PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2023

PLAN DE ESTUDIOS: 2021 – NOVENO TRIMESTRE

CURSO: MATEMÁTICA APLICADA 1
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: ENERO-MARZO/23, ABRIL-JUNIO/23, JULIO-SEPTIEMBRE/23 Y OCTUBRE-DICIEMBRE/23.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: ENERO-MARZO/23.

Descripción:
El curso de Matemática General, introduce al estudiante en el amplio mundo de la Matemática Financiera. Le da la herramienta necesaria para apropiarse de los conceptos básicos de interés simple y
compuesto; se lleva al estudiante también, al mundo de las anualidades. En este curso se establece también las bases de este ámbito de la matemática.

Objetivos del curso:

Al concluir el curso, el alumno estará en la capacidad de:
• Utilizar términos matemáticos básicos.
• Dominar los conceptos relativos a interés simple, compuesto, descuento simple y anualidades.
• Resolver problemas que involucren los conceptos de Interés simple, descuento simple, interés compuesto y anualidades.

Competencias a desarrollar:
• El estudiante escribe en forma ordenada y con la utilización adecuada del idioma, un resumen de cada tema del curso.
• El estudiante resuelve en forma ordenada y clara los problemas que se le asigna, haciendo uso de los conceptos cubiertos en cada tutoría, con la ayuda complementaria de su libro de texto.
• El alumno hace uso de un ordenador, para comunicarse con sus compañeros y su tutor para resolver dudas comunes al grupo.
• El alumno hace uso de un ordenador, para ir a los sitios que se indica en el libro de texto, como fuente auxiliar de consulta.
• El alumno presenta la resolución y conclusión de casos, los cuales resuelve en forma individual o en forma colectiva, desarrollando un liderazgo cuando forma grupos de trabajo para el desarrollo de
los mismos.
• El alumno participa activamente en las tutorías, mediante el planteo de dudas acerca de los temas, de una manera ordenada y ética.
• El alumno asiste puntualmente y resuelve sus pruebas escritas, parcial y final, en forma individual, apegado al reglamento de evaluación de idea.

Requisitos académicos sugeridos:

Conocimiento de las operaciones básicas de Aritmética y Algebra general, así como el manejo de una calculadora científica y/ o financiera. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo
el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor
comprensión.”(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
El curso se estructura en 8 sesiones de tutorías, en las cuales se resuelve dudas que el alumno tiene acerca del contenido del curso que previamente ha leído, con el propósito de aclarar los conceptos,
ampliarlos o establecer los parámetros de aplicación de los mismos. Lo anterior conlleva la obligación del alumno de mantener un ritmo de estudio adecuado, para lo cual, los programas se han elaborado
de manera tal, que el alumno pueda fácilmente, distribuir su tiempo de estudio de una manera equitativa. Existen también 2 sesiones para el desarrollo de pruebas objetivas escritas. El alumno deberá
acceder a las páginas indicadas al final de cada capítulo del libro de texto para ejercitarse continuamente.

Duración:
10 sesiones de tutoría de 2 horas cada una y 2 sesiones de pruebas escritas.

Implicación de horas de estudio personal:

1 hora diaria, mínimo.

Metodología de evaluación:

**Examen parcial 30 Puntos

Ejercicios del libro de texto 10 Puntos
**Ejercicios en lìnea 10 Puntos
Ejercicios al final del libro de texto y resùmenes 10 Puntos
Zona 60 Puntos
**Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos
*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso
**El tutor debe enviar su evaluación a la coordinación académica del área para su autorización.
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: Alfredo Díaz Mata & Víctor M. Aguilera Gómez. “MatemáticasFinancieras I”. CUSTOM. Editorial McGrawHill. 1ª Edición.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografia complementaria:
• José Luis Villalobos, Matemáticas Financieras, Segunda Edición, Editorial PenticeHall.
• Material de apoyo en EvaluaNET

Software:
• Se hará uso de una hoja electrónica con aplicaciones financieras para facilitar la mecánica operatoria del curso.

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo
el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de
tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a [email protected]. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes
finales.”
 Dosificación del curso
Matemática Aplicada 1

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos
• Presentación del curso y • Secciones 1.1 a1.6 del libro de
• El alumno aplica en forma eficiente, la teoría de los • Leyes de los Exponentes texto. Presentar resumen escrito a
metodología a utilizar.
Fundamentos para la exponentes en la simplificación de expresiones
• El alumno Plantea y resuelve problemas relativos al
• Exponentes Cero, negativo y fraccionario
• Explicación de los temas de la
mano.

01
• Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
Matemática Financiera manejo de exponentes • Propiedades de los Logaritmos
primera semana. • Ejercicios indicados por el tutor que no
• El alumno utiliza con seguridad y eficiencia, las • Ecuaciones Exponenciales como aplicación fundamental de los
• Prueba para nivel de partida oral o se encuentran en el libro de texto.
propiedades de los logaritmos en especial para la Logaritmos • Ejercicios al final del libro de
resolución de ecuaciones exponenciales. escrita.
texto

• Secciones 1.7 a 1.9 del libro de

texto. Presentar resumen escrito a
• Resolución de dudas. mano.
Progresiones • El alumno Reconoce la diferencia entre progresiones
Aritméticas y Geométricas.
• Progresiones Aritméticas
• Exposición del tema. • Ejercicios de sección 16: a, b, d; 17:a, b,
Aritméticas y • Progresiones Geométricas c; 18: b, c; 20: b, d; 21:
02 • El alumno realiza cálculos de las variables que • Resolución de problemas.
• Progresiones Infinitas. a, c, e; 22, 23
Geométricas intervienen en las progresiones.
• Uso de Excel
• Actividades complementarias del • Ejercicios complementarios: 10: a, c, e,
• El alumno resuelve problemas relativos a progresiones, tanto tutor. g; 15, 17, 20: a, b, 22
aritméticas, como geométricas • Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
• Ejercicios al final del libro de
texto

• Introducción y conceptos básicos. • Secciones 2:1 a 2:7 del libro de

• El alumno logra sin dificultad, diferenciar las variables: Interés, • Resolución de dudas. texto. Presentar resumen escrito a
• Monto, valor actual o presente e Interés. mano.
tiempo, capital, monto y tasa porcentual. • Exposición del tema.
03
• Tasa porcentual y tipo de Interés
Interés simple • El alumno resuelve problemas que involucren Interés simple,
• Plazo o tiempo. • Resolución de problemas.
• Ejercicios de secciones: 4, 6, 7, 9, 12,
14, 17, 19, 25, 26, 30, 32, 34, 36.
con exactitud y haciendo un razonamiento lógico en el análisis
de los mismos. • Tiempo real y tiempo aproximado. • Actividades complementarias del • Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
• Uso de Excel tutor. • Ejercicios al final del libro de
texto
• Secciones 2.8 a 2.12 del libro de
• El alumno logra, sin dificultad, diferenciar las variables: texto. Presentar resumen escrito a
Descuento, tiempo, valor nominal, valor efectivo y tasa • Descuento Simple • Resolución de dudas. mano.

04
porcentual. • Gráficas del interés como función de la tasa porcentual. • Exposición del tema. • Ejercicios de sección: 41, 46, 48, 52, 56,
Descuento simple • El alumno diferencia entre descuento real y comercial. • Ecuaciones de valor. • Resolución de problemas. 58, 60, 64, 68, 71, 73, 75.
• El alumno resuelve problemas que involucren • Uso de Excel • Actividades complementarias del • Ejercicios complementarios del 9 al 15
descuento. tutor. • Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
• Ejercicios al final del libro de
texto
• El alumno asiste puntualmente y resuelve su prueba escrita
Examen parcial
05
parcial en forma individual, apegado al reglamento de • Los capítulos del I al II del libro de texto • Se sistematiza y controla los
evaluación de idea. conocimientos adquiridos a la fecha.
• El tutor garantiza el actuar del estudiante.

• Secciones 3.1 a 3.5 del libro de texto.

• El alumno diferencia entre monto a interés simple y • Resolución de dudas. Presentar resumen escrito a mano.
monto a interés compuesto. • Introducción y conceptos básicos
• Exposición del tema. • Ejercicios de sección: 1c, 3: c, e, g; 4: c,
• Monto a interés compuesto.
Interés compuesto • El alumno maneja con soltura, los conceptos de tasa
06
• Resolución de problemas. e; 5d, 7, 10, 13, 16: b, d; 23, 28, 30, 33
efectiva y tasa nominal. • Tasa nominal, tasa efectiva y equivalencia entre ellas. • Ejercicios complementarios de 2, 5, 9.
• El alumno plantea y resuelve problemas relativos a cálculo del • Actividades complementarias del
• Valor actual o valor presente.
tutor. • Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
monto y valor actual a interés compuesto. • Uso de Excel
• Entrega zona parcial • Ejercicios al final del libro detexto

• Secciones 3.6 a 3.11 del libro de

texto. Presentar resumen escrito a
• El alumno Plante y resuelve problemas en los cuales • Cálculo del tiempo mano.
• Resolución de dudas. • Ejercicios de sección: 36: a, c, f; 37: a, c;
se involucre monto a interés compuesto con tasa • Cálculo de la tasa de Interés.
• Exposición del tema.
07 Interés compuesto efectiva y con tasa nominal. • Ecuaciones de valores equivalentes. 39, 41, 43: a, c; 44, 48, 50c, 51b, 53
• El alumno utiliza los conceptos relativos a valores • Resolución de problemas. • Ejercicios complementarios de 16 a 27,
• Tiempo equivalente. donde exista: a, c, e.
equivalentes a Interés compuesto. • Actividades complementarias del
• Aplicaciones
tutor. • Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
• Uso de Excel • Ejercicios al final del libro de
texto

• Resolución de dudas. • Secciones 4.1 a 4.4 del libro de texto.

• El alumno identifica, define y explica los diferentes • Introducción y terminología.
Anualidades simples tipos de anualidades, con respecto a las anualidades
• Tipos de anualidades.
• Exposición del tema. Presentar resumen escrito a mano.
• Ejercicios de sección: de 1 a 12
08
• Resolución de problemas.
ciertas, vencidas e simples, ciertas, vencidas e inmediatas.
• El alumno resuelve problemas relativos a estos • Monto de una anualidad. • Actividades complementarias del • Ejercicios complementarios de 1 a 12
inmediatas. conceptos. • Valor actual. tutor.
• Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
• Ejercicios al final del libro de
• Uso de Excel • Última semana para la entrega de tareas texto

• Resolución de dudas. • Secciones 4.5 a 4.7 del libro de texto.

• El alumno Identifica y calcula el valor de la renta de • Renta de una anualidad. • Exposición del tema. Presentar resumen escrito a mano.
una anualidad simple cierta vencida. • Plazo de una anualidad.
Anualidades simples • El alumno calcula el Plazo de una anualidad simple
• Resolución de problemas. • Ejercicios de sección: 14, 16, 18, 21, 23,

09
• Tasa de Interés de una anualidad • Actividades complementarias del 25, 28, 31, 32
ciertas, vencidas e cierta vencida. • Aplicaciones. tutor. • Ejercicios complementarios de 15 a 33
inmediatas. • El alumno resuelve con facilidad, problemas relativos a estos
temas. • Uso de Excel • Devolución de tareas al alumno por
• Ejercicios en lìnea / EvaluaNET
• Visitar Matemática en Internet.
parte del tutor. • Anualidades simples, ciertas, vencidas.
• Entrega de zona final

• El alumno asiste puntualmente y resuelve su

10 Examen final prueba escrita final en forma individual, apegado al • Sistematización y control Final • Capítulos del 1 al 4 del libro de texto
reglamento de evaluación de IDEA. • Todo el contenido del curso. completos
• El tutor garantiza el actuar del estudiante.