Cronometria
Cronometria
Cronometria
TERCER AÑO
OBJETIVO
Este tema se caracteriza por la abundante información en cada
problema, pero suficiente para llegar a lo pedido. Los datos se deben
considerar directa o indirectamente, tratando primero de ordenar
adecuadamente la información, en lo posible por medio de diagramas
(Rectas, flechas, circunferencias, cuadros de doble entrada).
Resolución:
Se trata de formar en un solo sentido las desigualdades (ya sea solo “<” o
únicamente “>”)
Miguel = Enrique
Oliver < Enrique
Claudio < Oliver
Gerardo > Miguel Miguel < Gerardo
Claudio < Oliver < Enrique = Miguel < Gerardo
. Rpta.: E .
Otro Método:
Razonamiento Matemático 1
8
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TERCER AÑO
Como nos piden un único menor, cada momento al leer el enunciado
descartaremos los que no son menores:
Miguel y Enrique (descartado)
Oliver (descartado)
Gerardo (descartado)
El menor será el que quedó, o sea Claudio
ORDENAMIENTO LATERAL
Considerar:
Resolución:
Krakatoa Temboro
Singapur Krakatoa
Sumatra Singapur
2 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
. Rpta.: D .
OBSERVACIÓN:
MÁS RÁPIDO SERÍA DESCARTANDO LOS QUE ESTÁN MÁS AL
OESTE
Resolución:
Se tratará de empezar por los datos más claros (que no presenten varias
posibilidades)
Del último dado se deduce que “B” no puede estar ni en el 1º ni en el
6º piso (es evidente que tampoco en el 5º). Luego las posibilidades
restantes serán:
Razonamiento Matemático 3
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TERCER AÑO
. Rpta.: D .
ORDENAMIENTO CIRCULAR
Considerar:
Ejemplo:
4 amigos se sientan alrededor de una mesa redonda con 4 sillas
distribuidas simétricamente, se sabe:
PI no se sienta junto a PU
PA se tienta junto y a la derecha de PU
4 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Resolución:
Considerando primero el segundo dato por ser más conciso.
. Rpta.: D .
Razonamiento Matemático 5
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6 Razonamiento Matemático
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“B” Fuma
. Rpta.: A .
OBSERVACIÓN:
ESTE PROBLEMA SE PODRÍA RESOLVER SIN EL CUADRO DE LA
SIGUIENTE MANERA (PROCESO DIRECTO):
COMO “A” NO FUMA NI BEBE, ENTONCES JUEGA,
ADEMÁS QUE A “C” LE HUBIERA GUSTADO APRENDER A
FUMAR, ENTONCES “C” NO FUMA, DE DONDE SE DEDUCE
QUE EL QUE FUMA SERÁ “B” (DEBIDO A QUE “A” TAMPOCO
FUMA).
PERO EN OTROS PROBLEMAS SI ES NECESARIO EL
CUADRO POR LA ABUNDANTE INFORMACIÓN.
Razonamiento Matemático 7
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TERCER AÑO
COMENTARIO:
UNA FORMA CONVENIENTE DE RESOLVER ALGUNOS PROBLEMAS
DE LÓGICA, CONSISTE EN CONSTRUIR UNA TABLA CON
CASILLAS PARA TODAS LAS COMBINACIONES POSIBLES QUE SE
PUEDAN PRESENTAR, A LA CUAL SE DENOMINA TABLA DE
DOBLE ENTRADA O CUADRO DE DECISIONES. CADA
CASILLA SE MARCA CON “SI” O CON “”, PARA INDICAR QUE LA
COMBINACIÓN ES CIERTA (VERDADERA), O CON UN “NO” O “X”
INDICANDO QUE SE RECHAZA, TODO ESTO SACANDO
CONCLUSIONES DE LAS PREMISAS PLANTEADAS DEBEMOS
OBSERVAR EN UNA FILA O EN UNA COLUMNA DEBE HABER UNA Y
SÓLO UNA MARCADA CON “SI” O “”
Ejemplo:
Se sabe que las profesiones de Judith, Elba, Rosa, y Queta son
profesora, Nutricionista, Abogada y Odontóloga.
¿Quién es la abogada y quién es la odontóloga? Si:
Judith está casada con el hermano de la Nutricionista.
Elba y la Odontóloga van a trabajar en la movilidad de la
14
Nutricioncita.
Las Solteras de Rosa y la Profesora son hijas únicas.
Elba y Queta son amigas de la Abogada, la cual está de novia.
Resolución:
8 Razonamiento Matemático
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. Rpta.: A .
Razonamiento Matemático 9
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PROBLEMAS PARA LA CLASE
10 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
¿Cuál es la ocupación y el
apellido de Samuel? 6. Cuatro personas tienen S/2,
S/. 5, S/. 8 y S/. 9. si se
Rpta. sabe que:
Ana tiene el promedio de
dinero de Juan y Pedro.
Pedro y Alberto tienen
4. Katy, Omar y Mary estudian
las mayores cantidades de
en tres universidades A, B, y dinero
C. Ellos estudian Ingeniería ¿Quiénes tiene S/. 2 y S/. 8
Periodismo y Turismo. Katy respectivamente?
no está en A. Omar no está
en B. El que está en B Rpta.
estudia Periodismo. El que
está en A no estudia 7. Cinco automóviles P, Q, R, S
Ingeniería. Omar no estudia y T son comparados de
acuerdo a su costo y tiempo
Turismo ¿Qué estudia Mary
de fabricación. Si se sabe
y en qué universidad?
que:
P es menos caro que R y
Rpta.
menos moderno que Q.
Q es más caro que P y
5. Manuel es 4 años menor que
más moderno que T.
Alberto, Raúl es un año
R es más caro que T y
mayor que Pedro, Raúlñ es 2
años menor que Juan y más moderno que S.
Alberto es 7 años menor que S es menor caro que P y
Juan. Al restar la edad de más moderno que Q.
Alberto y la edad de pedro T es más caro que Q y
obtenemos: más moderno que P.
¿Cuál(es) de los siguientes
Rpta. autos es más caro que P y
más moderno que T?
Razonamiento Matemático 11
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TERCER AÑO
La señora Contreras legó
Rpta. quinta, justo después de
su esposo, entonces. ¿en
8. Sobre una mesa hay tres que posición llegaron el
señor y la señora
naipes en hilera. Sabemos
Gonzáles?
que a la izquierda del rey hay
Rpta.
un as; a la derecha de la jota
12 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
Rpta. Rpta.
11. En una mesa circular hay seis 12. Seis amigos se sientan a
asientos simétricamente comer helados alrededor de
colocados ante la cual se una mesa.
sientan 6 amigas a jugar Julio está al lado de
monopolio. Además se sabe Carlos y al frente de Ana.
que: David no se sienta nunca
Lucía no está sentada al al lado de Ana y de Carlos.
lado de Leticia ni de Entonces es siempre cierto
que:
Juana.
i. Ana y Carlos se sientan
María no está al lado de juntos.
ii. David está a la derecha
Cecilia ni de Juana.
de Julio.
Leticia no está al lado de iii. David está a la
Cecilia ni de María. izquierda de Julio.
iv. Ana y Carlos están
Irene está junto a y a la separados por un
derecha de Leticia. asiento.
v. N.A.
Entonces es cierto:
derecha de María.
13. En un comedor ocho
ii. Lucía está frente a comensales se sientan
alrededor de una mesa
Leticia.
circular, las 8 personas son
iii. Juana está junto y a la estudiantes de diversas
especialidades: el de
izquierda de Cecilia.
ingeniería está frente al de
educación, y entre ellos los
Razonamiento Matemático 13
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TERCER AÑO
de economía y farmacia, el J se lleva bien
de periodismo está a la con el médico.
izquierda del de educación y
D es pariente del
frente al de economía.
Frente al de farmacia está abogado y peste es
el de derecho, éste a su vez amigo de L.
a la siniestra del de El ingeniero, es
arquitectura.
muy amigo de L y
¿Cuál es la profesión del que
está entre el de biología y del Médico.
educación? ¿Quién es el
abogado?
Rpta.
Rpta .
14. En una sala de
conferencias se
15. Manuel, Percy y Franklin
encuentran: un tienen dos ocupaciones cada
ingeniero, un uno: chofer, contrabandista,
contador, un abogado pintor, jardinero, barbero y
músico, además:
y un médico. Los
i. El chofer ofendió al
nombres aunque no músico riéndose de su
necesariamente en el cabello largo.
orden de los ii. El músico y el jardinero
salían a pasear con
profesionales son P,
Manuel.
D, J y L. Si se sabe iii. El pintor compró al
que: contrabandista un reloj
P y el contador no de Suiza.
iv. El chofer cortejaba a la
se llevan bien.
hermana del pintor.
14 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
R. BACH
Razonamiento Matemático 15
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TERCER AÑO
PROBLEMAS PARA LA CASA
2. Durante un concurso de A) B) C)
glotones resultó que, “Benito” A B X
comió más que: “Don gato”, D) E)
pero menos que “Miky”, W Z
“Matute” comió menos que
“Lucas” y esta a su vez menos
que “Yogi”, “Benito” comió más 4. En los resultados de la
práctica se supo que:
que “Lucas” y “Donald” menos
PLUS obtuvo más nota que
que “Lucas”. Entonces:
LOTUS.
RPG tiene menos que
A) Donald comió
BASIC.
menos que los demás.
16 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 17
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
Hallar la máxima suma de las numeradas del 1 al 6. se sabe
tres primeras cifras del que:
número. Los tres primeros
últimos lugares los ocupan
A) B) C) motos con numeración de
23 19 15 los primeros primos.
D) E) La diferencia entre el
18 16 quinto y el segundo es 4.
La moto del cuarto lugar
7. Juan, José, Jacinto, es la semisuma de los
Julián y Javier viven en un números de las motos de
edificio de 5 pisos, cada uno
lugares extremos.
en un piso diferente, se sabe
¿Qué moto se encuentra a
que:
dos lugares de la moto
Juan vive 2 pisos debajo
número 1?
de José.
Jacinto no vive en un piso
A) B) C)
inmediato al de José.
6 4 2
Julián vive a un piso
D) E)
arriba de José. Y no es el
5to. piso. 3 5
¿Quién vive en el segundo
piso? 9. En una mesa circular hay
6 asientos distribuidos
A) B) simétricamente, en los
José Juan cuales se sientan 6 amigos.
C) D) Si se sabe que:
Julián Javier
Manuel se sienta frente
E)
a Nora, y junto a Pedro.
Jacinto
José se sienta frente a
8. En una competencia de Pedro y a la izquierda de
motocross participan 6 Nora.
personas, con sus motos Susy no se sienta junto a
José
18 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
KAHIL GIBRÁN
Razonamiento Matemático 19
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CLAVES
1. D 6. A
2. C 7. D
3. A 8. E
4. C 9. C
5. C 10. C
1. Se deben
realizar 5 actividades: A, B, 2. Si se sabe que
C, D, y E una por día, desde Manuel es mayor que Sara y
el lunes hasta el viernes. que Arturo, pero éste último
D se realizó antes de la s mayor que Vanessa y que
B. Sara. ¿Cuál de las siguientes
C se realiza 2 días afirmaciones no es
después de A. verdadera?
D se realiza Jueves o
viernes. A) Sara es menor que
¿Qué actividad se realiza el Arturo.
martes? B) Vanesa es menor que
Arturo.
A) E B) D C) B C) Manuel es menor que
D) A E) N Arturo.
.A. D) Sara es menor que
Manuel.
20 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 21
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
6. Cuatro hermanos ¿Cuál de las afirmaciones es
viven en un edificio de 4 correcta.?
pisos. Fidel vive en el primer
piso, Antonio vive más bajo A) Ana se sienta junto a
que Manuel, y Freddy vive un
Rafael.
piso más arriba que Antonio
B) Carolina se sienta junto
¿En qué piso vive Freddy?
a Luis.
C) Carolina se sienta junto
A) 1º B) 2 C) 3
a Rafael.
º º
D) 4 E) N D) Francisco se sienta junto
º .A. a Ana.
E) N.A.
7. Seis amigos:
Francisco, Rafael, Luis,
8. El volcán
Úrsula, Carolina y Ana van al
Temboro está ubicado al
cine y se sientan en una fila
está de Sumatra. El volcán
de 6 asientos contiguos
Singapur al oeste de
vacíos. Si se sabe que:
Krakatoa. EL Sumatra a su
Dos personas del mismo vez está ubicado al oeste de
sexo no se sientan juntas. Singapur. ¿Cuál es el volcán
Rafael se sienta en el ubicado al oeste? (SM 2000)
extremo derecho.
Francisco y Úrsula se A) Tembor B) Sumatr
sientan a la izquierda de o a
los demás. C) Singapo D) Krakato
r a
E) N.A.
22 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 23
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
distribuidas alrededor de El alfil está a la
una mesa circular. izquierda de la reina.
Si se sabe que: La torre está a la
derecha de la reina y
Alicia no se sienta
junto a un lugar vacío.
frente a Beatriz. El caballo está a la
Diana está rente a derecha de los demás. y
Emilia. junto al peón
Carmen está junto y a la Cual de las afirmaciones es
siniestra de Alicia. correcta:
24 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
necesariamente en ese
A) Irene B) Leticia orden.
C) Lucía D) Cecilia El profesor de
E) N.A. Geografía, que es el mejor
amigo de Herrera que es
el menor.
15. En un comedor de El profesor Silva es
estudiantes; 8 comensales se
mayor que el profesor de
sientan en una mesa circular,
Historia.
guardando distancias. Todos son
Indicar las proposiciones
estudiantes de diversas
correctas:
facultades. El de ingeniería está
frente al de educación y entre i. Silva es
los de economía y farmacia; el menor que el profesor
de periodismo está a la de Matemática.
izquierda del de educación y ii. Gómez es
frente al de economía; frente al el profesor de
de farmacia está el de derecho; geografía.
éste a su vez está a la siniestra iii. Herrera
del de arquitectura. ¿Cuál de no es profesor de
ellos está entre los estudiantes historia.
de biología y educación?
A) I B) II
C) III D) I y II
A) Periodis B) Farmaci E) N.A.
mo a
C) Derecho D) Economí
a
17. Cinco personas:
E) N.A.
A, B, C, D y E trabajan en
un mismo edificio de 6
16. Los profesores pisos, cada una en un piso
Gómez, Herrera, Silva diferente. Si se sabe que:
enseñan: Matemática,
Historia y Geografía, no
Razonamiento Matemático 25
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
A trabaja en un piso .A.
adyacente al que
trabaja B y C. 19. Cuatro amigos,
D trabaja en el 5to Gustavo, Alberto, César y
piso. Roberto, practican cada
Adyacente y debajo de uno un deporte diferente.
B, hay un piso vacío. Gustavo quisiera jugar
¿Quiénes trabajan en el tenis en lugar de fútbol.
4º y º piso Alberto le pide prestada
respectivamente?
las paletas de frontón a
Roberto. César nunca fue
A) B B) C C) E
buen nadador.
–C –A –C
D) C E) N ¿Qué deporte practica
–E .A. César?
a. b.
18. En un edifico Frontón Tenis
de 4 pisos viven las c. d.
familias: Bendezú, Días, Natación Fútbol
Moyano y Ventura, cada e. Cualquier
familia vive en un piso. La deporte
familia Bendezú vive en un
piso más arriba que a 20. Sabiendo que:
familia ventura, la familia Teresa es mayor que
Bendezú más abajo que la Susana.
familia Díaz. ¿En qué piso Silvia es menor que Julia,
vive la familia Moyano?
quien es menor que
Teresa.
A) 4 B) 3 C) 2
Susana es menor que
º º º
Silvia.
D) 1º E) N
26 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 27
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TERCER AÑO
Desde que Vanessa vive en
Jesús María ya no tiene A) Rímac – bicicleta
bicicleta. B) Jesús María – moto
La que vive en Lima toma dos C) Lima – moto
micros. D) Lima – microbús
¿En que distrito vive Blanca E) Rímac – microbús
y en qué se moviliza?
CLAVES
1. 7. 13. 19.
E E A B
2. 8. 14. 20.
C B A D
3. 9. 15. 21.
B D A B
28 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
D A B D
6. 12. 18.
C D B
¿SABÍAS QUÉ...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
FARMACIA Y BIOQUÍMICA
Razonamiento Matemático 29
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TERCER AÑO
Ámbito de Trabajo:
Industria farmacéutica, centros hospitalarios, clínicas,
farmacias, laboratorios bromatológicos, microbiológicos y
farmacológicos. Industrias químicas, fármaco químicas,
alimentarías y cosméticos. Centros de investigación y
docencia.
TEMA: PARENTESCO
Ejemplos:
24. En una reunión se encuentra 2 padres y 2 hijos y 1 nieto. ¿Cuántas
personas como mínimo se encuentran en dicha reunión?
A) 4 B) 3 C) 5 D) no se sabe E) N.A.
Resolución:
Este tipo se resuelve de la siguiente manera:
30 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
. Rpta.: B .
25. En una familia hay 2 esposos, 2 hermanos, 2 sobrinas y 2 hermanas.
¿Cuántas personas como mínimo conforman dicha familia?
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) N.A.
Resolución:
Para su mejor entendimiento construimos el siguiente diagrama
Razonamiento Matemático 31
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
“D” y “E” son hermanas, también viene a ser hijas de “A” y “B” además
son sobrinas de “C”
. Rpta.: B .
A) 15 B) 12 C) 10 D) 6 E) 8
Resolución:
Construyendo el diagrama respectivo, obtenemos que:
. Rpta.: D .
32 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 33
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
PROBLEMAS PARA LA CLASE
Rpta. Rpta.
Rpta.
Rpta.
Rpta.
Rpta.
34 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Rpta. Rpta.
Razonamiento Matemático 35
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TERCER AÑO
PROBLEMAS PARA LA CASA
A) B) C) 4. Construyendo tu árbol
10 15 20 genealógico: ¿cuántos
D) E) bisabuelos tus bisabuelos?
25 11
A) B) C)
2. La familia Orozco consta de 32 64 256
padre, madre y 8 hijas y se sabe D) E)
que cada hija tiene un solo 1024 16
hermano ¿Cuántas personas hay
en dicha familia?
5. ¿Quién será el nieto de la
A) B) C) madre del único nieto del
20 11 18 bisabuelo de la única bisnieta
D) E) de Dionisio?
12 10
A) Dionisio
B) Bisnieto de
3. En una familia hay 1 abuelo, 1 Dionisio
abuela, 2 padres, 3 madres, 2 C) Padre de Dionisio
sobrinos, 1 sobrina, 1 tío, 2 tías, 2 D) Nieto de Dionisio
nietos, 1 nieta, nuera, 1 suegro, 1 E) Falta Datos.
36 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
D) Hermanos.
E) “A” ó “C”
6. No es cierto que Juan no
sea sobrino de Alberto, quien
es el tío de Pedro. Si es falso 8. ¿Qué parentesco tiene
que Pedro y Juan sean conmigo el hijo de la nuera
hermanos y además Juan y de la mamá de mi madre?
María son hermanos. Por lo
tanto: A) MB) H
(SAN MARCOS 2000) adre ijo
C) P D) S
A) Pedro y María son rimo obrino
esposos. E) N
B) María y Pedro son inguno
hermanos.
C) María y pedro son 9. En una fiesta se
primos. encuentran 3 hermanos, 3
D) María es nieta de padres, 3 tíos, 3 sobrinos y
Alberto.
3 primos, si cada uno
E) Pedro es padre de
necesita una señorita para
María.
bailar, indicar el número de
7. El otro día en el parque señoritas como mínimo.
escuché a dos personas
(varones) la siguiente A) B) C)
conversación “Ten en cuenta 5 6 7
que mi madre es la suegra de D) E)
tu padre” ¿Qué parentesco
8 9
une a las dos personas?
A) Tío y sobrino.
B) Abuelo y nieto. 10. En una reunión familiar
C) Padre e hijo. se encuentran dos padres,
Razonamiento Matemático 37
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TERCER AÑO
dos hijos y un nieto. A) B) C)
¿Cuántas personas como 4 3 5
mínimo se encuentran en D) E)
dicha reunión? 6 7
38 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
E. WHITE
CLAVES
1. A 6. C
2. B 7. E
3. B 8. A
4. B 9. B
5. C 10. B
Razonamiento Matemático 39
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TERCER AÑO
1. El hijo de la hermana de mi
padre es mi:
4. Los esposos Gómez tienen 7
A) S B) T hijas y cada hija tiene un
obrino ío hermano. ¿Cuántas personas
C) P D) N como mínimo hay en la familia
rimo ieto Gómez?
E) N
.A. A) B) C)
10 8 6
D) E)
2. El tío del hijo de la hermana 7 N.A.
de mi padre es mi:
5. En la sala de mi casa se
A) P B) A encuentran charlando 2
rimo buelo padres, 2 hijos, y están
C) T D) P sedientos. ¿Cuántas bebidas
ío adre gaseosas como mínimo debo
E) N llevar para entregarles una a
.A. cada persona?
40 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 41
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TERCER AÑO
A) B) 3 N.A.
Mi abuelo Mi tío
C) D) 14. Una familia consta de 2
Mi primo Mi padre padres, 2 madres, 4 hijos, 2
E) hermanos, 1 hermana, un
abuelo, una abuela, 2 nietos,
N.A.
una nieta, 2 esposos y una
nuera. ¿Cuántos son como
mínimo?
12. En una reunión
asintieron.- un esposo, su A) B) C)
esposa, tres hermanos y una 6 7 8
invitada; se quiere saber la D) E)
cantidad mínima de personas 10 N.A.
que integran la reunión.
42 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 43
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TERCER AÑO
Mi abuelo Mi nieto Yo mismo
E)
CLAVES
1. 7. 13. 19.
C A D B
2. 8. 14. 20.
C C C C
3. 9. 15. 21.
C A D E
4. 10. 16.
A B
11.
5. C 17.
C D
12.
6. D 18.
D C
¿SABÍAS QUÉ...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
44 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
TEMA: EDADES
INTRODUCCIÓN
Razonamiento Matemático 45
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
Los problemas sobre edades son un caso particular del “planteo de
ecuaciones”. En estos problemas intervienen sujetos, edades y tiempos y
la forma más práctica de resolverlos es usando un esquema como el que
sigue:
Ejemplos:
1. La diferencia de edades de 2 personas es constante en cualquier
tiempo:
a–b=m–n=r–s
46 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
Ejercicios de aplicación:
1. Hace 66 años Talía tenía la séptima parte de la edad que tiene ahora.
Entonces dentro de 5 años tendrá:
Resolución:
Sea “x” la edad actual:
x
x – 66 =
7
7 (x – 66) = x
7x – x = 7(66)
6x = 7 . (66)
x = 77
Razonamiento Matemático 47
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TERCER AÑO
Resolución:
Hace 10 años Presente
Padre x + 30 x + 40
Hijo x – 10 x
48 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Resolución:
Presente Futuro
Yo x 32
Tú 16 3x
Sumando en aspa
x + 3x = 16 + 32
4x = 48
x = 12
Sumando en aspa
10 + x = y + y
x = 2y – 10 .... (1)
Sumando en aspa
x + x = y + 2y
2x = 3y .... (2)
Reemplazando (1) en (2): x = 30; y = 20
Razonamiento Matemático 49
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TERCER AÑO
Entonces, el mayor tendrá 30 años
Como:
Año nac. + edad = Año actual
19ab + a + b = 1980
Descomponiendo y simplificando:
10a + b + a + b = 80
11a + 2b = 80
Resolución:
50 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
9x = 108
x = 12
LA CARRERA PROFESIONAL DE
MATEMÁTICA
Razonamiento Matemático 51
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TERCER AÑO
edad del hijo. Indicar la 5. Si a la cuarta parte de
edad del padre mi edad de hace 10 años se
le suman 15 años. se
Rpta. obtendrá lo que me falta
para tener 50. determinar
mi edad.
2. dentro de 65 años
tendré el séxtuplo de la Rpta.
edad que tenía hace 10 años.
Hallar mi edad hace 12 años
6. Verónica en el año 1969
Rpta. cumplió tantos años como lo
indicaba la mitad del número
formado por las dos últimas
3. Un padre tiene el triple cifras del año de su
de la edad de su hijo. Si el nacimiento. Hallar su edad
padre tuviera 20 años menos en ese entonces
y el hijo 16 años más.
Tendrían la misma edad. Rpta.
Hallar la edad del padre
Rpta.
7. Una señora tuvo a los 24
años 2 mellizos. En el año en
que las edades de los 3 años
4. Dentro de 10 años, las
sumaban 78, se casa uno de
edades de Pedro y Juan
los mellizos y tiene su primer
serán como 4 a 7, y hace 15
descendiente un año después
años Pedro tenía la tercera
¿Cuántos años tendía la
parte de la edad de Juan.
madre cuando el hijo del que
Indicar la edad de Juan.
se casó cumplió 2 años?
Rpta.
Rpta.
52 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
Rpta.
10. Actualmente la edad de
María es 4 veces la edad de
Rosa, y cuando Rosa nació,
13. La suma de nuestras
María ya tenía 12 años. edades es 46 años y tu edad
Hallar la edad de María es el triple de la edad que
dentro de 7 años. tenías cuando yo tenía el
Razonamiento Matemático 53
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TERCER AÑO
triple de la edad que tuviste 15. Tengo el triple de la
cuando yo nací. Hallar tu edad que tú tenías, cuando
edad. yo tenía la mitad dela edad
que tienes, y cuando tengas
Rpta. la edad que tengo, yo tendré
el doble de la edad que
14. Yo tengo 5 años más de tenías hace 12 años.
la edad que tú tenías cuando ¿Cuántos años tengo?
yo tenía 3 años menos de la
edad que tienes, y cuando tú Rpta.
tengas el doble de la edad
que tengo, nuestras edades
sumarán 49 años ¿Qué edad
tienes?
Rpta.
54 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
1. Un A) 36 B) 18 C) 54
padre tuvo su primer hijo a D) 14 E) 28
los 18 años. si actualmente
su edad es el doble de la 4. Hace
14 años, la relación de mi
edad de su hijo. ¿Cuál es la
edad era como 5 s a 1 y
suma de las edades?
dentro de 6 años será como
5 es a 3. ¿Qué edad tengo?
A) 39 B) 54 C) 60
D) 65 E) 78
A) 3 B) 2 C) 3
0 0 2
2. La edad
D) 1 E) 3
de Pedro es la mitad de la
8 4
edad de Carlos, y es los tres
cuartos de la edad de Paola.
Si la suma de las tres 5. Dentro
edades es 65 años, hallar la de 20 años, Pedro tendrá el
edad de Paola. doble de la edad que tenía
hace 10 años ¿Qué edad
A) 10 B) 15 C) 20 tendrá dentro de dos años?
D) 25 E) 30
A) 4 B) 4 C) 3
3. Si al 0 2 0
triple de la edad que tengo, D) 3 E) 3
se le quita mi edad 2 6
aumentada en 4 años.
tendría 32 años. ¿Qué edad
tengo? 6. Cuando
a Diana se le preguntó por su
Razonamiento Matemático 55
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TERCER AÑO
gatito, respondió. “hace 4 A) 34 B) 33 C) 32
meses tenía la cuarta parte 0 0 0
de los meses que tendrá D) 30 E) 29
dentro de 8 meses”. ¿Dentro 0 0
de cuánto tiempo tendrá el
triple de los meses que tenía 9. Dentro
hace 3 meses? de 10 años, la edad de
Edgard será el doble de la
A) 5 B) 6 C) 7 edad de Blanca. ¿Cuál es la
D) 8 E) 9 edad actual de Blanca, si
hace 5 años la edad de
7. Hace Edgard era el quíntuplo de la
10 años la edad de A era el edad de Blanca?
doble de la edad de B.
A) 1 B) 2 C) 1
actualmente suman 56 años 5 0 0
¿Cuál es la edad de A? D) 3 E) 4
0 0
A) 22 B) 28 C) 34
D) 24 E) 36
10. Entre
A y B tiene 70 años. las
edades que tendrán dentro
8. La de 10 años estarán en la
suma de las edades de 10 razón de 4 a 5. hallar la edad
de la menor.
personas es igual a 390 años.
¿Cuál era la suma de dichas A) 2 B) 4 C) 3
edades hace 5 años? 0 0 0
D) 2 E) 5
5 0
56 Razonamiento Matemático
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PABLO MACERA
CLAVES
1. B 6. C
2. C 7. C
3. B 8. A
4. E 9. C
5. B 10. C
Razonamiento Matemático 57
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TERCER AÑO
PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS
A) B) C)
2. La edad de Lucas dentro de
28 30 40
30 años será el quíntuple de
D) E)
la edad que tuvo hace 10
50 N.A.
años. ¿Cuál es su edad
actual?
5. Actualmente la edad de
A) 18 B) 20 C) 22 María es 4 veces la edad de
D) 24 E) N.A. Rosa, y cuando Rosa nació,
María ya tenía 12 años ¿Cuál
es la edad actual de María?
3. En la actualidad la edad de
pedro es el doble de la edad A) B) C)
de Juan más dos años. hace 15 16 17
3 años la relación de sus D) E)
edades era como de 3 a 1. 18 N.A.
¿Dentro de 5 años, la suma
de las edades de Juan pedro
será:
58 Razonamiento Matemático
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Razonamiento Matemático 59
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
años a mi edad actual.
¿Cuántos años tengo? 14. Si tuviera 15 años más de la
edad que tengo, entonces lo que
A) B) C) faltaría para cumplir 78 años
32 31 30 sería los cinco tercios de la
D) E) edad que tenía hace 7 años
29 N.A. ¿Dentro de 5 años que edad
tendré?
60 Razonamiento Matemático
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A) B) C)
20. José le comenta a
22 24 25
D) E) Raúl:
28 N.A. “Yo tengo el doble de la
edad que tú tenías cuando
Andrés tenía la mitad de
18. Hace 8 años las edades de A la edad que tienes; cuando
y B estaban en la relación Andrés tenga la edad que
10:1. actualmente la relación tengo, yo tendré el triple
es 4: 1 ¿Dentro de cuánto de la edad que él tenía
tiempo la relación será 3: 1? cuando ya te dije y tu
tendrás el doble de la
A) B) C) edad que tenías hace 7
2 4 8 años”
Razonamiento Matemático 61
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¿Cuál es las sumas de las D) E)
edades actuales de José y 48 68
Raúl?
CLAVES
62 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
1. 7. 13. 19.
D A A C
2. 8. 14. 20.
B B D B
3. 9. 15. 21.
D A D D
5. 11. 17.
B A E
6. 12. 18.
C A D
Razonamiento Matemático 63
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TERCER AÑO
¿SABÍAS QUÉ...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
FÍSICA
64 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
TEMA: RELOJES
CASOS ESPECIALES
1. Angulo Convexo entre el Horario y el Minutero
Cuando el reloj marca las H horas con M minutos, el ángulo formado
por el horario y el minutero se obtiene así:
Cuando el minutero se adelanta al horario:
11
. M 30H .
2
3. Adelantos y Atrasos
Cuando el reloj se está adelantando, para ponerlo a la hora correcta
se debe retroceder el adelanto.
Razonamiento Matemático 65
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
Cuando el reloj se está atrasando, para ponerlo en la hora correcta se
debe adelantar el atraso.
4. Campanadas
En el caso de problemas con campanadas, se debe resolver con los
intervalos entre campanadas, ya que el intervalo mide el tiempo entre
campanadas.
. Nº iontervalos = Nº camp. – 1 .
5. Tiempo Transcurrido
Se debe tener en cuenta lo siguiente:
Ejemplos:
1. El quíntuplo de las horas transcurridos de un día es igual al número de
horas que faltan para acabar el día ¿Qué hora es?
66 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Resolución:
Horas transcurridas = x
Horas que falta = 24 – x
Dato:
5(x) = 24 – x
6x = 24
x=4
2. Faltan para las 6 p.m. la cuarta parte de lo que pasó desde las 4 p.m.
¿Qué hora es?
Resolución:
De 4 a 6 hay 120 minutos
Minutos que pasaron = x
Faltan pasar = 120 – x
Dato:
x
120 – x =
4
480 – 4x = x
5x = 480 minutos
x = 96 minutos
Resolución:
Como en 8 campanadas hay 7 intervalos, planteamos
7 intervalos .... en 5 seg
Razonamiento Matemático 67
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x ..... en 40 seg.
7.40
x=
5
x = 56 intervalos
Entonces se dará:
56 + 1 = 57 campanadas
4. Un reloj se atrasa 10 minutos por día ¿En cuantos días por lo menos
retornará a la hora exacta?
Resolución:
Para que vuelva a marcar la hora correcta se debe atrasar 720
minutos
Se atrasa
10 min .... en 1 día
720 min. .... x
720
x=
10
x = 72 días
Resolución:
Se adelanta
3 min .... en 8 h
720 min. .... x
68 Razonamiento Matemático
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720.8
x=
3
x = 1960 horas
Resolución:
Se adelanta
7 min .... en 3 horas
x ..... en 18 h
7.18
x=
3
x = 42 minutos
Resolución:
Como el minuto ya pasó al horario, tenemos
11
= M – 30 H
2
11
= (36) – 30(3)
2
= 198 – 90
= 108º
8. ¿A qué hora, por primera vez, las manecillas del reloj forman ángulos
de 70º entre las 6 y las 7 horas?
Razonamiento Matemático 69
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TERCER AÑO
Resolución:
Por primera vez, el minutero no pasó al horario:
11
= M + 30H
2
11
70º = M = 30(6)
2
M = 20
La hora será 6:20
70 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Rpta.
7. Un reloj marca la hora
exacta un día a las 6 p.m.
4. Indicar la relación de la
Suponiendo que se adelanta
fracción transcurrida de la
3 minutos cada medio día
semana a la fracción
transcurrida del día, si son las ¿Cuántos días pasarán por lo
6: a.m. del miércoles. menos para que marque la
hora exacta nuevamente.?
Razonamiento Matemático 71
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TERCER AÑO
Rpta. Rpta.
11. ¿Qué día del año marcara 15. A las “n” horas exactas,
la hoja de un almanaque las agujas del reloj están
cuando el número de hojas
superpuestas. ¿En cuantos
arrancada excede a los 3/8
segundos dará “3n”
del número de hojas que
campanadas, si da “n”
quedan?
72 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
campanadas en 5,5
segundos? Rpta.
PROBLEMAS PARA LA CASA
A) 9 B) 10 C) 11
Razonamiento Matemático 73
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TERCER AÑO
6. Un reloj se adelanta dos
minutos cada 3 horas. ¿Qué A) 0,69 B) 0,46 C) 0,41
hora será en realidad cuando D) 0.56 E) 0,39
marque las 10:15 a.m., si
hace 30 horas que está 9. Un reloj tiene 3 minutos de
adelantándose? retraso y sigue retrasándose
razón de 3 segundos por
A) B) C) minuto. ¿Cuántas horas
9:45 9:50 9:55 necesita para tener una hora
D) E) de retraso.?
10:35 10:05
A) B) C)
7. Hace ya 45 horas que un 1140 15 18
reloj se adelanta 3 minutos D) E)
19 20
cada 5 horas. ¿qué hora
señalará el reloj cuando sean
en realidad las 8h 50 10. ¿A que hora, entre las
minutos? cuatro y las cinco, las
manecillas de un reloj
coinciden?
A) 9:27 B) 9:17 C) 9:37
D) 8:23 E) 8:33 A) 2h 21’ 49”
B) 2h 20’ 48 1/11”
C) 4h 20’ 48”
8. ¿Qué fracción decimal de la D) 4h 21’ 49 1/11”
E) 4h 21’ 48 1/11”
hora viene a ser 24 minutos
con 36 segundos?
74 Razonamiento Matemático
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LEONIDAS YEROVI
CLAVES
1. D 6. C
2. D 7. B
3. C 8. C
4. B 9. D
5. E 10. E
Razonamiento Matemático 75
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76 Razonamiento Matemático
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A) 9 B) 8 6. Al preguntarle la hora a
:16 a.m. :20 a.m. Toñito, éste responde “Las
C) 9 D) 9 horas transcurridas del día
:20 a.m. :36 a.m. exceden en 3 al doble de las
E) N
horas que quedan ¿Qué hora
.A.
es?”
Razonamiento Matemático 77
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TERCER AÑO
A) B) C)
11. Un reloj se atrasa 15
8h 49’ 8h 23’ 8h 36’
segundos cada hora.
D) E)
8h 45’ N.A. ¿Cuántos minutos deben
78 Razonamiento Matemático
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Razonamiento Matemático 79
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TERCER AÑO
5 seg. 5 seg. N.A.
E) N
.A.
18. Un reloj anuncia las
horas con un número de
16. ¿Cuántas campanadas da
campanadas igual a la hora
en un día, un reloj que indica
que está indicando, para
cada hora con igual número
de campanadas y cada media anunciar los cuartos y
hora con una campanada? medias horas da una
campanada ¿Cuál es el
A) B) C) total de campanadas que
110 120 170 ha dado el reloj desde las
D) E)
10 horas hasta las 12
180 N.A.
horas 15 minutos?
17. Un reloj de una
iglesia, suena solamente A) B) C)
cada hora para indicar la 12 14 36
D) E)
hora con el número de
40 N.A.
campanadas. ¿Cuántas
campanadas dará en una 19. En una competencia de
semana? carreras que empezó a las
4:15 de la tarde, Gerson y
A) B) John obtuvieron los 2
980 1020 primeros puestos. El
C) D) controlador dice que Gerson
1092 1150 llegó cuando las agujas del
E) reloj formaban por primera
80 Razonamiento Matemático
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TERCER AÑO
Razonamiento Matemático 81
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TERCER AÑO
5:00 a.m. 6:00 p.m. 6:00 a.m.
E)
CLAVES
1. 7. 13. 19.
B C C B
2. 8. 14. 20.
C B B E
3. 9. 15. 21.
D A A A
5. 11. 17.
A D C
6. 12. 18.
C E
82 Razonamiento Matemático
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “Robert Letourneau”
TERCER AÑO
ÍNDICE
PÁG.
ORDEN DE INFORMACIÓN............................................................................................
..................................................................................................................................... 7
PARENTESCO..................................................................................................................
................................................................................................................................... 34
EDADES..........................................................................................................................
................................................................................................................................... 47
RELOJES........................................................................................................................
................................................................................................................................... 65
Razonamiento Matemático 83