Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria

Ciclo Escolar: 2021 – 2022

Grado: 6° Grupo:

EXAMEN DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del alumno: _______________________________________________________________

Lugar: _____________________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ______________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ______________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 23
Matemáticas 22
Ciencias Naturales 18
Geografía 18
Historia 18
Formación Cívica y Ética 15
Promedio
ESPAÑOL c) Esquemas y materiales.
d) Fotografías y preguntas.
Lee con atención y contesta los reactivos
del 1 al 6. 5. Los juegos de patio son:
a) Una herramienta para estudiar.
El pañuelo b) Juegos que se pueden realizar en equipo
Materiales: un pañuelo. en un área abierta.
Instrucciones: c) Juegos que se realizan de manera
1. Dividir al grupo en dos equipos.
individual.
2. Numerar cada alumno de ambos
equipos, previendo que haya números d) Son instrucciones para hacer una receta
iguales. de cocina.
3. Ir a un área amplia.
4. Colocar el pañuelo al centro de los dos 6. ¿Para qué sirven las viñetas o
equipos. numerales en un juego de patio?
5. Decir un número y los alumnos que a) Para dar un orden a las instrucciones.
tengan dicho número correrán b) Para resaltar las instrucciones.
rápidamente a agarrar el pañuelo. c) Para leerlas en voz alta.
6. Ganará punto para su equipo el alumno d) Para separar las instrucciones.
que tome primero el pañuelo.
7. Elige la frase que tenga una palabra
que indique orden temporal.
a) La noche era fría como el hielo.
b) Mientras ellos brincan, nosotros
bailamos.
c) El juego es parte de nosotros.
1. ¿Cómo se llaman las palabras d) Las instrucciones son importantes en un
resaltadas en el juego de patio? juego.
a) Sustantivos. c) Verbos.
b) Adverbios. d) Adjetivos. 8. Son verbos en infinitivo, excepto:
a) Brincar, dormir, comer.
2. ¿En qué tiempo o forma no personal se b) Agarrar, caer, trinar.
encuentran las palabras resaltadas? c) Empeorar, sentir, beber.
a) En presente. c) En pasado. Altar, amanecer, mártir.
b) En infinitivo. d) En participio.
Lee el siguiente texto y contesta los
reactivos 9 al 13.
3. Señala la opción donde se hace uso de
un adverbio. El 24 de noviembre de 1974 en Etiopía, se
a) Decir un número y los alumnos que encontraron un conjunto de fragmentos óseos
tengan dicho número correrán pertenecientes al esqueleto de un homínido de
rápidamente a agarrar el pañuelo. la especie Australopithecus afarensis, de 3.2 a
b) Dividir al grupo en dos equipos. 3.5 millones de años de antigüedad, descubierto
c) Ir a un área amplia. por el estadounidense Donald Johanson .
d) Numerar cada alumno de ambos
Se trataba del 40 % del esqueleto de una
equipos.
hembra de alrededor de 1.10 metros de altura,
de aproximadamente 27 kg de peso (cuando
4. Son elementos de un juego de patio,
estaba viva), de unos 20 años de edad (las
excepto:
muelas del juicio estaban recién salidas) y que
a) Título e instrucciones.
al parecer tuvo hijos, aunque no se sabe
b) Materiales y dibujos.
cuántos. Dotada de un cráneo minúsculo, d) Analizar la forma de uso del carbono 14
comparable al de un chimpancé, Lucy (nombre para conocer hace cuántos años vivió
dado por sus descubridores) andaba sobre sus Lucy.
miembros posteriores, signo formal de
una evolución hacia la hominización. La 10. Elige la frase que muestra
capacidad bípeda de Lucy puede deducirse de la simultaneidad, tomada del texto anterior.
forma de su pelvis, así como de
la articulación de la rodilla. a) Lucy andaba sobre sus miembros
posteriores.
La robustez relativa de sus brazos refuerza la
idea de que pasaba una cantidad notable de b) Se trata del 40% del esqueleto de una
tiempo usando sus brazos para moverse por las hembra de alrededor de 1.10 metros de
ramas de los árboles. altura.
El nombre Lucy proviene de la canción "Lucy in c) El 24 de noviembre de 1974 en Etiopía,
the Sky with Diamonds" (Lucy en el cielo con se encontraron un conjunto de
diamantes) de la banda de música inglesa The fragmentos óseos pertenecientes al
Beatles, que oían los investigadores en el esqueleto de un homínido.
momento del hallazgo. d) El nombre de Lucy proviene de la canción
"La autopsia a Lucy 3.2 millones de años "Lucy in the Sky with Diamonds" de la
después de su muerte revela que murió al caer banda de música inglesa The Beatles,
de un árbol", Tere Guerrero en El Mundo, 29 de
que oían los investigadores en el
agosto de 2016. Cita como fuente el estudio
momento del hallazgo.
dirigido por John Kappelman y publicado
en Nature. La importancia de tal descubrimiento 11. ¿Cuál de las frases siguientes es un
es relativizada por José María Bermúdez de
ejemplo de causa y consecuencia?
Castro: "¿Se cayó de un árbol o de un
acantilado? Esto no lo podemos saber... No me a) Lucy pasaba una cantidad notable de
parece muy relevante para el avance de la tiempo usando sus brazos.
ciencia saber que este individuo tenía fracturas b) Cita como fuente el estudio dirigido por
que le pudieron causar la muerte. Por otro lado,
John Kappelman.
ya sabemos que esta especie caminaba por el
suelo de manera habitual, pero que conservaba c) Según la autopsia de Lucy se dice que
adaptaciones para trepar". ella murió al caer de un árbol o un
https://es.wikipedia.org/wiki/Lucy acantilado por buscar comida.
Consulta 09 de noviembre de 2017. d) ¿Se cayó de un árbol o de un acantilado?

9. ¿Cuál es la función del relato histórico Lee la siguiente frase y contesta:

anterior?
12. "Lucy pasaba mucho tiempo usando
a) Mostrar la edad que Lucy tenía cuando sus brazos". ¿En qué tiempo verbal se
vivía. encuentra la palabra resaltada?
b) Mostrar al mundo información sobre el
a) Copretérito o pretérito imperfecto.
hallazgo de un homínido que vivió hace
b) Pasado compuesto.
3.5 millones de años.
c) Pretérito.
c) Dar a conocer a la gente de dónde
d) Pospretérito.
proviene el nombre de Lucy.
13. ¿Cuál de las siguientes palabras es un 17. ¿Cómo quedaría una frase del cuento
adverbio? si la convertimos a discurso indirecto?
a) Etiopía. c) Encontraron. a) Las niñas asustadas dijeron que tenían
b) Allá. d) Lucy. mucho miedo.
b) Clarita buscándola, comenzó a gritar:
¡mamá, mamá!
14. ¿Cuál de las siguientes es una
c) Mamá: ¡estoy aquí hija!
acotación?
d) Las niñas: ¿dónde mamá?, no te vemos.
a) La escena es un lugar frío y congelado,
con nieve alrededor.
18. Es la frase con signos de exclamación.
b) Clarita y su hermana no supieron qué
hacer en medio de la tormenta. a) ¿Dónde estás?
c) Tenían un mal presentimiento. b) ¡Mamá, mamá!
d) (Su hermana llora). c) (Gritó asustada).
d) Las niñas respondieron.
Lee el siguiente texto y contesta los
reactivos 15 al 18:
Las niñas se encontraban muy asustadas, pues Lee el siguiente texto y contesta los
al no ver a su mamá creyeron que las había reactivos del 19 y 20.
abandonado. Clarita buscándola, comenzó a
gritar: -¡mamá, mamá!, ¿dónde estás? - pero Las extinciones
solo el silencio respondió. Mucho se habla de cuidar el ambiente, en especial de
los animales en peligro de extinción, pero poco
hacemos para remediarlo.
15. ¿Cuál es una forma correcta de
convertir el cuento anterior en obra de Es importante saber que si los animales se extinguen,
la vida humana también desaparecerá; pues todos
teatro?
los seres vivos estamos unidos por una
a) Clarita es una niña asustada que busca a interdependencia llamada cadena alimentaria. Al
su mamá. cuidar a los animales, cuidamos nuestra
b) Clarita comienza a gritarle a su mamá. supervivencia también. Mucho dinero se gasta en
publicidad innecesaria, ¿por qué no mejor la
c) Todas las niñas se asustaron y
empleamos para concientizar a la gente y
comenzaron a buscar a su mamá. sensibilizarla? ¡No nos quedemos de brazos
d) Clarita: ¡Mamá, mamá!, ¿dónde estás? cruzados!, ¡Salvemos la vida!
(grita asustada).

José Luis Cuevas G.

16. De acuerdo al texto, ¿qué
características tendrá Clarita? Periódico "el Primero"
19. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
Consulta: 02 de febrero de 2017.
a) Es una niña muy tímida e inocente. a) Es una carta a José Luis Cuevas.
b) Es madre de las niñas. b) Es una carta informal.
c) Es una niña presumida y egoísta. c) Es un mensaje sobre la publicidad
d) Es el narrador. innecesaria.
d) Es una carta de opinión.
20. ¿Dónde podemos localizar este tipo de
texto? Cívica y Lengua
Ética 4.6 materna
a) En un libro sobre animales. 6.7
b) En un periódico.
c) En una novela narrativa.
d) En un libro de fábulas. Historia
5
21. ¿Qué tipo de lenguaje utiliza el texto?
a) Lenguaje común.
b) Lenguaje formal. Matemáti
Geografía cas 6.4
c) Lenguaje coloquial. 3.6
d) Lenguaje informal.
Naturales
22. ¿Cuál es el propósito de este tipo de 5.9
texto?
1. ¿Qué tipo de gráfica es la anterior?
a) Reflexionar sobre el cuidado de los a) Gráfica de barras.
animales. b) Gráfica tridimensional.
b) Hablar sobre el mal uso de la publicidad c) Gráfica circular.
d) Gráfica de anillos.
en los medios de comunicación.
c) Estar en desacuerdo con las cadenas 2. ¿Cuál es el propósito de la gráfica?
alimentarias. a) Mostrar las ganancias de venta de un
d) Invitar de manera informal a cuidar el pastel, en una semana.
ambiente. b) Dar a conocer las calificaciones de
examen de un alumno(a).
23. ¿Cuál es la estructura de la carta de c) Invitar a participar en un evento de
opinión? recaudación de dinero.
d) Repartir un dinero.
a) Planteamiento, nudo y desenlace.
b) Problema, causas y consecuencias. 3. ¿Cómo puedo saber el promedio de
c) Entrada, cuerpo y conclusiones. examen de Margarita?
d) Principio y fin. a) Sumando todas las calificaciones y dividir
entre la cantidad de asignaturas.
b) Sumando las calificaciones.
c) Sólo dividiendo las cantidades.
MATEMÁTICAS d) Dando el resultado de lengua materna.
Observa la siguiente gráfica y contesta los
4. ¿Cuál es la asignatura que más
reactivos del 1 al 4. Margarita obtuvo las
requiere atención?
siguientes calificaciones en su examen.
a) Historia.
b) Ciencias Naturales.
c) Cívica y Ética.
d) Geografía.

Observa la siguiente etiqueta de información

nutricional y contesta los reactivos 5 al 7.
 9. ¿Cuál es un número medio entre los
dos que se muestran en la recta?
______7.5________________7.6_______

a) 7.07 c) 7.40
b) 7.55 d) 7.45

10. Es un número múltiplo de 4 y 6.

a) 30. c) 26.
b) 12. d) 28.

11. Julieta y Román están jugando a contar

múltiplos. Cada vez que caen en un
múltiplo de 6 deberán silbar en lugar
5. ¿Cuántos gramos de yogurt me de decir el número. ¿Silbarán en el
proporcionan 460 calorías? número 84?
a) 242 gramos. c) 726 gramos. a) Sí, porque es múltiplo de 6.
b) 484 gramos. d) 968 gramos. b) No, porque no es divisible.
c) No, porque ya tuvo varias oportunidades.
6. Si los adultos necesitan de 700 mg de d) Sí, porque pueden silbar en el número
fósforo al día, ¿aproximadamente qué que sea.
parte del día se cubre con 10 yogurts?
a) Una cuarta parte del día. 12. Rocío tecleó en su calculadora lo
b) Una tercera parte del día. siguiente 5+8= _____ . Si ella sigue
c) La mitad del día. tecleando el signo de igual (=),
d) La décima parte del día. ¿logrará aparecer en su pantalla de la
calculadora el número 94?
7. Si 2000 mg de calcio son la a) Sí, pero hay que sumarle 5.
recomendación diaria para un adulto, b) Sí, pero hay que restarle 8.
¿con 4 yogurts al día completo lo c) No, porque le falta uno.
necesario? d) No, porque se debe restar.
a) Sí, pues eso me proporciona 2000 mg de
calcio. 13. Adivina, adivinador, soy un número
b) No, pues solo completo 124 mg de calcio. menor que 100, soy múltiplo de 5 y 8,
c) No, porque solo necesito 1 yogurt. ¿qué número soy?
d) Ninguna de las anteriores. a) 65. c) 48.
b) 80. d) 101.
8. El litro de gasolina cuesta
aproximadamente $16.25 a la fecha de Observa el siguiente plano cartesiano y
hoy. Si el señor Marcos compró nueve contesta los reactivos 14 y 15.
litros y medio, Josué ocho mil
quinientos mililitros, Alberto 9.75 litros
𝟏
y Hernán 9 𝟒, ¿Quién compró más
gasolina?
a) Hernán. c) Alberto.
b) Marcos. d) Josué.
 Si la distancia entre esas dos ciudades
es de 59 kilómetros, ¿a cuántas millas
equivale aproximadamente?
a) 1609 mi. c) 36 mi.
14. La estrella se encuentra en las b) 356 mi. d) 300 mi.
coordenadas:
18. Mi tío lleva en su equipaje un peso de
a) (5,0). c) (5,8).
150 libras, ¿a cuántos kilos equivale, si
b) (5,9). d) (8,5).
1 libra es igual a 0.454 kg?
a) 1500 kg. c) 0.454 kg.
15. ¿Qué línea formo si uno las
b) 68.1 kg. d) 20 kg.
coordenadas (6,2),(7,2), (8,2)?
a) Línea vertical.
19. Una caja de fresa de 7 kg proveniente
b) Línea curva.
de Guanajuato cuesta $165, mientras
c) Línea inclinada.
que una caja de 9 kg proveniente de
d) Línea horizontal.
Michoacán cuesta $180. ¿Qué caja
conviene comprar?
Observa el cuadro de medidas
a) Ambas son convenientes.
siguientes y contesta los reactivos 16 y
b) La caja de Guanajuato.
17.
c) La caja de Michoacán.
1 pie (ft) = 30.48 cm d) Ninguna.
1 pulgada (in) = 2.54 cm
20. Para hacer tres litros de agua fresca se
1 milla (mi) = 1609.34 m 𝟏
16. Mi tío Martín necesita comprar 20 necesitan 1𝟐 kg de limones con un valor
metros de cuerda para amarrar unas de $27.00, mientras que para hacer un
ramas en su jardín. Si en la ferretería litro de agua de naranja se ocupa 1 kg
solo le venden en pulgadas en lugar de de naranja con un valor de $16.00,
metros, ¿cuántas pulgadas de cuerda ¿cuál fruta me conviene comprar para
deberá comprar aproximadamente? hacer 6 litros de agua fresca?
a) 787 in. c) 798 in. a) Es igual naranja o limón.
b) 877 in. d) 2.54 in. b) Es mejor agua de limón.
c) Es mejor agua de naranja.
17. Mi tío Juan y su familia andan visitando d) Ninguna.
Chiapas. Nos mandó un mensaje
diciendo que andaban por Tuxtla 21. ¿Cuál es el orden de menor a mayor, de
Gutiérrez y que iban rumbo a San las siguientes cantidades?
Cristóbal de las Casas.
4.9, 4.10, 4.050, 4.97, 4.75, 4.92

a) 4.050, 4.10, 4.75, 4.9, 4.92, 4.97

 b) 4.050, 4.9, 4.10, 4.75, 4.92, 4.97
c) 4.10, 4.050, 4.9, 4.75, 4.92, 4.97 5. ¿Qué consecuencias tendría el deshielo
d) 4.10, 4.9, 4.050, 4.75, 4.92, 4.97 de los polos a causa del calentamiento
global?
22. ¿Cuál es la media aritmética o a) Aumentar la población en las costas.
promedio de las cantidades anteriores? b) Aumentar los combustibles fósiles.
a) 4.75 c) 4.80 c) Inundar poblaciones costeras.
b) 4.6 d) 4.5 d) Incrementar la temperatura.

6. ¿En cuál de las siguientes situaciones

CIENCIAS NATURALES generamos menos basura?
a) Comer una nieve en barquillo.
b) Tomar agua fresca en bolsa.
1. Son funciones de la atmósfera,
c) Tomar leche en vaso desechable.
excepto.
d) Comprar pan en bolsa de papel.
a) Regular la temperatura y el clima.
b) Permitir la entrada de los rayos
ultravioleta a la Tierra. 7. ¿Cuál de los siguientes objetos tiene la
c) Librarnos de posibles impactos de propiedad de la permeabilidad?
meteoritos. a) Una sombrilla.
d) Ser el medio por el cual viajan las ondas b) Un vaso de vidrio.
para la telecomunicación. c) La mesa de madera.
d) El pabellón de tela.
2. ¿Cuál es el gas más importante que
contiene la atmósfera y es necesario 8. Algunos de los materiales que
para los seres vivos? utilizamos comúnmente son el plástico
a) Dióxido de carbono. y el papel, así que lo correcto es:
b) Vapor de agua. a) Tirarlos al bote de basura.
c) Ozono. b) Tratar de reusar o separarlos para su
d) Oxígeno. reciclaje.
c) Doblarlos y guardarlos en algún lugar.
3. Elige la opción falsa: d) Dejarlos en cualquier lugar para que
a) La lluvia ácida provoca daños al medio alguien los vea y los use.
ambiente.
b) El dióxido de carbono es el único 9. Sabemos que el papel lo obtenemos de
contaminante en la atmósfera. la madera de los árboles maduros y es
c) Las máquinas en mal estado, aumentan importante cuidarlos, pero ¿cuántos
la contaminación. árboles se necesita cortar para hacer
d) El petróleo, el gas y el carbón mineral son 1000 kg de papel?
ejemplos de combustibles fósiles. a) 1 árbol. c) 25 árboles.
b) 8 árboles. d) 17 árboles.
4. El dióxido de carbono incrementa su
cantidad por la quema de 10. Elige el material que solo tiene
combustibles, lo que hace que aumente cambios temporales.
el: a) Papel. c) Madera.
a) Calentamiento atmosférico. b) Agua. d) Huevo.
b) Oxígeno en todo el mundo.
c) Nitrógeno.
d) Movimiento de la Tierra.
11. El ciclo del agua sirve a los seres 17. ¿Qué tipo de energía representa una
vivos para lo siguiente, excepto: fogata?
a) Regula la temperatura ambiental. a) Calorífica y luz.
b) Humedece los suelos. b) Eléctrica y sonora.
c) Recarga los mantos acuíferos como los c) Hidráulica y eólica.
lagos. d) Radiante y eléctrica.
d) Hace que el agua en el mundo aumente
50% cada vez que llueve. 18. ¿Qué tipo de energía nos brindan los
alimentos al comerlos?
a) Luz y calorífica.
12. ¿En qué etapa del ciclo del agua se
b) Eléctrica y eólica.
recargan los mantos acuíferos como los
c) Química y calorífica.
lagos y lagunas?
d) Radiante y luz.
a) Evaporación. c) Condensación.
b) Precipitación. d) Reparación.

13. ¿Qué es lo que ocasiona que los GEOGRAFÍA

objetos cercanos a una combustión
incompleta se pinten de negro con 1. Son factores naturales que pueden
carbono sólido llamado hollín? alterar el clima de un lugar, excepto.
a) La gasolina que le ponemos al material. a) Latitud. c) Agua.
b) El exceso de oxígeno. b) Relieve. d) Lluvia ácida.
c) El carbono sólido en forma de hollín.
d) La cantidad insuficiente de oxígeno. 2. ¿A qué se debe que las diferentes
temperaturas ocasionen que los climas
14. El ciclo del agua sirve a los seres cambien del ecuador hacia los polos?
vivos para lo siguiente, excepto: a) A la inclinación con la que llegan los rayos
e) Regula la temperatura ambiental. solares a la superficie terrestre.
f) Humedece los suelos. b) A la postura del Sol, cuando se mueve
g) Recarga los mantos acuíferos como los alrededor de la Tierra.
lagos. c) A la posición de las estrellas.
h) Hace que el agua en el mundo aumente d) A los días de invierno y verano.
50% cada vez que llueve.
3. Según la altura de los relieves:
a) La temperatura disminuye o aumenta.
15. ¿En qué etapa del ciclo del agua se b) Los aires son más cálidos.
recargan los mantos acuíferos como los c) El mar tiene más oleaje.
lagos y lagunas? d) La marea sube y baja.
c) Evaporación. c) Condensación.
d) Precipitación. d) Reparación. 4. ¿Cuál es uno de los factores naturales
importantes que regula el clima y
16. ¿Qué es lo que ocasiona que los modifica la vegetación?
objetos cercanos a una combustión a) La posición del Sol.
incompleta se pinten de negro con b) Los contaminantes en la atmósfera.
carbono sólido llamado hollín? c) El agua.
e) La gasolina que le ponemos al material. d) Los campos verdes.
f) El exceso de oxígeno.
g) El carbono sólido en forma de hollín. 5. Son extensiones de territorio que
h) La cantidad insuficiente de oxígeno. comparten características semejantes:
 clima, fauna, vegetación, presencia de 8. ¿Qué necesidad social principal tiene
agua y, a veces, relieve. Angola de acuerdo a su gráfica
a) Los continentes. poblacional del 2010?
b) Las plantas y animales. a) Atención de salud para adultos mayores.
c) Las regiones naturales. b) Fuentes de trabajo.
d) Las lluvias torrenciales. c) Servicios de salud infantil y escuelas
básicas.
6. Actualmente somos más de 7000 d) Cines y jardines.
millones de personas en el mundo.
¿Cuánto aumentamos cada año en 9. Son características del espacio urbano,
promedio? excepto:
a) 5 personas por cada 1000 habitantes. a) Se desarrollan las actividades
b) 10 personas por cada 10,000 habitantes. industriales.
c) 100 personas por cada millón de b) Se prestan servicios y turismo.
habitantes. c) Se cuenta con servicios de salud de
d) 12 personas por cada 1000 habitantes. mejor calidad.
d) Hay actividades de agricultura y
7. De acuerdo a la respuesta del reactivo ganadería.
anterior, ¿cuántos habitantes aumenta
la población en un año 10. Son algunas dificultades que se
aproximadamente? presentan en el medio rural, excepto:
a) 84,000,000 de personas más por año. a) Falta de alimentos naturales.
b) 100,000 personas más por año. b) Falta de medios de transporte.
c) 35,000,000 de personas por año. c) Pocos servicios médicos.
d) 70,000,000 de personas por año. d) Poco servicio de agua potable.

Observa la siguiente gráfica y contesta el 11. ¿Por qué razón principal la gente
reactivo 8. emigra a Estados Unidos de
Norteamérica?
a) Para visitar a sus familiares.
b) Para conocer y viajar.
c) Para buscar trabajo y una vida mejor.
d) Para poner un negocio.

12. ¿De dónde proviene principalmente

el flujo migratorio que llega a Estados
Unidos y Canadá?
a) De Europa. c) De Latinoamérica.
b) De África. d) De Oceanía.

13. Es una consecuencia de la

globalización que no beneficia a la
cultura mexicana:
a) Querer llevar una vida semejante a otros
países perdiendo su propia cultura.
 b) Mostrar la cultura mexicana en otros HISTORIA
países.
c) Que otros países copien la cultura 1. ¿Cómo surgió el Cristianismo?
mexicana. a) Dios les envió un mensaje a los
d) Que los extranjeros no visiten nuestro sacerdotes para que llevaran su religión
país. a todo el mundo.
b) Por un predicador religioso llamado Jesús
14. ¿Por qué razón principal la gente de Nazaret que nació en Belén, hoy
emigra a Estados Unidos de Palestina, al que condenaron a morir
Norteamérica? crucificado por hablar en nombre de Dios
e) Para visitar a sus familiares. en el año 33 d. C.
f) Para conocer y viajar. c) Por el emperador Constantino en el año
g) Para buscar trabajo y una vida mejor. 313 d. C. en un documento conocido
h) Para poner un negocio. como Edicto de Milán.
d) Gracias a que se dejaron de perseguir a
los cristianos.
15. ¿De dónde proviene principalmente
el flujo migratorio que llega a Estados 2. ¿De dónde heredamos el papel?
Unidos y Canadá? a) De China. c) De Egipto.
c) De Europa. c) De Latinoamérica. b) De India. d) De Francia.
d) De África. d) De Oceanía.
3. ¿Cuál es la característica más
importante del río Nilo?
16. Es una consecuencia de la
a) Que es navegable.
globalización que no beneficia a la
b) Que los antiguos egipcios hicieron sus
cultura mexicana:
ciudades alrededor de él.
e) Querer llevar una vida semejante a otros
c) Que cada año medían sus cauces para
países perdiendo su propia cultura.
ver si había escasez.
f) Mostrar la cultura mexicana en otros
d) Que fertiliza la tierra con el limo, con lo
países.
que las cosechas son seguras y
g) Que otros países copien la cultura
abundantes.
mexicana.
h) Que los extranjeros no visiten nuestro
4. ¿Quién fue Alejandro Magno?
país.
a) Griego, guerrero, conquistador de vastas
regiones. Hijo del rey Filipo II. Fue
17. Las minorías culturales son: educado por Aristóteles.
a) Grupos folklóricos mexicanos. b) Predicador del cristianismo, atacado por
b) Grupos de teatro que viajan por sus ideales a causa de defender a los
diferentes países. romanos.
c) Grupos humanos que comparten c) Filósofo chino que difundió la cultura
elementos lingüísticos, religiosos y oriental a varias partes del mundo. Creó
étnicos. una nueva religión llamada el Budismo.
d) Grupos con ideas antiguas. d) Intérprete y cantante de la edad media,
el cual fue perseguido por sus cantos
especiales dedicados a la guerra.
18. Son ejemplos de minorías
culturales, excepto: 5. ¿De dónde proviene nuestro alfabeto?
a) Los hippies. c) Los arquitectos. a) De China. c) De Egipto.
b) Los menonitas. d) Los Rarámuris. b) De India. d) De Francia.
6. Las siguientes son civilizaciones 12. ¿En qué estado actualmente se
mesoamericanas, excepto: encuentran los restos de la cultura
a) Olmeca y Maya. Teotihuacana, la cual fue ciudad
b) Tolteca y Mexica. principal de Mesoamérica en el periodo
c) Zapoteca y Teotihuacana. Clásico?
d) Mesopotamia y China. a) En el estado de Oaxaca.
b) En el estado de Colima.
c) En el estado de Veracruz.
7. Elige la frase verdadera sobre las d) En el estado de México.
culturas mesoamericanas.
a) Elaboraron calendarios a partir de
observaciones astronómicas. 13. Es la civilización representativa del
b) Trajeron de otros continentes el idioma. Preclásico que comprendió del 2500 a.
c) Tuvieron influencia de otras culturas para C. al 200 d. C.
su formación. a) Toltecas. c) Olmecas.
d) Surgieron en el año 40 000 a. C. b) Mayas. d) Zapotecas.

14. ¿Cómo estaban divididos los

8. Si las civilizaciones mesoamericanas y gobernantes de las culturas
andinas se desarrollaron entre 2500 a. mesoamericanas?
C y principios del siglo XVI d. C, e) En jefes religiosos y militares.
¿cuántos siglos duraron f) En artesanos y campesinos.
aproximadamente? g) En guerreros y campesinos.
a) 10 siglos. c) 30 siglos. h) En militares y artesanos.
b) 20 siglos. d) 40 siglos.

9. Son culturas andinas, excepto: 15. ¿En qué estado actualmente se

a) Moche. c) Nazca. encuentran los restos de la cultura
b) Teotihuacán. d) Chavín. Teotihuacana, la cual fue ciudad
principal de Mesoamérica en el periodo
Clásico?
10. Son características principales de e) En el estado de Oaxaca.
Mesoamérica. f) En el estado de Colima.
a) Región árida con desiertos y matorrales. g) En el estado de Veracruz.
b) Región de climas y paisajes variados, con h) En el estado de México.
tierras húmedas y fértiles.
c) Región alejada del mar, rodeada con
montañas y nieve. 16. Es la civilización representativa del
d) Región rocosa e infértil. Preclásico que comprendió del 2500 a.
C. al 200 d. C.
c) Toltecas. c) Olmecas.
11. ¿Cómo estaban divididos los d) Mayas. d) Zapotecas.
gobernantes de las culturas
mesoamericanas? 17. ¿Cuál es la cultura que se distinguió
a) En jefes religiosos y militares. por sus excelentes tejedores-alfareros,
b) En artesanos y campesinos. su ciudad cumbre Monte Albán y se
c) En guerreros y campesinos. encuentra en el estado de Oaxaca?
d) En militares y artesanos. a) Toltecas. c) Olmecas.
b) Mayas. d) Zapotecas.
18. ¿Qué lugares abarcaron los Incas? b) Porque tiene una gran cantidad de turismo
a) Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y en vacaciones.
Argentina. c) Por la gran cantidad de personas que se
b) Estados Unidos de Norteamérica, Canadá van a trabajar a Estados Unidos.
y México. d) Por las relaciones económicas que tiene
c) Francia, España, Inglaterra e Italia. con Estados Unidos de Norteamérica.
d) México, Francia y Estados Unidos de
Norteamérica. 7. ¿Qué establece la legislación
internacional en materia de derechos
humanos?
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA a) Que no se respeten los derechos si las
personas no cumplen con sus obligaciones.
1. ¿En qué contribuye el valor de la b) Que cada país debe procurar que su
justicia? población tenga acceso a la educación,
a) A la discriminación. salud, empleo, seguridad, vivienda, etc.
b) A la falta de derechos. c) Que cada país debe dar dinero a su
c) Al bienestar de las personas y a mejorar población en caso de que no tenga trabajo.
la convivencia. d) Que se pague un impuesto por defender
d) A fracturar las relaciones interpersonales. cada derecho humano que se aplique.

2. Se refiere al reconocimiento de que

8. Es una forma de no respetar los derechos
todas las personas tienen las mismas
humanos.
oportunidades. a) La explotación infantil.
a) La discriminación. c) La equidad. b) La recreación.
b) La igualdad. d) La justicia. c) La construcción de escuelas.
d) La educación para adultos.
3. Es justo que:
a) Si alguien afecta los derechos de otra Lee la siguiente situación y elige la respuesta
persona, repare el daño.
correcta.
b) Si alguien te pega, debes regresarle el
golpe.
c) Si se te desaparece dinero, debes 9. Margarita es una jovencita de 12 años.
esculcar las mochilas de todos. Hace poco tiempo tuvo relaciones
sexuales con su tío de 35 años que la
d) Si te tiran el licuado, tú también se lo
convenció de que esto era normal, pues
tires a la persona que te lo tiró.
según él todas las niñas de su edad lo
hacen, ¿qué tipo de delito se cometió con
4. Es el uso indebido del poder por parte Margarita?
de una persona con autoridad. a) Explotación infantil y violación.
a) La democracia. c) La injusticia. b) Violación y estupro.
b) La corrupción. d) La equidad. c) Abuso psicológico y explotación infantil.
d) Comercio sexual y pornografía.
5. Son formas de corrupción, excepto:
a) Los sobornos. c) Las trampas.
b) Los fraudes. d) La confianza. 10. En el artículo 2° de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos
se reconoce que México es una nación
6. ¿Por qué México es considerado un país pluricultural, ¿a qué se refiere con eso?
expulsor de migrantes? a) Que tiene diversidad de paisajes
a) Porque recibe muchas personas
hermosos.
provenientes de otros países.
 b) Que su cultura es respetada en muchos 15. ¿Dónde se presenta el desarrollo
países del mundo. sustentable?
c) Que sus conocimientos sobre cultura son a) Ana limpia su cuarto todos los días.
impresionantes. b) Ernesto tarda en bañarse 5 minutos.
Que tiene muchas culturas sustentadas en sus c) Mi hermana compra muchas papitas en
pueblos indígenas. bolsa.
d) Verónica se lava las manos diariamente.

11. ¿Por qué es importante aceptar la

diversidad humana cultural?
a) Porque eso nos permite viajar a otros
países sin que nos miren como extranjeros.
b) Porque así se respetan los derechos
humanos universales y debemos conservar
nuestra cultura.
c) Porque podemos demostrar que somos
mejores que otras culturas.
d) Porque otras culturas son mejores que
nosotros.

Lee con mucho cuidado las siguientes

situaciones y elige el problema social que se
presenta.

12. Hace cinco días vimos que a mi vecina

le pegó su marido y le dejó unas marcas
muy feas en los brazos.
a) Maltrato psicológico.
b) Racismo.
c) Explotación infantil.
d) Maltrato físico.

13. Miguel no juega basquetbol porque

sus compañeros le dicen que es muy
chaparro.
a) Explotación infantil.
b) Discriminación.
c) Xenofobia.
d) Maltrato físico.

14. John fue a la tierra de los Rarámuris,

pero no quería que éstos se le acercaran
en lo más mínimo.
a) Maltrato físico.
b) Explotación infantil.
c) Abuso sexual.
d) Xenofobia.
 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
1 1 1 1
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 2 2 2
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 3 3 3
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 4 4 4
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 5 5 5
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 6 6 6
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 7 7 7
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 8 8 8
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 9 9 9
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 10 10 10
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 11 11 11
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 12 12 12
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 13 13 13
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 14 14 14
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 15 15 15
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 16 16 16
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 17 17 17
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 18 18 18
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 19 19 19
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 20 20 20
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
21 21 21 21
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
22 22 22 22
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
23 23 23 23
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
24 24 24 24
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
25 25 25 25
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
26 26 26 26
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
27 27 27 27
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
28 28 28 28
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
 HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
1 1
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 2
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 3
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 4
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 5
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 6
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 7
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 8
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 9
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 10
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 11
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 12
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 13
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 14
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 15
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 16
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 17
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 18
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 19
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
 CLAVE DE RESPUESTAS
Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 C 1 C 1 B 1 D
2 B 2 B 2 D 2 A
3 A 3 A 3 B 3 A
4 D 4 D 4 A 4 C
5 B 5 D 5 C 5 C
6 A 6 B 6 A 6 D
7 B 7 B 7 D 7 A
8 D 8 C 8 B 8 C
9 B 9 B 9 D 9 D
10 D 10 B 10 B 10 A
11 C 11 A 11 D 11 C
12 A 12 C 12 B 12 C
13 B 13 B 13 D 13 A
14 D 14 C 14 D 14 C
15 D 15 D 15 B 15 C
16 A 16 A 16 D 16 A
17 A 17 C 17 A 17 C
18 B 18 C 18 C 18 C
19 D 19 B 19 19
20 B 20 C 20 20
21 B 21 B 21 21
22 A 22 A 22 22
23 C 23 B 23 23
24 24 24 24
25 25 25 25
26 26 26 26
27 27 27 27
28 28 28 28

Historia Historia Formación C y E

Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 B 11 A 1 C 11 B
2 A 12 D 2 C 12 D
3 D 13 C 3 A 13 B
4 A 14 A 4 B 14 D
5 B 15 D 5 D 15 B
6 D 16 C 6 C 16
7 A 17 D 7 B 17
8 D 18 A 8 A 18
9 B 19 9 B 19
10 B 20 10 D 20