Universidad Tecnolgica Nacional Facultad Regional San Francisco

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIN RURAL

INGLS TCNICO II

PLANIFICACIN CICLO LECTIVO 2012

Licenciatura en Administracin Rural Ingls Tcnico II

NDICE
NDICE .............................................................................................................................................. 2 PROFESIONAL DOCENTE A CARGO ........................................................................................ 3 UBICACIN...................................................................................................................................... 4 OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 5 ORGANIZACIN DE CONTENIDOS .......................................................................................... 6 PROGRAMA ANALTICO ............................................................................................................. 8 CRITERIOS DE EVALUACIN .................................................................................................... 9 EVALUACIN:.................................................................................................................................. 9 AUTOEVALUACIN: ......................................................................................................................... 9 PLAN DE TRABAJO ..................................................................................................................... 10 METODOLOGA ........................................................................................................................... 12 BIBLIOGRAFA ............................................................................................................................. 13 ARTICULACIN ........................................................................................................................... 14 ARTICULACIN CON EL REA: ...................................................................................................... 14 TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL REA: ....................................................................... 15 ARTICULACIN CON EL NIVEL: ..................................................................................................... 16 TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL NIVEL: ...................................................................... 17 ARTICULACIN CON LAS CORRELATIVAS: ..................................................................................... 17 TEMAS RELACIONADOS CON LAS CORRELATIVAS: ......................................................................... 19 ORIENTACIN .............................................................................................................................. 20 DEL REA: .................................................................................................................................... 20 DE LA ASIGNATURA: ..................................................................................................................... 20

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PROFESIONAL DOCENTE A CARGO

Docente Sonia Dalmazzo Categora Adjunta Interina Ttulo Profesional Profesora de Lengua Inglesa. Traductora Pblica Nacional de Ingls.

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UBICACIN
Dentro del contexto curricular prescripto se ubica en: Carrera: Plan: Orientacin: rea: Nivel: Carga Horaria Semanal: Rgimen: Licenciatura 95AD Materias Bsicas II 2 horas Curricular

Terica
Teora Prctica Laboratorio

Distribucin horaria Formacin Prctica

Formacin experimental Resolucin de problemas de Ingeniera Proyecto y diseo Prctica profesional supervisada

Total de horas 64 horas

20 horas

44 horas

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OBJETIVOS
Objetivos Generales 1. 2. Valorar la importancia del manejo de una lengua extranjera como instrumento de informacin. Adquirir tcnicas de lectura a fin de extraer la mayor cantidad de informacin relevante de un texto tcnico-cientfico en el menor tiempo posible. Desarrollar una valoracin crtica del mensaje contenido en el texto. Aplicar los recursos tecnolgicos que provee la multimedia e Internet. 5. Valorar la importancia del idioma ingls como lengua

3. 4.

internacional de las Ciencias. Objetivos Especficos Que al finalizar el perodo de instruccin el alumno est capacitado para: 1. 2. 3. 4. 5. Reconocer que la lengua es un cdigo autnomo que implica un ordenamiento definido de los elementos que la componen. Reconocer las diferencias y similitudes bsicas entre la lengua materna y la extranjera. Predecir informacin a partir del formato del texto. Decodificar los tems lgicos, morfolgicos y sintcticos del cdigo a fin de interpretar correctamente la informacin. Manejar eficientemente el diccionario bilinge.

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ORGANIZACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES Eje Temtico N 1: Granos, Cultivos Control de malezas. Partes de la planta. Enfermedades de las plantas. Prcticas mejores de gerenciamiento. Agro ingeniera. Variedades de granos. Eje Temtico N 2: Cultivos , Ecologa Hongos. Agro ecosistemas. Pesticidas. Labranza. Posilac. Beneficios de los cultivos orgnicos. Sustancias hmicas. Daos de los herbicidas a las plantas. Cmo se planta rboles frutales. Cultivo y cosecha. Eje Temtico N 3: Ganadera / Lechera. Cra de ganado. Sistema digestivo de animales de granja. Tipos de alimentos. Alimentacin. Reproduccin. Costo de la produccin lechera. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Completar blancos con estructuras gramaticales y vocabulario. Completar tablas. Ordenar oraciones. Identificar errores. Realizar ejercicios de lecto-comprensin y/o traduccin: analizar, resumir, sintetizar y/o traducir lecturas realizadas. Inferir el significado de palabras desconocidas. Utilizar tcnicas de prediccin a nivel lxico. Predecir informacin a partir del formato del texto. Predecir la organizacin de la informacin a partir de ttulos y subttulos. Rastrear informacin especfica. Utilizar el diccionario bilinge siguiendo las directivas del profesor CONTENIDOS ACTITUDINALES Conciencia de la utilidad del idioma para su futuro desempeo en el campo laboral. Buena disposicin para acordar, aceptar y respetar reglas para intercambios comunicativos. Disciplina, esfuerzo y perseverancia en la bsqueda de posibilidades del lenguaje. Valoracin del trabajo grupal. Actitud crtica en relacin a la produccin personal e Inter.-personal.

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Disposicin favorable para la lectura comprensiva y anlisis de textos y su aplicacin a situaciones reales y correspondientes a la especialidad. Confianza en la posibilidad de plantear y resolver ejercicios.

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PROGRAMA ANALTICO
Eje Temtico N 1: Granos. Cultivos. Unidad N 1: Granos. Vegetales y hortalizas. Tipos de lectura. Estrategia del vistazo o lectura rpida. Claves. El uso del diccionario. Reglas de bsqueda. La oracin simple. Frase nominal o sustantiva. Plurales. Funciones de los elementos gramaticales: determinantes, pronombres (personales, demostrativos, indefinidos, relativos). Guas de traduccin. Infinitivo. Unidad N 2: Ecosistema. Adjetivos .Voz pasiva. Tiempos verbales (presente).Verbos modales. Pasado Simple. Gerundio. Adverbios. Presente perfecto. Unidad N 3: Gerenciamiento. For + -ing. Organizacin conceptual del texto: conectores, referentes. Comparacin de adjetivos y adverbios. Grados de comparacin.Grado superlativo. Oracin subordinada. Prefijos y Sufijos. Modificadores. Imperativos, should, ought to.Vocabulario. Eje Temtico N 2: Cultivos , Ecologa Unidad N 4: Cultivos. Expresar secuencia: first, now, next, finally. Plurales de sustantivos. Be going to + infinitivo. Funciones y significados de la terminacin ING: adjetiva, sustantiva, objeto de preposicin, verbal. Clusulas condicionales. Preposiciones. Conectores.Conjunciones.Modificadores. Vocabulario.

Eje temtico N 3: Ganadera/ Lechera Unidad N 5: Cra de ganado Pasado Simple. Preposiciones. will + infinitive. Futuro. Tiempos simples, perfectos y continuos. May/might/could + infinitivo. Vocabulario. Unidad N 6: Costo de la produccin lechera Formacin de palabras. Condicionales

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CRITERIOS DE EVALUACIN
Evaluacin: Exigencia mnima de aprobacin: 60% La ctedra evala de acuerdo a la siguiente tabla: 60% - 64% = 4 65% - 69% = 5 70% - 74% = 6 75% - 84% = 7 85% - 89% = 8 90% - 96% = 9 97% - 100% = 10 La asignatura es de cursado obligatorio (*) y para regularizarla los alumnos debern asistir al 75% de las clases y aprobar 2 (dos) parciales con 4 (cuatro). El examen final es escrito. La materia se puede promocionar en forma directa si los alumnos asisten al 75% de las clases y aprueban los 2 (dos) parciales con 7 (siete), as como tambin 2 (dos) prcticos con 7 (siete). Se puede recuperar 1 (un) parcial y/o 1(un) prctico tanto en el caso de la regularidad como en el de la promocin. Los alumnos que no aprueben ambos prcticos con 7 (siete) quedarn regulares y debern rendir el examen final escrito. Los alumnos que no aprueben ambos parciales quedarn libres y debern recursar la materia. Los contenidos de los parciales as como del examen final corresponden a textos tcnicos especficos de la carrera. Los ejercicios utilizados para evaluar a los alumnos son bsicamente de lecto-comprensin y traduccin.

(*) Quienes acrediten estudios previos de Ingls en institutos privados (mnimo 4 aos) en los ltimos 5 aos, sern eximidos de la obligatoriedad del cursado y debern slo presentarse a rendir los parciales para regularizar la materia.

Autoevaluacin: Ser realizada utilizando el instrumento elaborado desde Secretara Acadmica y aprobado por Consejo Acadmico.

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PLAN DE TRABAJO
Eje temtico N 1: Granos
Semana Contenidos
Introduccin a la materia. Tipos de lecturas. Propsitos Procesos de lectura. Estrategia del vistazo.Uso del diccionario. Gua de traduccin. Orden de palabras. Pronombres personales. Infinitivo. Oraciones en voz pasiva. Prctica en oraciones. Voz Activa. Presente Simple. Traduccin. Traduccin de prrafo. Practica en base a textos. Tiempos verbales. Referentes. Modales.

Metodologa

Evaluacin

Nivel de Profundidad

Bibliografa

1 a 18

Prctica en base a textos. Pasado simple. Voz pasiva en pasado. Gerundio.

Clases Terico Prcticas

Lecto-comprensin textos. Voz pasiva en presente. Prefijos y sufijos. Texto 8 The control of weeds and plant diseases .Presente perfecto. Adverbio. Comparacin de adjetivos y adverbios. Prctica en textos. Modificadores. Grados de comparacin y grado superlativo.

En proceso o continua. Escrita (prcticos, parciales)

Conceptual.

Manual de ctedra. Diccionario bilinge. Referencias gramaticales suministrados por la ctedra. Revistas de actualidad.

Revisin. Expresiones. Vocabulario.

Primer parcial escrito

Eje temtico N 2: Cultivos

Semana
19 a 34

Contenidos
Prctica texto 11 Agro engineering Plurales de sustantivos. Prctica texto 12 Agro ecosystems Vocabulario. Prctica .Preposiciones. Conjunciones.

Metodologa

Evaluacin
En proceso o continua. Escrita (prcticos, parciales)

Nivel de Profundidad

Bibliografa
Manual de ctedra. Diccionario bilinge. Referencias gramaticales suministrados por la ctedra. Revistas de actualidad

Clases Terico Prcticas

Conceptual

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Eje temtico N 2: Cultivos

Semana Contenidos
Prctica texto 13Cover crops. Determinadores. Prctica texto 14 Sweet corn varieties y texto 15 Posilac .Funciones de la terminacin-ING.Modificadores. Prctica texto 16: Herbicide injury to trees y texto 17 Cultural weed control Formacin de palabras. Posmodificadores. Lecto-comprensin y traduccin texto 18: How to plant Apple trees.Tiempos simples. Oraciones condicionales. Tipo 1 y 2. Texto 19: Mechanical weed control. Tiempos continuos Revisin y prctica

Metodologa

Evaluacin

Nivel de Profundidad

Bibliografa

Eje temtico N 3: Ganadera / lechera

Semana Contenidos
Prctica texto 20: Animal Husbandry. Formacin de palabras. Lecto-comprensin y traduccin

Metodologa

Evaluacin

Nivel de Profundidad

Bibliografa

35 a 44

Prctica texto 21: Survey quantifies cost of organic milk production in California. Preposiciones. Verbos modales Lecto-comprensin y traduccin. Clases Terico Prcticas.

Segundo parcial escrito

En proceso o continua. Escrita (prcticos o parciales)

Conceptual

Manual de ctedra. Diccionario bilinge. Referencias gramaticales suministrados por la ctedra. Revistas de actualidad

Devolucin de parciales. Clase de consulta.

Recuperatorio.

Entrega de notas y firma de libretas.

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METODOLOGA
Ingls Tcnico II es materia curricular a partir del ao 2003 con cursado obligatorio. Si bien el nfasis del aprendizaje es la lecto -comprensin y traduccin de textos tcnicos afines a la especialidad, los conocimientos adquiridos por el alumno en Ingls Tcnico I le permiten reconocer estructuras gramaticales y facilitan la lectura de los nuevos textos. Ingls Tcnico II incluye el aprendizaje en el uso y aprovechamiento de diccionarios bilinges y monolinges. El objetivo es favorecer el desenvolvimiento autnomo de los alumnos en la comprensin de los textos para su utilizacin en situaciones que pudieran tener que resolver en la vida real.

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BIBLIOGRAFA
Obligatoria 1. MOUNTFORD Alan English in focus. English in Agriculture Oxford University Press, 1977. 2. BERTAZZI Graciela; CATNOGNO Marina; MALLO Adriana. Curso de lectura comprensiva en Ingls. 2003 3. PERZ DE PEREYRA Alicia I; AGUILAR DE ESPINOSA Beatriz Initial Steps in Reading Comprehension.Nivel 1. Mdulo 1. Ediciones Endecor. 4. PERINO J; PONTICELLI A; TELLA A; LPEZ M; REZZANO S Introduccin a la lectura en Ingls. Tcnica de traduccin Dall Editores, 1994. PERINO J; PONTICELLI A; TELLA A; LPEZ M; REZZANO S Estudio Gramatical comparativo. Dall Editores, 1994.

5.

6. GARCA PELAYO Ramn Larousse Gran Diccionario Espaol-Ingls Ingls -Espaol. Larousse, 1983. 7. COLAZZO Javier. Diccionario Enciclopdico de trminos tcnicos. McGraw-Hill, 1995. 8. PERZ DE PEREYRA Alicia I ; AGUILAR DE ESPINOSA Beatriz Diccionario Bilinge de trminos de inters para las Ciencias agropecuarias. Editorial Comunicarte, 2002. 9. Diccionarios online.

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ARTICULACIN
Articulacin con el rea: Asignatura Ingls Tcnico II Carga Horaria 2 horas semanales Porcentaje

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Temas relacionados con materias del rea: Ingls Tcnico II no articula con materias del rea sino del Nivel.

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Articulacin con el Nivel: Asignatura Ingls Tcnico II Carga Horaria 2 horas semanales Porcentaje 6,55%

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Temas relacionados con materias del nivel: Introduccin a la produccin Tema relacionado agraria Estilo de desarrollo y produccin. Los contenidos aprendidos en esta Unidad de produccin materia facilitan el proceso de lectocomprensin de los diferentes textos que se incluyen en la unidad temtica 1. Economa Teora de oferta , demanda y precio Costos industriales Tema relacionado Los contenidos aprendidos en esta materia facilitan el proceso de lectocomprensin de los diferentes textos que se incluyen en la unidad temtica 1y 2. Tema relacionado Los contenidos aprendidos en esta materia facilitan el proceso de lectocomprensin de los diferentes textos que se incluyen en la unidad temtica 1y 2. Tema relacionado Los contenidos aprendidos en esta materia facilitan el proceso de lectocomprensin de los diferentes textos que se incluyen en la unidad temtica 1. Tema relacionado Los contenidos aprendidos en esta materia facilitan el proceso de lectocomprensin de los diferentes textos que se incluyen en la unidad temtica 1.

Produccin agraria Factores de la produccin

Procesos agroindustriales Materia prima demandada Condiciones de recepcin Logstica de abastecimiento

Organizacin y administracin Estructura organizativa Funciones de administracin: planificacin, direccin, coordinacin, control, proceso de manejo. Administracin. Toma de decisiones: riesgo e incertidumbre. Comercializacin Naturaleza del mercado, producto y del consumidor.

Tema relacionado del Los contenidos aprendidos en esta materia facilitan el proceso de lectocomprensin de los diferentes textos que se incluyen en la unidad temtica 1. Tema relacionado Los contenidos aprendidos en esta materia facilitan el proceso de lectocomprensin de los diferentes textos que se incluyen en la unidad temtica 3.

Legislacin Sanidad animal y vegetal.

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Articulacin con las correlativas: Asignatura

Ingls Tcnico II

Para cursar
Cursada Ingls Tcnico I Aprobada

Para rendir
Aprobada Ingls Tcnico I

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Temas relacionados con las correlativas: Ingls Tcnico I Estructuras gramaticales bsicas del idioma ( verbo to be, pronombres personales, adjetivos posesivos, presente simple del verbo, adverbios de tiempo, lugar y frecuencia, preposiciones, verbo haber, can, etc) Tema relacionado Las estructuras gramaticales bsicas vistas en Ingls Tcnico I son la base de los contenidos tericos de Ingls Tcnico II, necesarias para realizar la prctica de lecto-comprensin y traduccin.

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ORIENTACIN
Del rea: Contribuir a la formacin de un profesional apto para integrar la informacin proveniente de distintos campos disciplinarios. Un profesional apto para afrontar con solvencia el planeamiento, desarrollo, direccin y control de los sistemas de informacin. Un profesional capacitado para abordar proyectos de investigacin y desarrollo integrando a tal efecto equipos interdisciplinarios.

De la Asignatura: . Desarrollar estrategias de lectura e interpretacin de textos de la especialidad a fin de lograr un lector autnomo. . Reflexionar sobre la funcin comunicativa del lenguaje, tanto de la lengua materna como de la lengua extranjera, para lograr una mayor comprensin del texto. . Utilizar la experiencia y los conocimientos tcnicos de los alumnos en la lectura e interpretacin de textos genuinos de la especialidad . Reconocer los tipos de discurso cientfico-tcnico y sus funciones a partir de pautas no lingsticas y lingsticas. . Reconocer la organizacin textual. . Reconocer las relaciones semntico-gramaticales dentro de la oracin, entre oraciones y entre prrafos. . Integrar los elementos discursivos y gramaticales.

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