El documento describe el origen y desarrollo de la filosofía antigua. Explica que los primeros seres humanos desarrollaron explicaciones para los fenómenos naturales a través de mitos y creencias religiosas, lo que constituía una forma primitiva de saber. Más adelante, la necesidad de transmitir conocimientos prácticos de padres a hijos llevó al desarrollo del lenguaje y la conceptualización, permitiendo representar la realidad de forma abstracta. Esto condujo a la elaboración de teorías cada vez más generales
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El documento describe el origen y desarrollo de la filosofía antigua. Explica que los primeros seres humanos desarrollaron explicaciones para los fenómenos naturales a través de mitos y creencias religiosas, lo que constituía una forma primitiva de saber. Más adelante, la necesidad de transmitir conocimientos prácticos de padres a hijos llevó al desarrollo del lenguaje y la conceptualización, permitiendo representar la realidad de forma abstracta. Esto condujo a la elaboración de teorías cada vez más generales
El documento describe el origen y desarrollo de la filosofía antigua. Explica que los primeros seres humanos desarrollaron explicaciones para los fenómenos naturales a través de mitos y creencias religiosas, lo que constituía una forma primitiva de saber. Más adelante, la necesidad de transmitir conocimientos prácticos de padres a hijos llevó al desarrollo del lenguaje y la conceptualización, permitiendo representar la realidad de forma abstracta. Esto condujo a la elaboración de teorías cada vez más generales
El documento describe el origen y desarrollo de la filosofía antigua. Explica que los primeros seres humanos desarrollaron explicaciones para los fenómenos naturales a través de mitos y creencias religiosas, lo que constituía una forma primitiva de saber. Más adelante, la necesidad de transmitir conocimientos prácticos de padres a hijos llevó al desarrollo del lenguaje y la conceptualización, permitiendo representar la realidad de forma abstracta. Esto condujo a la elaboración de teorías cada vez más generales
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Filosofía 10°
Lo que fue un gran logro de las teorías iniciales, fue a la vez su
La filosofía y la Filosofía Antigua. principal impedimento: la generalidad. Gracias a ésta se pueden explicar un sinnúmero de fenómenos, pero también “El destino del genio es ser un incomprendido, pero no debido a ella, la experimentación de sus afirmaciones era casi imposible. todo incomprendido es un genio.” Ralph Waldo Emerson Entonces, la única solución que tenían sus gestores para el (1803-1882) Poeta y pensador estadounidense. desarrollo del pensamiento teórico, era la reflexión abstracta, especulativa, basada en suposiciones: ¿Qué es la materia? Indicador de logro: Explica, justifica y propone el nacimiento, ¿De qué se compone? ¿Cómo se da el cambio y el la estructura y problemática de la Filosofía y sus tratados para movimiento? ¿Qué es el espacio \ el tiempo? ¿Qué es el ser? descubrirla como ciencia de las causas últimas que pretenden cambiar el pensamiento de sentido común por uno más Taller riguroso y exhaustivo que le permita un desenvolvimiento en 1. Se dice que una prueba de la capacidad del hombre para la sociedad actual, utilizando diferentes formas de adaptarse positivamente al medio, es la transformación representación conceptual. que ha realizado de él. Piensa y responde la siguiente pregunta: dadas las terribles consecuencias ecológicas Inicio del saber humano de la industria humana, ¿se puede seguir considerando la transformación del medio como una adaptación El ser humano, aún desde cuando no se diferenciaba positiva? demasiado del simio, ha tenido necesidad del saber. Por esta 2. Piensa y responde: ¿Por qué la transmisión de razón aprendió que el agua calmaba la sed, que el fuego conocimientos prácticos de padres a hijos, obliga la calentaba la cueva, y reconoció el peligro en el rugido de una abstracción de conceptos de ciertas experiencias? fiera. Los mitos y creencias, ofrecían una explicación de los 3. Supón que has tenido una experiencia muy emocionante fenómenos que les afectaban y daban una razón acerca del en un partido de fútbol. ¿Podrías comunicar las origen del mundo y del hombre. Estos se elevaban a la emociones sentidas directamente a tus amigos, o abstracción en forma de religión o de tradiciones y por tanto, habrías de describir con conceptos las principales también fueron formas de saber, es decir, interpretaciones de acciones del juego? ¿Por qué? los fenómenos. 4. Toma como ejemplo la elaboración de un ponqué. Determina los aspectos prácticos y los aspectos teóricos. Como el hombre es un organismo natural, se puede concluir Determina qué habilidades y qué conocimientos son que se encuentra en relación de interdependencia con la necesarios. naturaleza. Es así como el organismo humano ha debido 5. La ciencia es un compuesto de teoría y práctica. En su adaptarse al medio, a través de órganos cada vez más parte teórica tiene las definiciones de sus conceptos, los adecuados. El proceso de adaptación ha sido bastante exitoso principios y leyes más generales sobre los que se hasta el punto de capa-citarlo para transformar el mismo construye su saber. En el aspecto práctico, la ciencia medio natural: ciudades, puertos, represas e industrias tiene los métodos y técnica para su aplicación a casos químicas, entre otros. Semejante logro ha sido posible gracias concretos o "prácticos" precisamente. La relación entre a la facultad exclusiva del hombre, de caminar en sólo dos teoría y práctica es tan fuerte e indisoluble, que algunas extremidades, permitiendo la utilización de las otras dos en veces es difícil, si no imposible, diferenciar el aspecto labores diferentes. La libertad dejada a brazos manos, teórico práctico. permitió en los albores de la civilización, la aparición de Toma como ejemplo por lo menos cinco ciencias herramientas primitivas, útiles para golpear, cavar y hacer diferentes. Determina sus aspectos teóricos y prácticos, fuerza. La necesidad de enseñar cómo construir y utilizar explicando por qué les das ese carácter. Tu trabajo será estas herramientas a los hijos, generó el lenguaje y la aún más fructífero si logras determinar la íntima relación aparición de conceptos. A partir de entonces la especie entre ambos aspectos. humana es capaz de hacerse más perfecta a sí mismo, pues habiendo representado la realidad práctica en conceptos, es ahora posible pensar en los objetos sin necesidad de tenerlos presentes. Poder pensares como experimentar mentalmente.
Obsérvese ese entonces, cómo el saber ya desde su forma
más primitiva, posee una naturaleza concreta por su origen, y una abstracta por su forma de transmisión y comprensión. La conceptualización de las experiencias y su mejoramiento por la práctica continuada, lleva a la elaboración de conceptos de mayor generalidad, y al establecimiento de relaciones lógicas entre ellos. Se originan así las teorías, si bien que muy rudimentarias.