Ròmulo y Remo
Ròmulo y Remo
Ròmulo y Remo
SEGÚN PLATON: expresaba que el conocimiento era la posesión inherente de la verdad, una
comprensión de la realidad sin haber aprendido de ello por medio de la experiencia
sensorial
SEGÚN JEROME BRUNER: dice que “cada generación da nueva forma a las aspiraciones que
configuran la educación en su época”.
2. ¿Tipos de conocimientos?
a) Conocimiento científico
b) Conocimiento Religioso
c) Conocimiento Empírico
d) Conocimiento Intuitivo
e) Conocimiento Filosófico
f) Conocimiento Lógico
g) Conocimiento Matemático
h) Conocimiento Semántico
i) Conocimiento Sistemático
j) Conocimiento Explicito
k) Conocimiento Táctico
l) Conocimiento Incorporado
m) Conocimiento Sensible
Los dos métodos más usados son el deductivo y el inductivo; en el primero partes de
principios generales o leyes y en el segundo partes de hechos particulares, individuales y de
allí llegas a conclusiones generales.
4. ¿Definición de Ciencia?
CIENCIA: constituye un sistema integral que comprende una correlación de partes
históricamente inmovibles: historia natural y sociología, filosofía y ciencias naturales,
métodos y teorías de investigaciones científicas aplicadas a la ciencia es una consecuencia
necesaria de la división social del trabajo surge al distinguirse el trabajo intelectual de físico,
al convertirse cognoscitiva en una clase peculiar, al principio poco numeroso.
Diccionario de investigación científica “Rutinel Dominguez”
CIENCIA: es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de
manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizas
orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos
son susceptibles de ser transmitidos.
Técnicas de investigación social “Ezequiel Ander”
5. ¿Clasificación de la Ciencia?
Clasificación de la ciencia: Ciencias Formales, Ciencias Fácticas (Ciencias Naturales y
Ciencia Sociales).
1. CIENCIAS FORMALES
El objeto de estudio las ciencias formales son los entes ideales (ideas y conceptos)
- Métodos de estudiar: la educación y la demostración
- Ciencias comprenden: la matemática pura, La Lógica.
2. CIENCIAS FÁCTICAS
Las ciencias fácticas son también llamadas ciencias de la realidad, estudia los objetos
y hechos materiales.
Clasificación:
a) ciencias naturales: las ciencias naturales tienen como objeto de estudio entes
materiales.
- Métodos de estudios: la observación, la experimentación, inducción y otros.
- Ciencias comprenden: fenomenologías: química y física; genéticas: cosmologías y
embriología; sistemáticas taxonómicas: mineralogía, Zoología y botánica
b) ciencias sociales (ciencia del espíritu): las ciencias sociales son también
denominadas ciencias humanas, estudia los hechos humanos o sociales que tengan
valor, sentido y meta.
- Métodos de estudio: la abstracción, deducción, la dialéctica y otros.
- Ciencias comprenden: fenomenológicas genéticas: psicología y la historia;
sistemática: derecho, economía, sociología, pedagogía y arte.
6. ¿Definición de Epistemología?
Para Platón: el concibe que el conocimiento solo se obtiene a partir de la meditación, dice
que el conocimiento ya se encuentra en el universo y el sujeto lo puede contemplar
mediante la razón.
Para platón lo que hay es un mundo mortal (el de nosotros) y un mundo inmortal (el de las
ideas/formas) y el único que vale la pena estudiar es el inmortal, y este nos brindará un
conocimiento que será útil tanto en el mundo mortal como en el inmortal.
Para Jean Piaget: la epistemología es el estudio del pasaje de los estados de menor
conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzados y cortes y Gil (1997) afirmas
que la epistemología es más por el proceso y no por lo que es el conocimiento en sí.
c) Método Genético
Plaget lo designa como el estudio de conocimientos especiales: su formación
desarrollo.
En el se explica el conocimiento del desarrollo histórico de un descubrimiento, sus pasos
y sus experiencias para interpretar los hechos, se usa especialmente en Matemáticas y
en Biología.