TEORIA CIENTIFICA

INTRODUCCIÓN:

Todos estamos de acuerdo en que el concepto de ciencia dio un cambio radical a lo largo de
los siglos XVI y XVII con la introducción del método científico, permitiendo desligar del campo
de la ciencia creencias arrastradas desde tiempos helénicos como la alquimia o la astrología.

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ley-cientifica/#ixzz4q3WhbI4r Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial
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La idea de teoría puede referirse a un saber que aún no se ha demostrado; a una hipótesis
cuyo resultado es aplicable a una ciencia; o un conjunto de leyes que permiten establecer
relaciones entre distintos fenómenos o sucesos. Científico, por su parte, es aquello vinculado a
una ciencia: la disciplina formada por conocimientos sistematizados que se obtienen a través
del razonamiento y la observación (https://definicion.de/teoria-cientifica/)

Las teorías son el motor fundamental de la ciencia porque permiten a los científicos organizar
y entender las observaciones y poder predecir o provocar otras futuras observaciones. La
mayoría de las teorías científicas además son una explicación científica de un conjunto de
observaciones o experimentos.

ASPECTOS GENERALES

TEORIA

En ciencia, se llama teoría a un modelo para el entendimiento de un conjunto de hechos

empíricos.

Es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados, así como

predicciones y reglas de inferencia que sirven para explicar de manera económica cierto
conjunto de datos e incluso hacer predicciones, sobre qué hechos serán observables bajo
ciertas condiciones

Los seres humanos construyen teorías para así explicar, predecir y dominar diferentes
fenómenos (cosas inanimadas, eventos, o el comportamiento de los animales). SACADO DEL
WORD TEORIA CIENTIFICA

Una teoría no es el conocimiento que permite el conocimiento. Una teoría no es una llegada,
es la posibilidad de una partida. Una teoría no es una solución, es la posibilidad de tratar un
problema. Morin, E. et alii. Educar en la era planetaria. El pensamiento complejo como
método de aprendizaje en el error y la incertidumbre humana. 2002. UNESCO - Universidad
de Valladolid. ISBN 84-8448-178-6.

La teoría es un instrumento de la ciencia en los modos siguientes:

1) define la orientación principal de una ciencia, en cuanto define las clases de datos que se
han de abstraer;

2) presenta un esquema de conceptos por medio del cual se sistematizan, clasifican y

relacionan entre sí los fenómenos pertinentes;

3) resume los hechos en: a) una generalización empírica, y b) sistemas de generalización;

 4) predice hechos; y

5) señala los claros que hay en nuestro conocimiento.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos11/infcienc/infcienc2.shtml#ixzz4q42JvI4U

CIENCIA

Conjunto organizado de conocimientos que han sido adquiridos mediante el método científico.
La preocupación por la explicación de los fenómenos es lo que ha dado lugar a la ciencia.
Explicación que se concreta en el permanente afán por descubrir las leyes de la naturaleza. Lo
importante de la ciencia es contribuir al cambio y a la mejora de las condiciones de vida.( EL
BLOG DE LUIS CASAS VILCHIS, Metodología de la Investigación Científica (Ciencia,
características y objetivos de la ciencia)
https://luiscasasvilchis.wordpress.com/2011/08/16/metodologia-de-la-investigacion-
cientifica-ciencia-caracteristicas-y-objetivos-de-la-ciencia/.

“conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de sus relaciones mutuas, cuya

finalidad es alcanzar la sistematización y legislación de la experiencia pasada y la predicción y
control de la futura”. Eliade (1992, cit. por Silva, 2003, pág. 5).
https://luiscasasvilchis.wordpress.com/2011/08/16/metodologia-de-la-investigacion-
cientifica-ciencia-caracteristicas-y-objetivos-de-la-ciencia/

Ciencias Ejemplo

Formales  Matemáticas
 Lógica
*Estudian ideas  Ética
 Ciencia jurídica dogmática
*No son objetivas esto significa que no se ocupan de
cosas reales, sino de entes ideales que solo existen en
los seres humanos. *Sus objetos son formales
constituyendo relaciones entre signos.

Fácticas Ciencias Naturales: “su objeto de estudio es la

naturaleza”
*Estudian hechos Física
Química
*Su objeto es la realidad” refiriéndose en su mayoría a Biología
sucesos y procesos
 Ciencias Sociales
 “su objeto de estudio es creado por el ser humano”
 Sociología, Historia, Economía, Sociología jurídica
 Psicología social, Ciencia política,Historia material
 Demografía
) Descriptivo, explicativo y predictivo. Porque intenta describir los fenómenos que estudia
explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el
futuro.

2) Metódico y sistemático. Porque sigue determinadas pautas o métodos para dar cuenta de
sus investigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan.

3) Contrastable. Ya que sus teorías y sus métodos son públicos.

4) Claro y preciso. Porque sus explicaciones deben estar exentas de toda ambigüedad.

5) Objetivo. Para evitar por todos los medios la visión subjetiva del investigador.

6) Provisorio. Porque el conocimiento probado hoy puede ser refutado mañana por un
conocimiento superior.

7) Crítico. Para cuestionar permanentemente el saber provisorio que aun no ha sido refutado.

(Mariano Davis)

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos11/infcienc/infcienc2.shtml#ixzz4q42Tvts9

DEFINICION DE TEORIA CIENTIFICA

Una teoría científica, de este modo, se forma por abstracciones y conceptos que, respetando
ciertas reglas, permiten expresar los vínculos existentes entre aquellas observaciones que se
realizaron de los conceptos en cuestión. A partir de los datos empíricos que se obtienen
mediante las observaciones, el experto construye una teoría científica que se ajuste a lo
observado. Una vez construida la teoría, puede ser propuesta como un principio que permita
explicar diferentes fenómenos.

La teoría científica es la forma más rigurosa, confiable y completa de conocimiento posible.

Esto es significativamente distinto al uso común y coloquial de la palabra "teoría", que se
refiere a algo sin sustento o una suposición.

ANA Una teoría científica es el resumen de una hipótesis o grupo de hipótesis que ha recibido
el apoyo de diversas pruebas. Si se llega a acumular suficiente evidencia para apoyar las
hipótesis, estas se mueven al siguiente nivel, conocido como teoría, en el método científico, y
se vuelve aceptada como una explicación válida de un fenómeno tal.ANA

La palabra teoría, cuando es utilizada en un contexto no científico, implica que algo no ha sido
probado o es especulativo. Sin embargo, en el lenguaje científico una teoría es una explicación
o un modelo basado en la observación, en la experimentación y en el razonamiento,
especialmente una que ha sido probada y confirmada como un principio general que ayude a
explicar y predecir un fenómeno natural, como por ejemplo la evolución.

https://tendenzias.com/ciencia/que-es-una-teoria-cientifica/
ANA 10. Algunos investigadores le dan el concepto a éste término como "Explicación final"; en
éste sentido consiste en un conjunto de proposiciones interrelacionadas, capaces de explicar
por que y como ocurre un fenómeno. ANA 10

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos102/teoria-cientifica-y-formulacion-

hipotesis/teoria-cientifica-y-formulacion-hipotesis.shtml#ixzz4q3ZZoywH

• Una teoría científica es el planteo de un sistema abstracto hipotético-deductivo que

constituye una explicación o descripción científica a un conjunto relacionado de observaciones
o experimentos.

• Es un marco conceptual que se usa para explicar hechos, fenómenos o leyes y para
predecir nuevos hechos y fenómenos.

• Así, una teoría científica está basada en hipótesis o supuestos verificados por grupos
de científicos (en ocasiones un supuesto, no resulta directamente verificable pero sí la mayoría
de sus consecuencias).

• Existen dos categorías de ideas que pueden desarrollarse hasta generar una teoría: las
conjeturas (suposiciones que no son respaldadas por observaciones) y las hipótesis (que sí
están respaldadas). Estas ideas pueden resultar falsas, por lo que no evolucionan y no se
convierten en teorías.

• es el conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones interrelacionadas que

presentan una visión sistemática de los fenómenos con el objetivo de explicarlos y predecirlos

LA TEORIA CIENTIFICA SEGÚN AUTORES

De acuerdo a "Kerlinger"una teoría es un conjunto de conceptos definiciones y proposiciones

relacionados entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos
especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenómenos.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos102/teoria-cientifica-y-formulacion-

hipotesis/teoria-cientifica-y-formulacion-hipotesis.shtml#ixzz4q3ZreZJ7

Black y Champión la definen como un conjunto de proposiciones relacionados

sistemáticamente, que especifican relaciones causales entre variables.

Blalock, la define como esquemas o tipología conceptuales que contienen proposiciones

semejantes a leyes que interrelacionen dos o más conceptos o variables al mismo tiempo.

De acuerdo a Gibas, la teoría no es más que un conjunto de proposiciones interrelacionadas

lógicamente en la forma de afirmaciones empíricas acerca de las propiedades de clases
infinitas de eventos o cosas.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos102/teoria-cientifica-y-formulacion-

hipotesis/teoria-cientifica-y-formulacion-hipotesis.shtml#ixzz4q3a29zws
Karl Popper describió las características de una teoría científica de la siguiente forma:1

1. Toda "buena" teoría científica es una prohibición: prohíbe que ciertas cosas ocurran.
Entre más cosas una teoría prohíba, mejor se vuelve.
2. toda teoría científica debe ser refutada por algún evento concebible. De lo contrario,
estamos ante una teoría ajena a la ciencia. Además, si bien muchos piensan que la
imposibilidad de refutar una teoría es una de sus virtudes, no es más que uno de sus
vicios.
3. Cada experimento genuino sobre una teoría es un intento de refutarla o demostrar su
falsedad. Experimentabilidad es equivalente a la capacidad de demostrar su falsedad;
pero existen grados de experimentabilidad: algunas teorías son más factibles para la
experimentación, más expuestas a demostrar su falsedad, que otras; éstas toman, por
su naturaleza, riesgos mayores.
Popper resumió estos estatutos diciendo que el criterio central del estatus científico de una
teoría es su "falsabilidad, refutabilidad o experimentabilidad."

Características, según Karl Popper

ANA Teoria científicaEl filósofo Karl Popper, nacido en Austria en 1902, realizó un importante
aporte al campo de la teoría científica, cuyas características definió de una forma accesible y
concisa, como se puede apreciar a continuación:

* si queremos conseguir verificaciones o confirmaciones de una teoría, es altamente probable

que lo logremos, por lo cual no debería ser éste nuestro único objetivo ni uno de los pilares
sobre los cuales apoyarnos para justificar una investigación. El trabajo en equipo es uno de los
mejores recursos para poner a prueba una teoría.
* las confirmaciones que deben ser tomadas en cuenta son aquéllas que surgen a partir de
arriesgadas predicciones, que exceden los límites de la teoría misma, y que a simple vista
parecen tan incompatibles con ella y poco probables que parecen ideales para refutarla.
* experimentar sobre una teoría de manera genuina es intentar demostrar su falsedad,
refutarla. En este caso, también debe tomarse en cuenta que algunas teorías son más
propensas a parecer falsas ante la experimentación, y esto vuelve más arriesgado el trabajo de
los científicos;
* del mismo modo, una evidencia que confirme una teoría no es suficiente a menos que se
trate del resultado de haber experimentado de forma genuina.
* existe la posibilidad de reinterpretar una teoría o de recurrir a una premisa auxiliar para
defenderla tras haber sido demostrada falsa por medio de un experimento adecuado. Sin
embargo, esto puede reducir o anular por completo la naturaleza científica de dicha teoría.
Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2014. Actualizado: 2016.
Definicion.de: Definición de teoría científica (https://definicion.de/teoria-cientifica/) ANA

DESARROLLO DE UNA TEORIA

El proceso de construcción de una teoría científica suele comenzar con una hipótesis: un
científico, por sus conocimientos, cree que cierto fenómeno sucede de una determinada forma
y, por lo tanto, se dispone a realizar observaciones regidas por el método científico para
comprobar si su hipótesis es válida o errónea. La sistematización de las observaciones y de los
datos empíricos recolectados, finalmente puede derivar en una teoría científica que explique el
fenómeno analizado.

Esto demuestra que una teoría científica equivale a un conocimiento que fue contrastado de
diversas formas. De esta manera resulta diferente a la idea de teoría que suele emplearse en el
lenguaje cotidiano, donde el concepto se vincula a una suposición o algo improbable.

HIPOTESIS Y YTEORIAS CIENTIFICAS

Los científicos elaboran distintas teorías partiendo de hipótesis que hayan sido corroboradas
por el método científico, luego recolectan pruebas para poner a prueba dichas teorías. Como
en la mayoría de las formas del conocimiento científico, las teorías son inductivas por
naturaleza y su finalidad es méramente explicativa y predictiva.

Una teoría científica está basada en hipótesis o supuestos verificados por grupos de científicos
(en ocasiones, un supuesto no resulta directamente verificable, pero sí la mayoría de sus
consecuencias) a modo de punto de partida o axiomas que sirven para hacer deducciones.
Frecuentemente una teoría científica abarca varias leyes científicas verificadas y, en ocasiones,
deducibles dentro de la propia teoría. Estas leyes pasan a formar parte de los supuestos e
hipótesis básicas de la teoría, que englobará los conocimientos aceptados por la comunidad
científica del campo de investigación y estará aceptada por la mayoría de especialistas.

CARACTERISITICAS DE LA T.C

ANA La fuerza de una teoría científica se relaciona con la cantidad de fenómenos que puede
explicar, los cuales son medidos por la capacidad que tiene dicha teoría de hacer predicciones
falsables respecto de dichos fenómenos que tiende a explicar. Las teorías son mejoradas
constantemente dependiendo de la nueva prueba que se consiga, por eso las teorías mejoran
con el tiempo. Los científicos utilizan las teorías como fundamentos para obtener
conocimiento científico, pero también para motivos técnicos, tecnológicos o médicos.ANA

https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_cient%C3%ADfica

ANA 7Tiene unidad, lo que significa que consiste en una serie de estrategias para resolver
problemas que pueden aplicarse a un rango amplio ce circunstancias científicas. Otra
característica de una buena teoría es que está formada por un número de hipótesis que
pueden ser puestas a prueba de forma independiente.

Una característica importante de la teoría científica es que no es el resultado final del método
científico, ya que al igual que sucede con las hipótesis, las teorías pueden seguir siendo
puestas a prueba de forma indefinida, y eventualmente rechazadas, si las pruebas llevan a ello.
No hay palabra santa. Pueden mejorarse y modificarse, a medida que se consigue más
información, o se mejora la que ya se tenía.

Algunas teorías, luego de muchas pruebas, pueden convertirse en leyes científicas, si bien las
teorías y las leyes tienen diferentes roles dentro del método científico. Una teoría es una
explicación de un fenómeno observado, mientras que una ley es una descripción de un
fenómeno observado. Y cabe aclarar, que cuando se habla de ley en ciencia, tampoco es algo
que jamás pueda ser puesto a prueba, o que deba aceptarse como palabra santa, todo puede
ser puesto a prueba.ANA7

https://tendenzias.com/ciencia/que-es-una-teoria-cientifica/

ANA 10 1) Tiene capacidad de descripción. explicación y predicción: La teoría debe ser capaz
de describir, explicar y predecir el fenómeno o los fenómenos a que hace referencia, es decir,
definir el fenómeno, sus características y componentes, definir las condiciones en que se
presenta y las distintas maneras en que puede manifestarse. Incrementa el entendimiento de
las causas del fenómeno.

Si las teorías se encuentran apoyadas por los resultados, la teoría subyacente debe
supuestamente explicar parte de los datos, pero si las proposiciones no están confirmadas en
la realidad, la teoría no se considera como una explicación efectiva. La predicción depende de
la evidencia empírica de las proposiciones de la teoría.

Si las proposiciones de una teoría poseen un considerable apoyo empírico, es decir, han
demostrado que ocurren una y otra vez, como lo explica la teoría, es de esperarse que en lo
sucesivo vuelvan a manifestarse del mismo modo, como lo predice la teoría.

Cuanta más evidencia empírica apoye a la teoría, mejor podrá describir, explicar y predecir el
fenómeno o fenómenos estudiados por ella.

a) Consistencia lógica: La teoría debe ser lógicamente consistente, es decir ,las proposiciones
que la integran deberán estar interrelacionadas, o sea, no pueden contener proposiciones
sobre fenómenos que no están relacionados entre sí, ser mutuamente excluyentes, es decir,
sin repetición o duplicación, ni caer en contradicciones internas o incoherencias

b) Posee perspectiva:Esta parte se refiere al nivel de generalidad, es decir, posee más

perspectivas cuanto mayor cantidad de fenómenos explique y mayor número de aplicaciones
admita. Ferman y Levin afirman que el investigador que usa una teoría abstracta obtiene más
resultados y puede explicar un número mayor de fenómenos.

c) Fructificación: La teoría tiene capacidad para generar nuevas interrogantes y

descubrimientos. La teorías que originan, en mayor medida, la búsqueda de nuevos
conocimientos son los que permiten que una ciencia avance.

d) Parsimonia: La teoría tiene la cualidad de ser simple, sencilla. Sin duda alguna que las teorías
que pueden explicar uno o varios fenómenos en unas cuantas proposiciones sin omitir ningún
aspecto son más útiles que las que necesitan un gran número de proposiciones para ello.ANA
10

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos102/teoria-cientifica-y-formulacion-

hipotesis/teoria-cientifica-y-formulacion-hipotesis.shtml#ixzz4q3c387gn

Aceptación de las teorías

Para que un cuerpo teórico dado pase a ser considerado como parte del conocimiento
científico establecido, usualmente se necesita que la teoría produzca un experimento crítico,
esto es, un resultado experimental que no pueda ser predicho por ninguna otra teoría ya
establecida.

De acuerdo con Stephen Hawking en (Una breve historia del tiempo),

"Una teoría es buena si satisface dos requerimientos: debe describir con precisión una extensa
clase de observaciones sobre la base de un modelo que contenga sólo unos cuantos elementos
arbitrarios, y debe realizar predicciones concretas acerca de los resultados de futuras
observaciones."
Procede luego a afirmar:
"Cualquier teoría física es siempre provisional, en el sentido que es sólo una hipótesis; nunca
puede ser probada. No importa cuántas veces los resultados de los experimentos concuerden
con alguna teoría, nunca se puede estar seguro de que la próxima vez el resultado no la
contradirá. Por otro lado, se puede refutar una teoría con encontrar sólo una observación que
esté en desacuerdo con las predicciones de la misma".
Valor de las teorías
No todas las teorías tienen el mismo valor. Las teorías más "poderosas" son las que combinan
el máximo vigor y generalidad con la máxima exactitud, profundidad y verdad. Por ejemplo,
una teoría que explique la habituación en todos los organismos es más general que otra que
explique el mismo proceso únicamente en los invertebrados. Aun así se necesitan teorías de
todas las potencias posibles.

FUNCIONES ANA10
a) La más importante de las funciones de la teoría es "explicar", o sea, decir por que,
como y cuando ocurre un fenómeno.
b) Otra función es sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o
realidad, conocimiento que en algunas ocasiones es disperso y no se encuentra
organizado.
c) Predicción: Hacer injerencias a futuro sobre como se va a manifestar u ocurrir un
fenómeno dados ciertas condiciones. Proporciona conocimiento de los elementos que
están relacionados con el fenómeno sobre el cual se habrá de efectuar l predicción.
Frecuentemente para la explicación y predicción de cualquier fenómeno o hecho de la
realidad, se requiere concurrencia de varias teorías, una para cada aspecto del hecho.
La teoría incrementa el conocimiento que tenemos sobre un hecho real.
Entonces, podemos afirmar como ya lo hemos hecho antes, que la teoría es útil por
que describe, explica y predice el fenómeno y además organiza el conocimiento al
respecto y orienta la investigación que se lleve a cabo sobre el fenómeno.
Si la teoría no logra explicar verdaderamente como y por que ocurre o se manifiesta un
fenómeno, entonces no es una teoría, sino una creencia, ocurrencia, especulación,etc.
No hay que confundir inutilidad con inoperancia en un contexto específico, hay teorías
que funcionan muy bien en determinado contexto pero no en otro, lo cual no las hace
inútiles, sino inoperantes dentro de cierto contexto. ANA 10
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos102/teoria-cientifica-y-formulacion-
hipotesis/teoria-cientifica-y-formulacion-hipotesis.shtml#ixzz4q3aomJC4
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formulacion-hipotesis/teoria-cientifica-y-formulacion-
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EJEMPLOS DE TEORÍAS POR DISCIPLINAS CIENTÍFICAS

• Biología: Teoría de la evolución

• Geología: Deriva continental | Tectónica de placas

• Matemáticas: Teoría del caos | Teoría de grafos | Teoría de números | Teoría de

probabilidades | Teoría de juegos

• Física: Teoría cuántica de campos | Teoría de cuerdas | Teoría de la relatividad

• Sociología: Gran Teoría | Medio rango | Micro nivel

CONCLUSIÓN

De acuerdo a los aspectos mencionados, podemos concluir en 7 puntos las características

principales de las Teorías Científicas

 Son consistentes interna y externamente.

 Parsimoniosas: ahorrativas proponiendo entidades o explicaciones.
 Útiles: describen y explican fenómenos observables.
 Empíricamente verificables o falsables (son contrastables).
 Basadas en experimentos controlados y repetidos.
 Corregibles y dinámicas: se hacen cambios en función del descubrimiento de nuevos
datos.
 Progresivas: engloba todo lo que explican las teorías previas y más.

En conclusión las anteriores definiciones establecen que la función de la teoría científica es la

descripción, explicación, predicción y control de fenómenos naturales y sociales.