Produccion TP1
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TRABAJO PRÁCTICO N° 1
La actividad del lenguaje y los textos como productos: Actividad de Lectura
Fecha de entrega: 27/05/19
Consignas
1) Realizar una primera lectura para poder explicar, en un párrafo breve, cuál es la
situación comunicativa del texto de J. P. Feinmann, es decir, indicar su origen y
finalidad. Tener en cuenta los parámetros del contexto de producción: físico, social y
subjetivo.
2) Relacionar los elementos gráficos que rodean al texto con su contenido ¿de qué manera
aclaran el sentido? (función del paratexto –títulos, fotos, datos de edición- en relación
con el contexto de producción.)
3) Hacer un resumen de quince líneas (elaboración de macroestructura semántica)
4) Exponer brevemente cual es el tema de este texto y que posición adopta el autor sobre
él. Diferenciar tema, de posición del autor sobre el tema.
2) Los paratextos que rodean el artículo “África nuestra”, dan cuenta del contexto
físico y del contexto social. Todo ello puede observarse (o puede ser inferido) en el
subtítulo y pie de página, donde se detalla información acerca del autor o emisor del texto
y del lugar de publicación/circulación junto a su correspondiente fecha. Asimismo, con
los datos del pie de página, podemos inferir quién es el receptor del texto. El contexto
subjetivo es de carácter más complejo, si bien el título “África nuestra” nos acerca una
idea sobre lo que puede llegar a tratar el escrito, para deducir cuál es la finalidad es
necesaria su lectura, así como también, es necesario un conocimiento acerca del autor
para inferir cuál es su posición social. Todos estos mecanismos de organización del texto
y las operaciones mentales que de ellos realizamos, nos acercan al sentido del artículo.
Producción Oral y Escrita
Jesica L. Marin
5) El tema del texto es el abandono global en cuestiones de salud que sufre África y
la posición del autor es la del rechazo del mismo, ya que está fuertemente dado
y atravesado por las opiniones históricas y hegemónicas de racismo que Europa
originó sobre el continente y sus pobladores.
Producción Oral y Escrita
Jesica L. Marin
BIBLIOGRAFÍA