El Indigenismo

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EL INDIGENISMO

Fue un movimiento artístico y literario que apareció en nuestro medio entre los años
1920 y 1930, como un rechazo al Modernismo aristocrático e hispánico, y con el espíritu
de rebeldía del Vanguardismo de la época, para desarrollar una temática propiamente
andina de defensa y reivindicación social y política del indio.
ETAPAS DE LA LITERATURA INDIGENISTA
1. INDIANISMO
 Presentó una visión estereotipada del indio, con el afán de buscar una literatura
autóctona.
 Se volcó hacia el pasado histórico y se visualizó al indio desde una postura
indirecta.
 Evidenció un desconocimiento de la problemática del indio.
2. INDIGENISMO ORTODOXO
 Se caracterizó por el uso excesivo de descripciones y por mostrar un realismo
regionalista.
 Su temática fue esencialmente rural.
 Sus tendencias fueron:
a) Indigenismo Romántico: “Aves sin nido” de Clorinda Matto de Turner.
b) Indigenismo Modernista: “Cuentos Andinos” de Enrique López Albújar.
3. NEOINDIGENISMO
 Describió la realidad andina desde un punto de vista vivencial y personal.
 Utilizó la “quechuización” del lenguaje, la tradición oral y la mentalidad mítico-
religiosa del mundo andino.
 Los autores resaltaron el valor cultural de los indígenas para respetar y defender
la diversidad.
 La mayoría de escritores presentaron innovaciones en sus relatos.
 El máximo representante de esta etapa fue José María Arguedas.
4. CARACTERÍSTICAS DEL INDIGENISMO
 Búsqueda de la reivindicación del indio a través de las denuncias sociales y el
espíritu de lucha popular.
 Preocupación por los problemas del mundo rural.
 Incorporación del habla del indígena y su cosmovisión.
 Búsqueda de la reflexión de una conciencia histórica-nacionalista.
5. REPRESENTANTES EN AMÉRICA
5.1. PERÚ
 POESÍA
 Alejandro Peralta: El Kollao (1934)
 Mario Florián: Urpi (1945)
 NARRATIVA
 Enrique López Albújar: Matalaché (1928)
 Arturo Peralta (Gamaliel Churata): El pez de oro (1957)
 Ciro Alegría: El mundo es ancho y ajeno (1941)
 José María Arguedas: Yawar Fiesta(1941)
 ENSAYO
 Luis E. Valcárcel: Ruta cultural del Perú (1945)
 José Carlos Mariátegui: Siete ensayos de interpretación de la realidad
peruana. (1928)
5.2. MÉXICO
 Juan Rulfo: Pedro Páramo (1945)
5.3. ECUADOR
 Jorge Icaza: Huasipungo (1934)
5.4. ARGENTINA
 Ricardo Güiraldes: Don Segundo Sombra (1926)

PRÁCTICA
Desarrolla las siguientes actividades en tu cuaderno.
1. Identifica características del indigenismo en su obra Ushanan Jampi.(Realizar un
cuadro con características y elementos de la obra relacionados a esas
características)
2. Responde: ¿Cuál es la denuncia social en Ushanan Jampi?
3. Resuelve las preguntas de tu Antología Literaria de la obra Ushanan Jampi en tu
cuaderno. (Pág. 38 y 39)
 El cuento «Ushanan-jampi» relata un caso de justicia ancestral en los Andes.
De acuerdo con los hechos narrados, describe la personalidad de Cunce
Maille.
 ¿Por qué se le aplica la pena de la expulsión a Cunce Maille?
 ¿Qué mueve a Cunce Maille a desafiar el castigo del destierro?
 ¿Crees que es justo que los yayas engañen a Maille para atraparlo? Explica tus
razones.
 Imagina que formas parte de la comunidad de Cunce Maille y que estás en
desacuerdo con castigar su cadáver, ¿qué argumentos podrías dar al resto de
la comunidad acerca de tu posición?

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