PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2019

PLAN DE ESTUDIOS: 2018 – SEXTO TRIMESTRE

CURSO: TECNOLOGÍA 2
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: ABRIL-JUNIO/19, JULIO-SEPTIEMBRE/19, OCTUBRE-DICIEMBRE/19 Y ENERO-MARZO/20.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: ABRIL-JUNIO/19.

Descripción:
El contenido del curso le proporciona al alumno los conocimientos necesarios para generar aplicaciones en Microsoft Access que le permitan administrar información implementando nuevos procesos a
través de los cuales se actualiza la información de la base de datos generando eventos.

Objetivos del curso:

Al finalizar el curso, el estudiante estará en la capacidad de:
Profundizar los conocimientos adquiridos en el curso Tecnología 1. En él se pretende que el estudiante implemente en la computadora una serie de ejercicios al utilizar como base el modelo entidad
relación presentado en las páginas finales del libro de texto.

Competencias a desarrollar:
Reestructura datos en tablas apropiadamente para asegurar la dependencia y reducir la redundancia, crea consultas avanzadas para analizar y resumir datos, personaliza reportes utilizando varias técnicas
de agrupación y totalización y realiza el mantenimiento general de bases de datos para el apoyo administrativo.

Requisitos académicos sugeridos:

Tener conocimientos sobre el contenido del Curso Tecnología 1 y Bases de Datos.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso
anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
El alumno desarrollará el aprendizaje de este curso bajo la modalidad semipresencial, ya que debe asistir dos horas una vez por semana a su centro de estudios. Un tutor experto en los temas le impartirá
las clases, orientará su estudio y resolverá sus dudas durante las 10 sesiones programadas, de las cuales se programarán dos para exámenes. Semanalmente deberá leer los capítulos del texto de estudio
como se le indica en el contenido del curso y realizar los ejercicios que se especifican para una mayor comprensión de los mismos.
Duración:
10 Sesiones de Tutoría de 2 horas cada una.

Implicación de horas de estudio personal:

El estudiante deberá emplear por lo menos 4 horas semanales para repasar el contenido de cada sesión.

Metodología de evaluación:

Ejercicios finales (página 199 – 205) y #3 de EvaluaNET 12 Puntos

Proyecto 10 Puntos
*Ejercicios en Línea 08 Puntos
**Examen Parcial 30 Puntos
Zona 60 Puntos
**Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
**El tutor debe enviar su evaluación a la coordinación académica del área para su autorización. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: López Pacheco De Aldana, Rosalina. ” Tecnología 2 (Administración de Datos 2 – Microsoft Access)”. Editado por Universidad Galileo. 1erª. Edición. Agosto 2014.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografia Complementaria:
• Material de apoyo en EvaluaNET

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo
el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de
tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes
finales.”
 Dosificacion del curso
Tecnología 2

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos
• Repasar la creación de tablas y sus relaciones • Presentación del curso
• Aprender a configurar el tamaño del campo tipo • Actualización de Datos - Ejemplo 1: Creación de Base de • Tutoría de la Semana (Actualización
Fórmulas de fichas, texto Datos (Departamentos) y sus relaciones de Datos - Ejemplo 1, página: 1) Lecturas:
cuadros de texto, • Repasar el uso de reglase de validación, botones de • Configuración de campos tipo texto (predeterminar), • Actividades complementarias del • Texto: Actualización de Datos 2,
01 inserción de imágenes cerrar, cuadros combinados y cuadros de texto formularios simples y formularios de páginas, botones de tutor páginas: 1- 30
• Aprender a organizar la Información a través de la cerrar, cuadros combinados, cuadros de texto, reglas de
distribución de la misma en fichas en los formularios validación. Ingreso de Datos e inserción de imágenes
• Aprender la creación de Eventos para hacer cálculos

Consultas de • Aprender a generar consultas de actualización • Creación de Consultas de Actualización y selección

Actualización y • Repasar el uso de consultas de selección Generación Informes de grupos totales, generación de • Tutoría de la semana (continuación Lecturas:
• Crear informes de grupos totales con cortes cálculos, salto de página en informes, configuración de Ejemplo 1) • Texto: Actualización de Datos 2,
02 selección, informes, de página Cálculos e inserción de imágenes en página, inserción de imágenes • Resolución de dudas páginas: 31 – 74
macros, inserción de Informes • Generación de formulario de bienvenida, creación de • Actividades complementarias del
imágenes • Aprender el uso de Menús a través de formularios formulario de páginas para menús tutor
de páginas, así como la creación de macros • Macro para abrir el Menú. Configurar Access para
Menús de páginas, presentar un formulario al abrir una base de datos
• Generación de eventos.
• Actualización de Datos - Ejemplo 2. Creación de la Base
de Datos (Pedidos Productos). Crear tablas, generar
cuadros combinados para listas de valores en los campos Lecturas:
Formularios/ en las tablas. Definir Relaciones • Texto: Actualización de Datos 2,
subformularios, • Formularios de páginas (empleados: aplicar reglas de páginas: 75 – 76 (crear bases de
validación, agregar título al formulario, botón de cerrar, • Tutoría de la semana (desarrollo de datos, tablas y relaciones)
reglas de validación, • Utilizar reglas de validación y administrar datos a ingresar datos), simples (productos: definir título, aplicar Actualización de Datos - Ejemplo 2, • Formularios: empleados,
03 cuadros combinados través de eventos y cálculos en los formularios reglas de validación, generar evento para calcular precio página: 75) productos y departamentos,
eventos para generar de venta. Ingreso de datos, definir formato condicional. • Resolución de dudas páginas: 77- 95
(departamentos: reglas de validación, botones de cerrar y • Actividades complementarias del • Formularios/subformularios,
cálculos, cuadros de títulos. Ingreso de datos) tutor páginas: 96 - 123
texto y cálculos • Formulario/subformulario: Pedidos Cabecera y Pedidos • Ejercicio en Línea EvaluaNET
Detalle; generación de eventos para cálculos (rebajar
existencia, % sobre costo para calcular el precio de venta),
cuadros de texto con cálculos en formularios y otras
operaciones para finalizar el ejercicio 2.
• Resolución de dudas del Ejercicio # 1
• Aprender a crear consultas con parámetros y • Tutoría de la semana (continuación Lecturas:
además genere consultas de actualización • Generación de Consultas de Actualización de Datos - • Texto: Actualización de Datos 2,
Consultas e Informes • Practicar la generación de Informes • Generación de Informes Ejemplo 2) páginas: 124 - 148
04 • Utilizar los informes de grupos totales para la • Generación de Cálculos en informes. • Resolución de dudas • Entrega Ejercicio # 1 (pág. 199)
presentación de la información • Ejercicio en Línea EvaluaNET
Lecturas:
• Aplicar en una evaluación el contenido de las • Contenido del libro de texto desde la página 1 hasta la • Tutoría de la semana • Texto Actualización de Datos 2
Examen Parcial sesiones anteriores • Resolución de dudas (páginas: 1 - 148)
05 148 • Bajar para resolver ejercicio #3
(extra EvaluaNET)
Lecturas:
• Resolución de dudas del Ejercicio # 3 (extra EvaluaNET) • Tutoría de la semana • Texto: Actualización de Datos 2,
• Desarrollo del ejercicio de Actualización de Datos • Resolución de dudas páginas: 1 - 48
Aplicación de contenido • Poner en práctica los conceptos cubiertos a la fecha • Ejercicio en Línea EvaluaNET
06 (Ejemplo 3). • Entrega de zona parcial • Entrega Ejercicio # 2 (pág. 202)
• Generar menú a través de Panel de Navegación. • Bajar material sobre menús a
través de Panel de Navegación

• Practicar la generación de eventos para hacer • Tutoría de la semana (desarrollo de • Texto Actualización de Datos 2
cálculos en los formularios y repasar los contenidos • Solución del Ejercicio #1 entregado en la semana 4. Actualización de Datos - Ejemplo 3, (páginas: 1-196)
07 Aplicación de contenido • Generar menú a través de Panel de Navegación. página: 149) • Entrega Ejercicio # 3 (extra de
anteriores a través del desarrollo de un ejercicio en EvaluaNET)
clase • Resolución de dudas • Ejercicio en Línea EvaluaNET

• Lecturas:
• Texto: Actualización de Datos 2,
• Tutoría de la semana página: 197
• Practicar la generación de consultas e informes • Solución del ejercicio #2 entregado por el alumno en la 6. • Resolución de dudas
Aplicación de contenido • Generar menú a través de Panel de Navegación. • Entrega de Proyecto, pág.: 207
08 • Aprender a definir un menú a través del Panel de • Última semana para la entrega • Ejercicio en Línea EvaluaNET
Navegación de tareas • Bajar Ejercicio extra de
EvaluaNET para resolver en
siguiente clase

• Solución del ejercicio final 3 entregado por el alumno en • Tutoría de la semana

• Resolución de dudas Lecturas:
Aplicación de contenido • Practicar la generación de consultas e informes la semana 7 y ejercicio extra de Evaluanet. • Devolución de tareas al alumno
09 • Generar menú a través de Panel de Navegación. • Texto: Actualización de Datos 2.
por parte del tutor
• Entrega de zona final.

Examen Final • Aplicar en una evaluación todos los conocimientos • Evaluación del contenido general del Curso • Examen Final Lecturas:
10 adquiridos en el curso • Texto: Actualización de Datos 2