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Segunda etapa - Volumen 6 - No.

8 - Año 2002

NOVELA, HISTORIA Y FORMACIÓN NACIONAL


EN EL CARIBE ANGLÓFONO
Fernando Arribas García (2000)
Mérida: Consejo de Publicaciones
de la Universidad de Los Andes

Los relatos históricos escritos por civilizaciones antiquísimas se


caracterizan por su configuración simbólica y metafórica, por ello la
interpretación de los mismos requiere arduos trabajos de investiga-
ción —etnográficos, filológicos— que vacilan entre lo hipotético y
lo verosímil. Heródoto, llamado el padre de la historia, va a asumir
una nueva posición en cuanto al parámetro discursivo de reconstruc-
ción histórica, deslastrándose de eventos protagonizados por mons-
truos, deidades, semidioses (común en los relatos de historia anti-
gua), para asumir una posición más objetiva y viable, menos intrin-
cada para la interpretación de generaciones posteriores. A partir de
Heródoto la historia ha intentado mantener la objetividad como regla
común a todo texto histórico, sin embargo, en Novela, Historia y
Formación Nacional en el Caribe
Anglófono de Fernando Arribas
García, se cuestiona cuan fina es
la línea que separa el discurso lite-
rario del discurso histórico y cómo portada del libro, si
por momentos terminan convir- es posible conse-
tiéndose en uno solo. guirla

Novela, Historia y Forma-


ción Nacional en el Caribe
Anglófono es un trabajo elabora-
do gracias a una rigurosa y deta-
llada investigación que tuvo como
punto de partida la Maestría de
Literatura Latinoamericana y del
Caribe de la Universidad de Los

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Andes, Táchira, donde Fernando Arribas G. , nacido en Caracas en


1962, colaboró como profesor invitado de la misma. Actualmente
cursa estudios de Doctorado en la Universidad de Pittsburgh, ade-
más ha escrito varios artículos sobre la narrativa indigenista andina,
la novela histórica venezolana y sobre diversos aspectos de las Lite-
raturas del Caribe anglófono.

Con argumentos propios y aportes teóricos de otros especialis-


tas en la materia, el texto reseñado presenta unos cimientos sólidos
en cuanto a su objetivo y finalidad, alcanzando un perfecto equili-
brio entre las reflexiones del autor y la complementación que logra
de otros textos. El discurso literario y el histórico son vistos aquí
como uno solo, ambos se alzan como la voz oculta de donde fluyen
esos rostros anónimos llamados a construir y desarrollar los procesos
de identidad y nación en todo pueblo.

El libro está estructurado en tres partes desarrolladas a lo largo


de seis capítulos. Los primeros cuatro exponen una disertación acer-
ca de las ambigüedades que puede acarrear el término novela histó-
rica, debido a la creencia general de que en este término debe ir im-
plícito la veracidad de los hechos históricos tal y como sucedieron o
como lo podría narrar el texto más serio de historia, perdiendo así la
novela su carácter ficcional. Por ello el autor propone que dicho tér-
mino debe ser sustituido por el de Novela de asunto histórico. Luego
de esta precisión se analizan los orígenes de la Novela de asunto
histórico y cuáles fueron los factores sociales e históricos que inci-
dieron en el nacimiento de la misma, además de cómo el Romanti-
cismo parece ser el motor fundamental del florecimiento de dicho
género.

También nos dice que los conceptos de Historia y Literatura no


son distantes, como lo pueden parecer a primera vista, pues ambos
se apoyan sobre la ficción, producto de la subjetividad de sus autores
y acerca de la imposibilidad de objetividad absoluta en ambas ramas.
Otro punto abordado, que si bien ha sido muchas veces estudiado,

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pocas veces se ha profundizado en el mismo, es la transición por la


cual el sentimiento de identidad y formación nacional de un pueblo,
viene dada paralelamente con los procesos discursivos de expresión
de un pueblo. Comenta los procesos de Formación Nacional del
Caribe Anglófono y la manera en cómo surge dicho concepto de
nación en los momentos de mayor crisis de identidad. En los dos
últimos capítulos nos ilustra con ejemplos directos (dos novelas) per-
tenecientes a la literatura del Caribe Anglófono de 1960, período en
el que todavía muchos países no habían conseguido su independen-
cia política y en el que aparece una generación de escritores que dan
voz en sus obras al deseo de liberación a la vez que presentan un
retrato característico de la cultura caribeña. Natives of my Person,
del escritor George Lamming (Barbados, 1927) el representante
prototípico de la generación de escritores anglocaribeños y New Day,
del jamaiquino Victor Stafford Reid, novela que refleja el anhelo de
la independencia, expresión del nacionalismo político que toma cuer-
po en Jamaica durante las décadas del 30 y el 40. En dichas novelas
se aplica un riguroso estudio de fondo y aspectos formales, haciendo
énfasis en el aspecto histórico y las repercusiones ideológicas.

En este trabajo se deja de lado la algunas veces fatigante teoría


literaria, para abordar desde una perspectiva hermenéutica, reflexiva
y filosófica las inconmensurables repercusiones y generalmente omi-
tidas contribuciones de la literatura al fortalecimiento y conforma-
ción del ente abstracto llamado NACIÓN; demostrando con ello cómo
la literatura es pieza fundamental en el nacimiento de las llamadas
ideologías, cuyo papel consiste en conducir y encaminar a un pueblo
por las sendas de su propia identidad.

En el libro de Fernando Arribas García no solamente aparecen


observaciones generales sobre el proceso de formación de las nacio-
nes del Caribe anglófono, sino como ya lo hemos dicho, también
aparecen nombres específicos de su producción literaria y de los au-
tores y representantes civiles más resaltantes de la mencionada re-
gión. Al final se dispone de una conclusión sobre los autores anali-

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zados, además de proveer una bibliografía específica y extensa de


mucha utilidad para el interesado en estos temas.

Así, Novela, Historia y Formación Nacional en el Caribe


Anglófono de Fernando Arribas García, se convierte en bibliografía
indispensable como herramienta de uso y modelo para el investiga-
dor literario. Se trata de un libro donde se mezclan varias concepcio-
nes del conocimiento, de acuerdo al método interdisciplinario utili-
zado por el autor, lo que le permitió plantear una conclusión menos
radical y parcializada que aborda el tema desde diversos puntos de
vista. No sólo el amante de la historia y la literatura disfrutará este
libro, sino todo aquel que encuentra en la reflexión de la propia
historia el verdadero problema a ser estudiado.

Jonathan J. León Niño

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