Taller de Ergonomia
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Taller de Ergonomia
1 EJE 2
TUTOR
DIANA CAROLINA RODRIGUEZ ROMERO
INTEGRANTES
ALEJANDRO BALCARCEL COBA
ANGELA MARCELA CORREA TORO
LAURA MARCELA ZAMORA SAAVEDRA
IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA
• NIT: 4880001945
• Clase de Riesgo: V
• Teléfono: 3168333604
La discapacidad es una experiencia personal, no solo difiere entre individuos sino con
el tipo y severidad de la deficiencia, con la manera de vencer o compensar las limitaciones
funcionales, con la naturaleza de la tarea que se realiza y con las condiciones del entorno en
que se produce.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), las “deficiencias” se producen
como consecuencia de la pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica,
fisiológica o anatómica. Cuando las deficiencias provocan una restricción o ausencia de la
capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera
normal para un ser humano, se está ante una “discapacidad” que puede ser auditiva, visual,
neuromotora o intelectual. Cuando, como consecuencia de haberse producido una deficiencia
o discapacidad se produce una situación desventajosa para el individuo que limita o impide
el desempeño o rol que es normal en su caso (depende de la edad, etnia, género, nivel de
estudios) se está en presencia de una “minusvalía”.
Finalmente, una “ayuda técnica” es un elemento y/o dispositivo concebido para
conseguir que aquellas personas con discapacidad les sirva de ayuda para desarrollar y
mejorar su calidad de vida, alcanzar un mayor nivel de independencia y autonomía.
Se describe a continuación acerca de la discapacidad motora: La discapacidad motora
o motriz, es la deficiencia neuronal que provoca en el individuo que la padece alguna
disfunción en el aparato locomotor. Como consecuencia se pueden producir limitaciones
posturales, de desplazamiento o de coordinación del movimiento, manipulación de objetos,
así como restricciones en el uso de extremidades. Por lo regular, esta discapacidad implica
alguna ayuda técnica como sillas de ruedas, muletas o prótesis para realizar las actividades
de la vida cotidiana. Los principales problemas que puede generar la discapacidad motriz son
varios, entre los que se pueden mencionar: movimientos incontrolados, dificultades de
coordinación, alcance limitado, fuerza reducida, habla ininteligible, dificultad con la
motricidad fina y gruesa, mala accesibilidad al medio físico.
COMPETENCIAS GENERALES:
• Trabajar y relacionarse efectivamente con otras personas integrando equipos de trabajo.
• Se integra en su área a los fines institucionales, planes estratégicos y valores de la
institución.
• Cumplir con las normas y programas de seguridad y salud en el trabajo establecidos
para su área de competencia.
• Participar en los procesos de mejora continua y el servicio orientado al usuario.
• Actuar con profesionalismo y demostrar interés por la formación continua.
RELACIONES DE TRABAJO:
· Su ubicación en el organigrama dependerá de la estructura organizativa del servicio y
de las relaciones jerárquicas establecidas.
· Supervisado por el Jefe de Sección o por el Encargado del Servicio o por el Superior
asignado al área de trabajo.
· No tiene asignado personal a su cargo; el nivel operativo Superior, en ausencia del Jefe,
podrá ser designado como encargado, en ausencia temporaria de su superior o acefalía
del cargo.
Comprobada aptitud moral, y tener aptitud psico-física, certificada por el área de Talento
Humano.
Formación:
Primaria completa
- Técnico electrotécnico especializado
- Técnico en instalaciones eléctricas
- Técnico instalador electricista
- Maestro técnico en electrotecnia
- otros estudios realizados en el área eléctrica que reúnan los requisitos reglamentarios .
Conocimientos específicos:
Se valorarán conocimiento de las normas de trabajo, medidas de prevención y protección
de Salud en el Trabajo, normas dee seguridad, normas de calidad, telefonía e informática.
Experiencia:
Se valorará la experiencia en el oficio, ya sea en el ámbito público como en el privado
Requisitos especiales:
-
- Velocidad de percepción para hacerse cargo rápidamente de las diferentes situaciones
que pueden plantearse solucionándolas en forma eficiente.
- Aptitud para mantenerse actualizado con referencia a los avances tecnológicos e interés
en adquirir nuevos conocimientos.
- Flexibilidad, disposición para adaptarse a diferentes tareas según la situación planteada.
- Estabilidad emocional e iniciativa para atender situaciones de emergencia.
- Responsabilidad en el desempeño de sus tareas.
- Prolijidad y minuciosidad en la realización de los trabajos.
-Demostrar una actitud considerada hacia usuarios y pacientes en las áreas asistenciales.
- De ser necesario, cumplir funciones en turnos rotativos aún cuando incluyan feriados y
domingos; aceptar la prolongación de horarios y los cambios de turnos sorpresivos para
asegurar la continuidad de los Servicios.
ANALISIS
Para Nadia Gonzales se propone primeramente cambiar el tipo de escritorio por uno
con forma rectangular, las gavetas no deben estar arriba y las cajoneras de los laterales deben
ser cambiados de lugar porque queda muy justo el espacio entre estas y la silla de ruedas,
probablemente gran parte del problema se resuelve si una cajonera se quita, la holgura de la
variable Z (anchura), el corcho que tiene pegado en la mampara puede ponerse en un atril
más cercano a él, de este modo se evita el esfuerzo de la vista y le flexión del tronco. Para
evitar una lesión de túnel carpiano, solamente se necesita un cojín de apoyo para la muñeca.
El monitor está a una distancia adecuada. En cuanto a la iluminación, sería recomendable
cambiar los focos por luz cálida, ayuda a minimizar esfuerzos visuales. Un modo de evitar el
ruido en exceso puede ser con cabinas individuales. Acerca del aire acondicionado, es una
oficina grande, quitarlo afectaría a los demás, pero se puede balancear la temperatura y
humedad del mismo. La extracción y renovación del aire es necesaria para todos. Respecto a
las barreras arquitectónicas, principalmente se propone mover las mamparas para que el
pasillo quede más transitable para la Sra. Gonzales También es necesario establecer las
rampas y el servicio sanitario en base a la normatividad y un plan de evacuación, el cual
podría consistir en colocar una res-baladilla desde una ventana al exterior del edificio, con
una adecuada organización de la gente responsable de esta actividad.
Información general
Antropometría
Ambiente:
Detección de fuente
generadora y ajustes
Barreras arquitectónicas
SI NO Normal Intolerancia
SI NO
SI NO SI NO SI NO
FIN
CONCLUSIONES
Islas, M. J. (2010). Diseño de puestos de trabajo para personas asistidas por silla de ruedas.