Proyecto Patria y Patriotismo

PROYECTO: PATRIA Y PATRIOTISMO
2°EJE TRANSVERSAL INSTITUCIONAL
Fortalecimiento de la identidad, la ciudadanía y la preparación para el mundo adulto trabajando desde lo

actitudinal para fortalecer la convivencia diaria, entendiendo que la inclusión de los adolescentes hace posible la
formación de sujetos libres para expresarse, actuar y transformar la sociedad.
OBJETIVO DE NUESTRO PROYECTO INSTITUCIONAL:
Estimular el respeto por los símbolos patrios, conocer la historia, las costumbres y el folklore argentino.
OBJETIVOS:
- Trabajar la identidad nacional en los símbolos patrios a través de otras expresiones culturales (Himno
Nacional, camiseta de fútbol, partido de futbol)
- Promover el canto con fervor del Himno Nacional
- Trabajar otras expresiones culturales con la observación del partido mundialista Argentina-Croacia
FUNDAMENTACIÓN
Rendir tributo a nuestra nación es la mejor manera de honrarla. Habiéndose observado que en los actos
escolares los alumnos cantan el himno sin expresar sentimiento de pertenencia, con cierta vergüenza o
directamente no cantan; consideramos oportuno trabajar con los adolescentes el sentimiento y significado de
patria y patriotismo.
El mundial de fútbol “Russia 2018” hace pensar que no se puede estar ajeno a este evento y desde la escuela
proponemos reflexionar los sentimientos que despierta el mismo como disparador en el análisis propio de cada
alumno hacia los símbolos patrios, especialmente el himno nacional y la bandera Argentina.
ACTIVIDADES
1) Debate a partir la lectura del editorial del diario La NACIÓN de junio 2015, durante la primera hora de la jornada
escolar.
Preguntas disparadoras para reflexionar: ¿Cuándo demostramos nuestro patriotismo? ¿Por qué cantamos con fervor el himno
en una cancha de fútbol y en los actos escolares no? ¿ Qué es la patria? ¿Qué es el patriotismo?
2) Entonación del Himno Nacional motivando al alumnado a cantarlo con fervor, se puede leer previamente el segundo
texto de este documento.
3) Observación del partido del mundial Argentina-Croacia entre docentes y alumnado del turno tarde.
PROYECTO: PATRIA Y PATRIOTISMO
ACTIVIDADES
1) Debate a partir la lectura del editorial del diario La NACIÓN de junio 2015, durante la primera
hora de la jornada escolar.
Preguntas disparadoras para reflexionar: ¿Cuándo demostramos nuestro patriotismo? ¿Por qué cantamos
con fervor el himno en una cancha de fútbol y en los actos escolares no? ¿Qué es la patria? ¿Qué es el
patriotismo?
2) Entonación del Himno Nacional motivando al alumnado a cantarlo con fervor, se puede leer
previamente el segundo texto de este documento.
3) Observación del partido del mundial Argentina-Croacia entre docentes y alumnado del turno
tarde.
Himno Nacional: ¿una rutina más?

Para muchos argentinos, cantar la canción patria parece haber perdido todo su valor
simbólico, que se revela en el hecho de que algunos ni recuerdan la letra completa
La Copa América que se disputa en estos días en Chile ha sido una ocasión propicia para comprobar cómo el
hecho de cantar el Himno Nacional ha pasado de ser una muestra inspirada de patriotismo a convertirse en
una mera rutina, parte obligada del espectáculo del fútbol en encuentros internacionales. Por lo menos ésa es la
impresión que dan la mayoría de los jugadores de la selección argentina antes del comienzo de cada partido,
cuando a la hora de entonar su estrofa final suelen permanecer en silencio o moviendo simplemente los labios,
como si no recordaran ya bien la letra.
Este hecho permite reflexionar sobre el valor de todo aquello que simboliza, de alguna manera, a nuestra
patria, y cuya enseñanza solía empezar desde el primer momento en que un niño argentino pisaba lo que sería
por muchos años "su segundo hogar", la escuela.
Hubo una época, no tan lejana, en que en días patrios, si se estaba en una sala de espectáculos, cuando se
pasaba por los altavoces el Himno Nacional, todos los espectadores se ponían de pie y lo cantaban con unción.
No había quién no lo hiciera, incluso para no quedar en evidencia ante el resto.
Pues bien, las costumbres entre nosotros parecen haber cambiado a tal punto que, cuando en los últimos años
se ha querido cantar el Himno Nacional como prenda de unión, para sentirse hermanados una vez más en la
causa común a que nos convoca, se ha comprobado que muchos de los más jóvenes apenas lograban entonar el
estribillo y la estrofa final.
Una vez más, desde estas columnas, reflexionamos sobre el valor de un símbolo patrio que, justamente por ser
una canción, es capaz de ser absolutamente representativo y vigente. Quizá, como han concluido algunos
expertos, no sea ya oportuno seguir cantando los himnos nacionales en partidos de fútbol, situaciones que
últimamente se han prestado a la burla grosera por parte de las hinchadas.
Pero el fútbol, lo repetimos, es un espectáculo. Y entonar el Himno Nacional debe ser, por el contrario, un
momento de recogimiento y de respeto, para sentirse unidos por una historia común y un futuro que sea digno
de ser vivido también en paz y armonía.
Editorial de “La Nación” 03 de junio de 2015
TEXTO PARA MOTIVAR ANTES DE CANTAR EL HIMNO
Todos estamos atravesados por símbolos, vivimos traspasados por ellos.

Los símbolos no son solo meros dibujos, formas o colores. Los símbolos son construidos en y por una
comunidad que comparte diversos aspectos de la vida cotidiana. Nos representan, nos indican que
pertenecemos a algo aún más grande que una simple suma de individuos aislados.
Podemos encontrar aquellos símbolos en el escudo del colegio, en una camiseta o en un pañuelo,
Tan pronto los observamos podemos reconocernos dentro una comunidad o un grupo y darnos cuenta de que
somos parte de él y nos emociona.
Pero la construcción de los mismos supone una fragilidad, porque para que tengan sentido requieren una
responsabilidad y compromiso.
Cada uno tiene que trabajar en su grandeza y cuidado, así como en épocas de mundiales, nos aferramos a la
celeste y blanca y formamos vínculos a partir de ella, lo mismo sucede con todos los demás. Es por ello que
rescatamos su importancia y a modo de ejemplo con los alumnos de primero B creamos un lazo con los colores
de nuestra bandera y en ella expresamos los valores que creemos necesarios para que este vínculo se fortalezca
cada día.
HIMNO NACIONAL ARGENTINO ¿No los veis sobre Méjico y San José, San Lorenzo, Suipacha.
(ORIGINAL DE 1813) Quito Ambas Piedras, Salta y Tucumán,
arrojarse con saña tenaz, la colonia y las mismas murallas
¡Oíd, mortales!, el grito sagrado: y cuál lloran bañados en sangre del tirano en la Banda Oriental,
¡libertad!, ¡libertad!, ¡libertad! Potosí, Cochabamba y La Paz? son letreros eternos que dicen:
Oíd el ruido de rotas cadenas ¿No los veis sobre el triste aquí el brazo argentino triunfó,
ved en trono a la noble igualdad. Caracas aquí el fiero opresor de la Patria
Se levanta a la faz de la Tierra luto y llanto y muerte esparcir? su cerviz orgullosa dobló.
una nueva y gloriosa Nación ¿No los veis devorando cual
coronada su sien de laureles fieras La victoria al guerrero argentino
y a sus plantas rendido un león. todo pueblo que logran rendir? con sus alas brillantes cubrió,
y azorado a su vista el tirano
De los nuevos campeones los A vosotros se atreve, argentinos con infamia a la fuga se dio;
rostros el orgullo del vil invasor. sus banderas, sus armas se
Marte mismo parece animar Vuestros campos ya pisa rinden
la grandeza se anida en sus contando por trofeos a la Libertad,
pechos tantas glorias hollar vencedor. y sobre alas de gloria alza el
a su marcha todo hacen temblar. Mas los bravos que unidos Pueblo
Se conmueven del Inca las juraron trono digno a su gran Majestad.
tumbas su feliz libertad sostener,
y en sus huesos revive el ardor a estos tigres sedientos de Desde un polo hasta el otro
lo que ve renovando a sus hijos sangre resuena
de la Patria el antiguo esplendor. fuertes pechos sabrán oponer. de la fama el sonoro clarín,
y de América el nombre
Pero sierras y muros se sienten El valiente argentino a las armas enseñando
retumbar con horrible fragor corre ardiendo con brío y valor, les repite: ¡Mortales, oíd!
todo el país se conturba por el clarín de la guerra, cual Ya su trono dignísimo abrieron
gritos trueno, las Provincias Unidas del Sud!
de venganza, de guerra y furor. en los campos del Sud resonó. Y los libres del mundo
En los fieros tiranos la envidia Buenos Aires se pone a la frente responden:
escupió su pestífera hiel. de los pueblos de la ínclita ¡Al gran Pueblo Argentino, salud!
Su estandarte sangriento Unión,
levantan y con brazos robustos desgarran
provocando a la lid más cruel. al ibérico altivo león. Sean eternos los laureles
que supimos conseguir:
coronados de gloria vivamos,
o juremos con gloria morir.
(Se canta después de cada
estrofa)
Letra: Vicente López y Planes

Música: Blas Parera
 Encierren con lápiz, en un círculo, las palabras que desconozcan y búsquenlas en el diccionario.
 Subrayen sólo las líneas que cantamos hoy en día.
 Si tuvieran que resumir el Himno Nacional Argentino en sólo una de sus frases, ¿cuál elegirían?
Transcríbanla en letras bien grandes.

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2°EJE TRANSVERSAL INSTITUCIONAL

Fortalecimiento de la identidad, la ciudadanía y la preparación para el mundo adulto trabajando desde lo

OBJETIVO DE NUESTRO PROYECTO INSTITUCIONAL:

Himno Nacional: ¿una rutina más?

Editorial de “La Nación” 03 de junio de 2015

TEXTO PARA MOTIVAR ANTES DE CANTAR EL HIMNO

Todos estamos atravesados por símbolos, vivimos traspasados por ellos.

Letra: Vicente López y Planes

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