Trabajo en Equipo

Título: Trabajo en equipo
● Autor: Luis Rey Delgado García

● Título de publicación: CE Noticias Financieras, Spanish ed.; Miami
● Año de publicación: 2020
● Fecha de publicación: junio 9, 2020
● Editorial: ContentEngine LLC, a Florida limited liability company
● Lugar de publicaciónMiami
● País de publicación: US Minor Outlying Islands, Miami
● Base de datos: ABI/INFORM Collection
● Fuente: proquest
Luis Rey Delgado en su publicación de Noticias financieras del Centro de Emprendimiento

indica que el trabajo en equipo implica la unión de varias personas que trabajan de forma
coordinada para la realización de un proyecto y el desempeño se propicia de forma conjunta
no individual a eso se debe los resultados, los miembros que conforman el equipo están
especializados en diferentes áreas, cada uno de ellos tiene una responsabilidad de cumplir un
proyecto con éxito. Explican que se conforman por una cierta cantidad de personas con
habilidades complementarias que se comprometen con un propósito común, una secuencia
de desempeño y una perspectiva de lo que todos son mutuamente responsables. refiere que
es un conjunto de individuos que trabajan unidos para mejorar un proceso, influye el
conocimiento y la experiencia que posee cada miembro del equipo para alcanzar verdaderas
mejoras con un trabajo colaborativo no individual.
Para realización del trabajo equipo es fundamental según el autor Frente a la persuasión en
una organización no se trata de una venta directa, sino que requiere de preparación,
negociación y aprendizaje. Si presentamos un punto de vista definido sin flexibilidad ni
aportaciones ajenas, solo estaremos imponiéndonos no persuadiendo. Cuando aplicamos este
concepto trata de dar y recibir un apoyo basándose en una colaboración en equipo en donde
podemos llegar a una mayor idea y colaboración, el secreto de la persuasión no solo reside
en mostrar grandes argumentos. Si aspiramos a modificar conductas debemos incluir, además
de estos argumentos, los beneficios que suponen para ambas partes. Para ello es
imprescindible conseguir una conexión emocional y comunicar con un lenguaje vivo y
directo que no dé lugar a engaños o confusiones.
La intensificación del trabajo en España; trabajo en equipo y

flexibilidad
● Autor Francisco Javier Pinilla García,Antonio López Peláez

● Fecha 2017
● ISSN 0210-5233
● Volumen 1
● Número de Páginas 79-94
● Editorial Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS)
● Idioma EN, ES
● Country of publication Spain
● Tema Social Sciences
Entrada Se describe el trabajo en equipo como una estrategia organizacional emblemática de

organizaciones flexibles y eficientes y que a su vez este adopta formas distintas en los
diferentes países; Francisco Javier Pinilla García,Antonio López Peláez expresan en su
publicación La intensificación del trabajo en España; trabajo en equipo y flexibilidad que
esta diversidad se divide en dos categorías neotaylorista y autogestionado donde la diferencia
radica en el grado de libertad que tienen los componentes del trabajo en equipo: escasa en el
primer tipo y más amplia en el segundo. Los autores destacan que el trabajo en equipo
autogestionado garantiza una conciliación de intereses de la empresa en forma de
productividad y en cuanto a los trabajadores es aprendizaje continuo, ingresos superiores y
mejor calidad de vida; con lo anterior se afirma que el grado de autonomía va relacionado
con la ocupación lo cual genera bien sea un trabajo en equipo con poca libertad reservado a
las ocupaciones manuales o menos cualificadas, y otro de gran autonomía, propio de las
ocupaciones profesionales y técnicas. Por otra parte, Pinilla y López plantean que al ser el
trabajo en equipo un sistema de gestión flexible todas las organizaciones deberían contar con
colaboradores de suficiente cualificación y competencia como para poder sustituir a
compañeros ausentes.
En relación con lo anterior, los autores Francisco Javier Pinilla García,Antonio López Peláez
enfatizan que los equipos de trabajo son una herramienta que cada día las empresas ensayan
para mejorar sus resultados y hacer un análisis estadístico que se basa en el indicador de
intensidad subjetiva de cómo percibe el trabajador la presión en el trabajo y con el indicador
de intensidad objetiva determinar el ritmo con el que se trabaja.
El trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades

conversacionales en organizaciones educativas
● Autor: Pérez de Maldonado, Isabel; Bustamante Uzcátegui, Suleima; Maldonado

Pérez, Marisabel
● Fecha 2009
● ISSN: 1315-8856
● Volumen 15
● Editorial onmia
● Idioma ES
● Universidad de Maracaibo (Zulia)
● Fuente Redalyc
Según dicha investigación habla de que atreves de la práctica operativa se diseña el proceso
de trabajo en grupo; en lo posible es interactuar con diferentes personas alcanzado logros y
aprendizaje es por eso que es importante trabajar en conjunto en donde se asocien ideales de
emprendimiento y se mantenga una buena comunicación.
Una buena herramienta para quitar aquellas dificultades que impiden las diferencias y
interrumpe el proceso es el Coaching grupal en donde se ven resultados exitosos como una
guía para fortalecer aquellas dificultades que se tienen en el trabajo en grupo y sea capaz de
diseñar acceso para tomar decisiones , ya que por otro lado se denotan las habilidades blandas
y se destacan que esa herramienta si funciona y dad resultados tanto individuales como
grupales relacionado con las competencias que cada ser humano tiene para relacionarse el
éxito consiste en el poder que tengamos para asociarnos con los de más teniendo una
comunicación asertiva y comprensiva, la conversación y el trabajo con en conjunto es
considerado como un instrumento privilegiado en el cual creamos sentido a la realidad social
,en donde también la confianza juega un papel muy importante para poder entendernos con
nuestro entorno social .
Persuasión y afecto en el marco de la Pobreza: Un experimento

engoal framing
● Autor: Eulàlia P. Abril, Andrew R. Binder, Xiaoli Nan, Pamela M. Nevar,

Hernando Rojas
● Fecha 2007
● Vol. 33 Núm. 65
● Editorial Alcides Velásquez
● Idioma ES
● Universidad: universidad Pontificia javeriana
● Fuente Sjr 2018
Mostraron que la exposición al mensaje de encuadre de pérdida permitió un apoyo mayor

hacia las políticas públicas que buscan erradicar la pobreza infantil, se persuade que en
comparación con el mensaje de encuadre de ganancia. Los resultados también revelaron que
el afecto negativo sirve como herramienta mediadora de apoyo hacia las políticas públicas.
Estos hallazgos sugieren que, en el contexto del apoyo social hacia la población pobre, la
capacidad de persuasión dentro del encuadre de pérdida se facilita cuando los participantes
experimentan afectos negativos. Si no se tiene conocimiento de la política y una persuasión
radicada o efectiva como volney B Palmer pionero de la persuasión que indica que los agentes
cuando son debidamente autorizados generan que las grandes ciudades y localidades estén
satisfechas y tengan en cuenta la persuasión que se realizó con autoridad razón por la que se
recibe más y mas encargos gracias a su análisis conceptual esto genera una mayo propagación
hacia la política ya que persuade a la gente que necesita En este proceso, los partidos políticos
configuran estrategias a través de sus discursos políticos para ampliar su cuota electoral. Este
artículo propone una reflexión sobre las técnicas utilizadas por los partidos políticos
españoles entre mayo de 2014 y marzo de 2015 a través de la dimensión persuasiva y
discursiva de la creación del discurso
Trabajo en equipo: relevancia e interdependencia de la

educación interprofesional
● Autor: M Tamayo, A Besoaín-Saldaña, M Aguirre

● Fecha 2015
● mail: [email protected]
● Idioma ES
● Departamento de Kinesiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile.
Santiago, Chile
La evidencia dice que las habilidades para trabajar en equipo y colaborativamente no son
intuitivas, no se aprenden en el trabajo mismo. Esto podría fundamentar que la adquisición
de estas habilidades debe realizarse durante la formación académica. A su vez, a pesar de que
las actividades curriculares de los diferentes programas académicos toman cursos en común,
en general no se dan puntos de interacción entre estas, habiendo una falta de “educación
interprofesional”. Además, uno de los principales problemas es la falta de conocimiento de
los roles de cada miembro del equipo, lo cual es alimentado por los prejuicios o estereotipos
negativos que se tienen de las profesiones al momento del ingreso. Por esta razón, se propone
que la educación interprofesional “se incorpore entre las actividades específicas de la
disciplina” y al currículo.
El trabajo en equipo ocurre en el contexto de la práctica concreta, donde las relaciones

interpersonales y de diferentes niveles de subordinación se mantienen, junto con una división
del trabajo flexible y autonomía técnica con interdependencia. Por lo tanto, es posible
construir un equipo integrado, incluso en situaciones donde se mantienen las relaciones
asimétricas entre los distintos profesionales. Por medio de la acción comunicativa, el debate
sobre las intervenciones técnicas y el valor social desigual de las áreas de trabajo conduce a
diferentes niveles de integración.

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