustración y rodea lo que no está en su lugar.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

15
4 Güe, güi
Lee y mira con lupa BIENVENIDOS A SIGÜENZA
¡Practica piragüismo,
no tengas vergüenza!

Resuelve tú

Cuandø en gue suena la u, se

ponen : güe.

Aplícate

1 Lee en voz alta estas palabras. ¿En cuáles suena la u? Rodéalas.

merengue cigüeña guepardo ungüento

2 Observa y completa con gu o gü.

• Yø limpié el desa e.
• Pe é el para erø rotø.
• En la Anti edad había errero∫.
16
 Lee y mira con lupa

El piragüista se encuentra
un pingüino.

Resuelve tú

Cuandø en gui suena la ,

se ponen do∫ puntito∫: .

Aplícate

1 Lee atentamente y une.

guinda
suena la u gui
yegüita

piragüismo
no suena la u güi
guitarra

2 Completa con gu o gü.

• illermø pasea a la ye ita.
• El pin inø isa para la pin ina.
• El pira ista ía a lo∫ turista∫.
17
 Una vez más

1 Observa, lee y completa. Después, numera cada imagen.

1. La ci ña asustö a la ye ta.
2. Hay un metido en el .
3. A la le pusieron un .
Dictado

2 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con gu o gü.

espa eti∫ desa e a ita
meren e isante man era
len eta sinver enza ami itø
18
 Memoria visual

1 Observa atentamente la ilustración de la izquierda, tápala y rodea en la

de la derecha todo lo que recuerdes.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

19
5 Za, zø, zu; ce, ci
Lee y mira con lupa

Don Erizo va descalzo.

Por el bosque pasea largos ratos

sin usar ni zuecos ni zapatos.

Resuelve tú

Delante de a, ø, u se escribe .

Aplícate

1 Clasifica las palabras destacadas.

El zorrø zurdø lanza la pelota de cabeza.

Rebota en lo‡ azulejo‡ y ¡marca un golazø!
• za
• zø
• zu
2 Completa con za, zø, zu.
El bu toma un mø de man na.
20
 Lee y mira con lupa

El ciempiés y la cigarra hacen

para la cena una deliciosa macedonia

de ciruelas y cerezas en un cenicero.

Resuelve tú

Delante de , se escribe c.

Aplícate

1 Lee de nuevo el texto y completa.

El y la preparan
la . E∫ una macedonia
de y . La ponen
en un .
2 Lee y rodea ce , ci y une con los dos dibujos correspondientes.

Celia cierra su cinturón.

Rocío coge cinco calcetines.

Celia mira por la cerradura.

21
 Una vez más

1 Lee estas palabras y empareja.

cazø calabaza ceniza carnicerø fuerza

cazuela cenicerø forzudø calabacín carnaza

2 Completa con za, zø, ce, ci.

Lo∫ ve no∫ dan n y rodean
el po adornadø con ma ta∫.
Dictado

3 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con c o z.
a era ócalø umbidø a u ena
iegø pin a co idø garban ø
22
 Memoria visual

1 Observa la ilustración durante un minuto y tápala.

2 Escribe el nombre de los objetos que recuerdes que contengan

za, zo, zu, ce, ci.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

23
6 Ch, ñ, ll, y, h
Lee y mira con lupa ¡Llop, llop!
¡Chu, chu!
¡Ñam, ñam!

La chimenea Lloran las nubes. La niña come castañas.

echa humo. Llueve.

Resuelve tú

• Se escribe si suena comø ¡chu!

• Se escribe si suena comø ¡ñam!
• Se escribe si suena comø ¡llop!

Aplícate

1 Lee atentamente y clasifica las palabras según su sonido.

• Guillermø escucha la charla sin pestañear.

• Toñi come galleta∫ de chocolate.
• ch
•ñ
• ll
24
 Lee y mira con lupa yoyó
higo
yema
mayonesa helado
hada
yogur
hora
yegua hoja
yate hormiga

Resuelve tú

• Se escriben con y: ,
, , ,
y .
• Se escriben con : hada, ,
, ,
y .

Aplícate

1 Completa con h o con y.

• El ada hace una poción con la∫ oja∫.
• Guarda el ø ö y tómate el ogur.
25
 Una vez más
1 Observa las ilustraciones y escribe su nombre.

• ch
• ll
•ñ
Dictado

2 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con ch, ll, ñ, h o y.

igø aqueta ormiga
egua casta a ma onesa
ate ga ina ora lasa a
26
 Memoria visual

1 Busca las seis diferencias entre las dos ilustraciones.

2 Escribe palabras que aparezcan en las ilustraciones con ñ, ch y ll.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

27
7 Trabadas

Lee y mira con lupa

Mami:
Necesito una flauta para la clase
de Música, una planta para la de
La∫ trabada∫
Naturales y un globo para la de Plástica.
Blanca

Resuelve tú

Se escribe detrá∫ de la∫

consonante∫ , , , y
cuandø suenan comø en: anta∫,
anca, auta∫, ase y obo∫.

Aplícate
1 Lee en voz alta este trabalenguas y rodea las consonantes
seguidas de l. Luego, copia las palabras.
Pablo arregla su bicicleta,
una puesta a punto completa.
Hoy sale de paseo con Flora,
su amiga más coqueta.

28
 Lee y mira con lupa

Granja de Andrea y Braulio

Animales con sus crías
Huevos frescos
Paseos en tractor por el prado
¡Visítanos!

Resuelve tú

Se escribe detrá∫ de la∫

consonante∫ , , , , ,
y cuandø suenan comø en:
adø, auliø, escø, actor,
An ea, ía∫ y anja.

Aplícate

1 Observa la ilustración y completa.

La lleva
a su
perø tropieza con una .
29
 Una vez más

1 Observa y escribe donde corresponda.

• pl • pr
• fl • br
• tr • dr
• cl • gr
Dictado

2 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con consonantes seguidas de l o r.

cua adø enza res iadø
istal i esia po adø
30
 Memoria visual

1 Observa atentamente y marca en la izquierda los tres elementos

que faltan en la derecha.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

31
8 Palabras con m∂ y mp
Lee y mira con lupa

Empanadas La Cumbre.
Limpiador de alfombras
Comerlas será
Emperador.
tu mejor costumbre.
Tu casa con el mejor
esplendor.

Resuelve tú

Delante de se escribe m y nø n.
Delante de p se escribe y nø n.

Aplícate

1 Escribe las palabras destacadas que acabas de leer.

• mp
• m∂
2 Rodea con rojo mp y con azul m∂ .
• El bombero avisa con la campana. • La gamba baila con la lombriz.
• El trompetista toca al compás. • Empieza temprano a sembrar.

32
3 Lee las oraciones, completa y numera.

1 2 3

Humbertø salta a la .
Olimpia sube al .
Ambo∫ hacen de jabón.
4 Completa con m o n.
• ba dera • ti bre • o bligø
• tra polín • ca peón • ve da
• ca pamentø • ba cø • no bre
5 Lee atentamente, adivina y escribe quién es.

Los hay de paja y de paño.

Se pueden usar todo el año.
Me lo pongo en la cabeza con esmero.
¿Lo adivinas?

E∫ el .
33
 Una vez más

1 Completa y relaciona.

so rilla campø alu radø

lu re sombra desca adø
ca esinø alumbrar so rerø

Dictado

2 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con mp o m∂.

chi ancé oli iada∫ za omba
a ulatoriø cu leaño∫ e anadilla
sara ión e utidø a ulancia
e udø costu re i ermeable
34
 Memoria visual

1 Observa los jarrones y tacha los que no son iguales al modelo.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

35
9 Mayúsculas

Lee y mira con lupa

Hola, Lucas:
Este lugar es precioso y muy
tranquilo. Mañana visitaré a
Miguel en Plasencia. Conoceré
a Gusi, su nuevo cachorro.
Un beso muy fuerte.
Ana Villar

Resuelve tú

Se escribe con :
• Al de una oración.
• Lo∫ propio∫ de
, animal y lo∫ apellido∫.
• Lo∫ nombre∫ propio∫ de .
1 Tacha las palabras mal escritas y escríbelas de forma correcta.

europa pérez sergiø carla

36
2 Rodea en la postal todas las palabras con mayúscula. Después,
copia la primera palabra de cada oración.

3 Rodea las palabras de este texto que comienzan con mayúscula.

Luego, colorea según el código de colores.

Nombre Nombres Nombres Comienzo

de persona de lugar de animales de oración

• Mi hermano Juan irá a Madrid el fin de semana.

• El canario Cantarín y el loro Charlín se hacen compañía.
• Mañana Sara viajará a Toledo con su equipo de fútbol.

4 Completa con dos palabras más de cada.

• persona∫ Marta,
• apellido∫ Velascø,
• lugare∫ Segovia,
• animale∫ Bigote∫,
5 Escribe tu nombre completo y el lugar donde vives.

Me llamø .
Vivø en .
37
 Una vez más

1 Completa poniendo las mayúsculas.

rontø armen y ónica irán

de viaje a talia, a visitar
a su amiga sabela eltrán.
llí vive desde hace un añø con
su∫ padre∫ afael y aría, su hermanø
edrø y su perrø anchita∫.
Dictado

2 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa con mayúsculas.

iguel astellón lanca afael

ilar arco∫ onzalø aén
malia ácere∫ orena lmería
38
 Memoria visual

1 Observa la ilustración durante un minuto y tápala.

Luego, rodea la silueta que corresponde a cada animal.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles de la unidad.

39
10 Signos de puntuación
Lee y mira con lupa

El Circo Internacional
¡Mira, mamá ha llegado.
un payaso! ¿Cuándo
entramos,
mamá?

Resuelve tú

• Al final de oración se pone .

• Lo∫ signo∫ de interrogación (¿?)
sirven para y lo∫
de exclamación ( ), para expresar
alegría, miedø, dolor ø sorpresa.

Aplícate

1 Relaciona con los sentimientos que expresan las exclamaciones.

¡Gol! ¡Gol! ¡Aaay, ay! ¡Socorro! ¡Oooh…!

sorpresa alegría dolor miedo

40
2 Lee el diálogo y rodea según el código de colores.

Signos de Signos de
Punto
interrogación exclamación

Hoy papá hace la comida.

—¡Qué bien huele!
—¿Qué comemos?
—Hoy comemos ensalada, pescado,
tortilla y arroz con leche.

3 Pon los signos adecuados y une cada oración con su situación.

Cuando llegas al cole. A qué hora sale

Cuando juegas al fútbol. Bueno∫ día∫

Cuando estás en una cola. Pásala

En una estación de tren. Quién e∫ el últimø

4 Completa la oración y conviértela en interrogativa y en exclamativa.

Hoy viene

41
 Una vez más

1 Elige y completa.

Pregunta Sorpresa Alegría

• ¡Oh, qué bonitø!

•¿Dónde vive∫?
•¡Somo∫ campeone∫!

Dictado

2 Escucha atentamente y escribe.

El reto

Completa las oraciones con los signos de puntuación que corresponda.

A qué hora llega∫ Eh Cuidadø

Lola lee un librø Bien, me tocö
Iván plancha Quién viene
42
 Memoria visual

1 Observa atentamente y rodea en la ilustración diez cajas iguales.

¿Alguna duda?

Escribe las palabras que te hayan resultado más difíciles del cuaderno
y escribe una oración con cada una.

43
 ¡Lo sé todo!

1 Completa el siguiente texto según el código de colores de cada grupo.

ca, cø, cu, ga, gø, gu,

ll, ch, ñ
que, qui gue, gui

El ni ø ora y nø ere
el upete. Su mamá le ofrece ju te∫:
una tarra y un sanø
de pelu e, un entø, un rrø de
ma y una reta.
2 Observa las ilustraciones y une.

z ll gü h c y

3 Completa con r o l.
• b ote • b andø • f an • f escø
• c ase • c eativa • g obø • g ande
44
4 Completa las oraciones.

Cómø e∫ Rocíø
ocíø tiene lo∫ ojo∫ ma one∫,
lo∫ izo∫ do ado∫ y la na iz chata
Tiene una sonrisa adiante.
Le encantan lo∫ pe o∫
5 Completa con m n.
o Después, subraya las mayúsculas
según el código de colores.

Nombre Nombres Nombres Comienzo

de persona de lugar de animales de oración

A parø fue a Villanueva. Allí co prö

e butidø y visitö el ca panariø.
Despué∫ mere dö bajø la so bra
de una e cina con su perrø Ma chita.
Dictado

6 Escucha atentamente y escribe.

45
Reglas de ortografía

• Delante de a, ø, u se escribe c casa, cometa, cubo.

• Delante de e, i se escribe qu queso, mosquito.

r
El sonido puede ser suave o fuerte.
• Cuando es suave, se escribe una sola r pera.
• Cuando es fuerte, se escribe rr carro.
• Al comienzo de una palabra siempre se escribe r ramo.

• Delante de a, ø, u se escribe g gato, gorro, gusano.

• Delante de e, i se escribe gu guepardo, guisante.

• Cuando en gue suena la u se ponen

dos puntitos: güe cigüeña.
• Cuando en gui suena la u se ponen
dos puntitos: güi pingüino.

• Delante de a, ø, u se escribe z zapato, buzo, zueco.

• Delante de e, i se escribe c maceta, cine.

• Se escribe ch si suena como ¡chu! cuchara.

• Se escribe ñ si suena como ¡ñam! araña.
• Se escribe ll si suena como ¡llop! lluvia.

46
 y
• Se escriben con yema, yate, yogur, joya, yegua, mayonesa.
• Se escriben con h hada, hormiga, higo, hoja, helado, hora.

l p, b, f, c g
• Se escribe detrás de las consonantes y cuando
suena pl, bl, fl, cl gl y planta, blusa, fleco, claro, globo.
• Se escribe r detrás de las consonantes p, b, f, t, d, c y g
cuando suena pr, br, fr, tr, dr, cr y gr precio,
brazo, fresa, tren, dragón, cresta, grano.

b
• Delante de se escribe m y no n bombilla.
• Delante de p se escribe m y no n campo.

Se escribe con mayúscula:

• Al comienzo de una oración Voy al colegio.
• Los nombres propios de persona, animal
y los apellidos Carlos Martín, Pancho.
• Los nombres propios de lugar Japón.

• Al final de una oración se pone punto (.) Leemos en clase.

(¿?) sirven para preguntar ¿Te gusta?
• Los signos de interrogación
• Los signos de exclamación (¡!) sirven para expresar alegría, miedo,
dolor o sorpresa.

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