Corteza Cerebral Del Hemisferio Cerebral Izquierdo

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1.

Corteza cerebral del


hemisferio cerebral
izquierdo
2. Cerebelo
3. Bulbo
4. Area de asociación
auditiva
5. Corteza auditiva
primaria
6. Area de Broca (área
motora del lenguaje)
7. Area prefrontal
8. Area premotora
9. Area motora
somática primaria
10. Cisura de
Rolando
11. Area sensitiva
somática primaria
12. Area tactil
primaria
13. Area de
asociación sensitiva
somática
14. Area de
asociación visual

15. Corteza visual


primaria
Neurona

Nucleos
grises
centrales

Cuerpo
calloso
Hemisferios Cerebrales
El cerebro es un órgano esencial para
nosotros, forma parte del sistema
nervioso central y es ahí donde
logramos entender lo que sucede a
nuestro alrededor, responder ante
estímulos, aprender cosas nuevas,
recordar eventos, procesar
sentimientos y organizar nuestras
acciones y movimientos.

El cerebro está formado por dos


hemisferios, es decir, dos lados iguales
en forma y separados por una
estructura de nervios con conexiones
entre los dos. Los hemisferios
cerebrales funcionan de forma
diferente, y generalmente en una persona domina un lado u otro. El
cuadro siguiente muestra las características de una persona de
“cerebro derecho” o “cerebro izquierdo”. Al revisar este cuadro usted
puede notar que tiene habilidades y gustos de ambas columnas, esto
es porque aunque un lado del cerebro domine, somos seres humanos
íntegros y tenemos el potencial para desarrollar todas las áreas de
nuestro cerebro. Es más, debemos ejercitar nuestro lado poco
dominante. Esta demostrado que al hacer esto, se forman más y más
conexiones nerviosas entre un hemisferio y otro.
Nunca es tarde para empezar, si le cuesta trabajo expresarse con
palabras, consiga un diccionario de sinónimos y tráigalo siempre. Si
jamás ha dibujado algo, tome unos plumones e inténtelo, se va a
sorprender! Si por naturaleza es una persona desordenada y
olvidadiza, verá como un poco de orden y marcar sus actividades en
un calendario la ayudarán. En cambio, si a menudo siente la
necesidad de planearlo todo, de resolverlo todo, pues aprenda a
despertar su intuición, permítase soñar y pensar sin rumbo un ratito.
Tome en cuenta que si le cuesta trabajo aprender algo nuevo, el
inglés, por ejemplo, tal vez la forma de enseñanza no es compatible
con usted. Entonces utilice varios métodos, a través de imágenes,
escritura, pláticas, con palabras chicas o con palabras frecuentes en
su ámbito de trabajo.

Cerebro Izquierdo:

 linear: Entiende los problemas por pequeñas partes, que al organizarlas le dejan
comprender la situación.
 secuencial: Procesa su información en forma secuencial, no empieza otra cosa
antes de terminar lo primero; frecuentemente hace listas de cosas por hacer.
 simbólica: Entiende la representación de objetos por símbolos, como en las
matemáticas, al escribir utiliza abreviaturas.
 lógica: Tiene que entender una relación entre las cosas para comprenderlas, tiene
facilidad para analizar los problemas.
 verbal: Las palabras le llegan fácilmente y prefiere expresarse así, que a través
de acciones.
 realista: Es alguien bien orientado, que llega a tiempo a sus compromisos.

Cerebro Derecho:
 holista: Entiende los problemas en grande y se regresa a investigar lo que los
compone. A menudo se da cuenta de conocimientos que no sabe como obtuvo.
 al azar: Puede hacer varias actividades al tiempo, tiende a ser desordenado.
 concreto: Para entender algo, necesita sentirlo, ilustrarlo o verlo. Es una persona
creativa para expresarse.
 intuitivo: Muchas veces resuelve sus problemas tomando en cuenta sus
sentimientos, a menudo le dan “corazonadas” sobre ciertas situaciones.
 visual: Es hábil en el dibujo, aprende y explica con imágenes, al hablar utiliza
sus manos y otros gestos.
 idealista: A menudo pierde la noción del tiempo cuando está haciendo algo,
olvida citas y compromisos con frecuencia.
Figura N°15. Funciones de los hemisferios cerebrales

La neurona es la unidad funcional del sistema nervioso y está formada por el cuerpo celular,
que contiene el núcleo y la mayor parte del citoplasma; unas prolongaciones cortas,
normalmente muy ramificadas, que salen del cuerpo celular y que reciben el nombre de
dendritas; y una prolongación más larga denominada axón. El axón de las neuronas del
sistema nervioso periférico está rodeado de múltiples capas de membrana celular (mielina)
de una célula de Schwann. Esta capa mielínica está interrumpida periódicamente en los
nódulos de Ranvier.
Figura Nº6. Pasos del aprendizaje por descubrimiento. Ausubel, 1976.

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