Gestión Curricular
Gestión Curricular
Gestión Curricular
La Gestión Curricular contiene las competencias y habilidades que evidencian la forma en la cual el
director asegura el aprendizaje efectivo en aula, considerando la cultura y el Proyecto Educativo
del Establecimiento. Se expresan en la capacidad de promover el diseño, planificación, instalación
y evaluación de los procesos institucionales apropiados para la implementación curricular en aula,
de aseguramiento y control de calidad de las estrategias de enseñanza, y de monitoreo y
evaluación de la implementación del currículum.
El director y equipo directivo conocen los marcos curriculares de los respectivos niveles
educativos, el Marco de la Buena Enseñanza y los mecanismos para su evaluación.
El director y equipo directivo establecen mecanismos para asegurar la calidad de las estrategias
didácticas en el aula.
Para garantizar logros de aprendizaje, el director y equipo directivo deben motivar a los actores
del proceso educativo y asegurar difusión, conocimiento colectivo y replica de las estrategias de
enseñanza adecuadas. Asimismo, deben promover una evaluación sistemática de logros y
limitaciones de lo realizado. En este proceso es fundamental que el director y demás docentes
directivos transmitan a la comunidad educativa altas expectativas respecto a los aprendizajes de
los alumnos.
El director debe garantizar que la implementación del currículum se orienta a una enseñanza de
calidad. Para ello procura la existencia de mecanismos de monitoreo y evaluación de diferentes
aspectos de la implementación curricular y de los resultados de aprendizaje.|x