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    Fe068 Inventarios Forestales-1

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    Este documento presenta el programa de la asignatura de Inventarios Forestales ofrecida en la Universidad Rural de Guatemala. El programa describe los objetivos de la asignatura, los contenidos divididos en 18 semanas, la metodología de enseñanza y la forma de evaluación. El objetivo general es asegurar que los estudiantes dominen los contenidos de inventarios forestales para aprobar el curso.

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    Descripción original:

    forestales

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    F-13-03-2015-01

    UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA


    PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: INVENTARIOS FORESTALES

    CODIGO: FE068

    INTRODUCCIÓN.

    Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo desarrolle.
    Básicamente los contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse en el tiempo
    estipulado para no lesionar los derechos estudiantiles, asegurando que el estudiante reciba la
    totalidad de dichos contenidos programados. El catedrático debe enfatizar en el desarrollo de la
    docencia las competencias que el estudiante tiene que alcanzar para aprobar esta asignatura.

    Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque el


    desarrollo de la asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los exámenes
    parciales y finales, y el texto paralelo se evaluarán de acuerdo a la programación aquí definida,
    dentro del marco de la estandarización de la docencia impartida por la universidad en todas sus
    unidades académicas. Los exámenes serán diseñados por el Consejo Académico de la Universidad
    tomando como referencia los contenidos programáticos y desarrollados en el tiempo previsto;
    siendo responsabilidad del docente, el fiel cumplimiento de este programa.

    Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que dispone la
    Universidad en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

    PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le corresponde como


    estudiante de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y Promoción Estudiantil.

    OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos de esta
    asignatura al aprobar el curso.

    OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las competencias
    siguientes:

    COMPETENCIAS
    1. Que el estudiante adquiera los conocimientos básicos de inventarios forestales.

    2. Describir el diseño de un inventario forestal.

    3. Realizar el Análisis estadístico de un inventario forestal.


    4. Reconocer las actividades principales para la elaboración de un plan de manejo forestal.
    CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:

    Semanas 1 - 6

    1ra. Semana: 1. DEFINICIÓN Y TIPOS DE INVENTARIOS FORESTALES. Introducción a los


    Inventarios Forestales y su importancia en el manejo forestal.
    2da. Semana: Tipos de Inventarios Forestales. Según su objetivo.
    Según la forma de tomar los datos.
    3ra. Semana: 2. ESTADÍSTICA BÁSICA PARA INVENTARIOS FORESTALES.
    4ta. Semana: Definición, conceptos básicos. Fórmulas. Ejercicios de práctica.
    5ta. Semana: 3. FORMA Y TAMAÑO DE PARCELAS DE MUESTREO. Objetivos Revisión de
    literatura. Forma de las parcelas. Tamaños de las parcelas.

    Primer examen parcial y primera entrega de avance de texto paralelo


    6ta. Semana

    Semana 7 - 12

    7ma. Semana: 4. MUESTREO FORESTALES. Objetivos. Descripción general.


    8va. Semana: Procedimiento general para realizar un inventario forestal por muestreo.
    Métodos o sistemas de muestreo. Muestreo simple o al azar. Muestreo sistemático.
    Muestreo estratificado.
    9na. Semana: 5. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE UN INVENTARIO
    FORESTAL. Objetivos. Resultados básicos. 5.1. Abundancia de especies
    10ma. Semana: 5.2. Área basal. Clase de calidad de fuste. 5.3. Volumen de madera. 5.4.
    Determinación del diámetro mínimo de corta. 5.5. Distribución diamétrica
    11va. Semana: 5.6. Estudios fenológicos. 5.7. Especies protegidas. 5.8. Método de manejo y
    regeneración natural. 5.9. Análisis de la abundancia de fustales.

    Segundo examen parcial y entrega de segundo avance de texto paralelo


    12va. Semana

    Semana 13 - 18

    13va. Semana: EL PLAN DE MANEJO FORESTAL Objetivos. Antecedentes. Estructura del plan
    general de manejo. Características del plan general de manejo.
    14va. Semana: Contenido del plan general de manejo. Características de los planes
    operativos anuales. Contenido de los planes operativos anuales.
    15va. Semana: Práctica de campo para la toma de datos, para la realización de un inventario
    forestal, en bosque de coníferas y latifoliado.
    16va. Semana: Elaboración tabulada de la información de campo.
    Examen final y entrega completa del texto paralelo
    17va y 18va. Semana

    METODOLOGÍA: para la ejecución de este programa de asignatura el docente desarrollará la


    metodología siguiente:

    A. Clases magistrales
    B. Soporte virtual permanente de la asignatura
    C. La elaboración del Texto Paralelo
    D. Laboratorios intra y extra aula

    Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que proponga la
    universidad, pero sin descuidar los contenidos establecidos.

    EVALUACIÓN PORCENTAJE
    Primer parcial 20%
    Segundo parcial 20%
    Otras evaluaciones* 15%
    Primer avance de Texto Paralelo 5%
    Segundo avance de Texto Paralelo 5%
    Tercer avance de Texto Paralelo 5%
    Examen final 30%
    Total 100%
    *El catedrático de asignatura de sede únicamente calificara 15 puntos netos sobre otras
    evaluaciones cuando no se efectué el laboratorio intensivo.

    BIBLIOGRAFÍA
    1. ALDER, D. 1980. Estimación de volumen forestal y predicción del rendimiento. ROMA,
    FAO, Montes 22/2. V2, 118p.
    2. FERREIRA, R. OSCAR. 1982. Manual de Inventarios forestales. Honduras. Escuela Nacional
    de Ciencias Forestales y Corporación Hondureña de Desarrollo Forestal. 102 p.
    3. PALACIOS LOPEZ, E.R. 2002. Inventarios Forestales y Planes de Manejo Forestal. Guía de
    Estudio. Escuela Nacional Central de Agricultura –ENCA- Bárcenas Villa Nueva, Guatemala,
    Primera Edición. Editorial ENCA. 105 p.
    4. YOUNG,R.A. 1991. Introducción a las Ciencias Forestales. Traducción al español por
    Hurtado Vega. México. Editorial Limusa, S.A. de C.V. Primera Edición.632 p.

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