Indicador

Competencia Saberes
de logro

1. Identifica elementos comunes en patrones 1.1 1.1.1 Expresiones algebraicas (variables).

algebraicos y geométricos. Representa
información
cuantitativa
1.1.2 Convierte a lenguaje algebraico situaciones cotidianas y
generalizada
viceversa.
a partir de
variables.

1.2 1.2.1. Representación de elementos básicos (punto,

Reconoce
figuras, recta, rayo, plano, segmento, ángulo)
relaciones,
propiedades 1.2.2. Representación de figuras abiertas, cerradas, cóncavas y
y medidas convexas.
en diseños 1.2.3. Terminología, propiedades y trazo de rectas paralelas y
propuestos. perpendiculares.
1.2.3.1 Ángulos: complementarios, suplementarios, alternos e
internos.
1.2.3.2 Propiedades y construcción de los polígonos regulares.
1.2.3.3 Ejes de simetría de las figuras
1.3 Calcula 1.3.1 Característica y propiedades de los polígonos regulares
áreas y (triángulo rectángulo, entre otros)
perímetros
1.3.2. Perímetro y área de polígonos regulares.
de polígonos
regulares.

Competencia 2[editar | editar código]

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2. Utiliza gráficas y símbolos en la representación de 2.1 2.1.1 Oraciones abiertas

información y solución de problemas. Construye
proposiciones
compuestas
2.1.2 Valor de verdad
usando
conectivos
lógicos.
2.1.3 Proposiciones simples.

2.1.4 Proposiciones compuestas.

2.1.5 Cuantificadores

2.2 2.2.1 Conjuntos:

Representa
de forma 2.2.1.1 Generalidades
simbólica y
gráfica las 2.2.1.2 Simbología de los conjuntos
relaciones
entre 2.2.1.3 Relaciones entre elementos (pertenencia y contención).
variables.
2.2.1.4 Producto cartesiano: –Dominio y contradominio.–

2.2.1.5 Parejas ordenadas.

 2.3 Distingue 2.3.1 Variables:
entre
relaciones y 2.3.1.1 Relaciones
funciones.
2.3.1.2 Propiedades de las relaciones (Variación directa e
inversa)

2.4 Aplica 2.4.1 Ecuaciones de primer grado:

ecuaciones
de primer 2.4.1.1 Definición
grado en la
resolución de 2.4.1.2 Resolución de ecuaciones con una incógnita aplicando
problemas. propiedades de operaciones inversas.

2.4.1.3 Resolución de problemas con ecuaciones de primer

grado.

Competencia 3[editar | editar código]

Competencia Indicador de logro Saberes

3. Calcula operaciones combinadas de los diferentes 3.1 Opera dentro de los conjuntos 3.1.1 Números enteros:
conjuntos numéricos (naturales, enteros y racionales) numéricos naturales y enteros,
con algoritmos escritos, mentales, exactos y mediante procedimientos correspondientes. 3.1.1.1 definición,
aproximados.
3.1.1.2 representación en recta
numérica,
 3.1.1.3 relación de orden,

3.1.1.4 valor absoluto,

3.1.1.5 operaciones y sus

propiedades.

3.2 identifica la representación, y ubicación 3.2.1 Números racionales:

del conjunto de los racionales al realizar
operaciones jerarquizadas y estimaciones. 3.2.1.1 Representación
(fracciones y decimales),

3.2.1.2 Orden ascendente y

descendente.

3.2.1.3 Ubicación en la recta

numérica.

3.2.1.4 Operaciones y sus

propiedades.

3.2.2 Jerarquía de operaciones.

3.2.3 Cálculo mental y de las

estimaciones utilizando
calculadora.

3.3. Aplica razones y proporciones al 3.3.1 Razón y proporción

resolver problemas.
3.3.1.1 Aplicación de ley de
 medios y extremos.

3.3.1.2 Tablas de variación

directa e inversa.

3.3.1.3 Cálculo de porcentajes,

descuentos e intereses.

Competencia 4[editar | editar código]

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4.1.1 Técnicas de recolección de datos.

4. Interpreta información estadística representada en 4.1 Aplica 4.1.1.1 Organización de datos según la muestra y población.
tablas, esquemas y gráficos. procedimientos 4.1.1.2 Medidas de tendencia central en datos no agrupados:
estadísticos y media, mediana y moda.
medidas de

tendencia
central para
datos no
agrupados.

4.2 Tabula 4.2.1 Organización de datos en tablas de frecuencias simple.

datos sin
4.2.2 Lectura y elaboración de datos en tablas.
agrupar para
representarlos 4.2.3 Uso de Excel para elaborar tablas y gráficas.
y determinar
su frecuencia.
4.3 Grafica 4.3.1 Lectura y elaboración de datos en gráficas:
polígonos de 4.3.1.1 Pictograma,
 frecuencias e 4.3.1.2 Gráfica de barra
histogramas 4.3.1.3 Polígono de frecuencia.
que 4.3.1.4 Histograma.
representan 4.3.1.5 Diagrama de sectores.
los datos.

Competencia 5[editar | editar código]

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5. Establece estrategias variadas al resolver problemas que 5.1 Relaciona 5.1.1 Conversiones:
surgen del contexto para matematizarlos. los sistemas
de medidas 5.1.1.1 Unidimensionales (lineales).
para calcular
sus 5.1.1.2 Bidimensionales (áreas)
equivalencias.
5.1.1.3 Tridimensionales (volumétricas)

5.2 Reconoce 5.2.1 Ciclos, secuencias y significado de los días en

la función del el Calendario maya.
universo,
tiempo y
espacio con
5.2.2 Movimientos de la tierra: equinoccios y
enfoque
solsticios.
cultural.

5.2.3. Los cuadrantes y sus energías.

5.3 Identifica 5.3.1 Los patrones en el pensamiento maya.
patrones y
características
del sistema
5.3.2. Sistema de numeración vigesimal.
vigesimal.

5.3.3. Realización de operaciones en el sistema

vigesimal (uso del ábaco)