Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I3. ESTUDIO DEL MAS DEL PÉNDULO SIMPLE Y PÉNDULO

REVERSIBLE

RESUMEN

En la naturaleza existen muchos movimientos que se repiten periódicamente. Una

idealización de esta clase de movimiento oscilatorio puede ser un objeto que se mueve
atado a un resorte, el movimiento de un péndulo y las oscilaciones en una cuerda. Este
tipo de movimientos se presentan también en las moléculas de un sólido alrededor de sus
posiciones de equilibrio y en las ondas electromagnéticas debido a que estas se generan
por oscilación de los campos eléctrico y magnético.

En este proyecto de investigación se analizarán los movimientos de los péndulos

simple y reversible con el objetivo de determinar qué variables afectan dicho período. Por
otra parte, a partir del análisis del período de los péndulos propuestos se encontrará el
valor experimental de la aceleración de la gravedad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este proyecto de investigación busca analizar dos casos de movimiento oscilatorio, el
péndulo simple y el péndulo reversible. Pregunta de investigación: ¿Qué factores afectan
el periodo de los péndulos simple y reversible?

OBJETIVO GENERAL
Estudiar el M.A.S del péndulo simple y péndulo reversible.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Determinar experimentalmente la aceleración de la gravedad.
● Analizar el período de un péndulo reversible.
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● Determinar el valor experimental de la gravedad a partir de la sincronización de sus

períodos.
● Analizar la dependencia del período de oscilación de un péndulo simple con su
longitud.

MARCO TEÓRICO
El Péndulo Simple
El péndulo simple es un sistema que exhibe un movimiento armónico simple en
condiciones ideales, es decir, sin fuerzas de fricción externas. El sistema consta de una
masa puntual atada a una cuerda sin masa de longitud 𝐿 (figura 1). Cuando el péndulo es
separado de la posición de equilibrio oscila alrededor de esta posición y su movimiento es
impulsado por la componente tangencial del peso (fuerza recuperadora), que siempre
actúa hacia la posición de equilibrio y en sentido opuesto al desplazamiento.

Figura 1. Péndulo simple

● Si un sistema está sometido a una fuerza recuperadora su movimiento es

armónico simple y aplicando la segunda ley de Newton se tiene:
𝑚𝑎 = −𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃 (1)
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𝑔
Si la frecuencia del sistema es 𝜔2 = 𝐿
, podemos escribir la ecuación de la forma,

𝑑2 𝜃 𝑔
𝑑𝑡 2
= − 𝐿 𝑠𝑒𝑛𝜃 (2)

Si el ángulo 𝜃 es pequeño se puede usar la aproximación para ángulos pequeños,

𝑠𝑒𝑛𝜃 ~𝜃:

𝑑2 𝜃 𝑔
𝑑𝑡 2
= −𝐿𝜃 (3)

La función 𝜃(𝑡) que satisface la ecuación diferencial de segundo orden es

𝜃(𝑡) = 𝜃0 𝑐𝑜𝑠 (𝜔𝑡 + 𝜑) (4)

En donde 𝜃0 es la amplitud del movimiento oscilatorio, 𝜔 la frecuencia y 𝜑 es del

desfase.

El tiempo en hacer una oscilación completa es el período que está dado por:

2𝜋 𝐿
𝑇= 𝜔
= 2𝜋√𝑔 (5)

Péndulo Compuesto

Figura 2. Péndulo físico

Si un objeto colgante oscila alrededor de un eje fijo que no pasa a través de su centro
de masas, es tratado como péndulo físico o péndulo compuesto.
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Consideremos un cuerpo rígido (figura 2), que oscila alrededor de 0 y a una distancia d
del centro de masa. El momento de torsión alrededor del eje de giro es proporcionado por
la gravedad,

𝑑2 𝜃
−𝑚𝑔𝑑𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝐼 𝑑𝑡 2 (6)

Si 𝜃 es pequeño y es válida la aproximación sen𝜃 ≈ 𝜃, tenemos que la frecuencia 𝜔 es:

𝑚𝑔𝑑
𝜔=√ 𝐼
(7)

Y el período es

2𝜋 𝐼
𝑇= 𝜔
= 2𝜋√𝑚𝑔𝑑 (8)

Según el teorema de ejes paralelos

𝐼 = 𝐼𝑐 + 𝑚ℎ2 = 𝑚(ℎ2 + 𝐾 2 ) (9)

En donde 𝐼𝑐 = 𝑚𝐾 2 es el momento de inercia respecto al centro de masa y K es el

radio de giro y el período se transforma en:

ℎ 2 +𝐾2
𝑇 = 2𝜋√ (10)
𝑔ℎ

El péndulo de Kater es un caso del péndulo compuesto, con dos bordes H1 y H2 como
puntos de suspensión y con dos masas que se pueden desplazar para sintonizar los
períodos, ya que el objetivo es lograr períodos de oscilación iguales alrededor de ambos
bordes. En este caso, la longitud reducida del péndulo es igual a la distancia entre los
bordes d=99.4cm.

Para el péndulo reversible puesto a punto, se tiene que se puede obtener el valor de la
aceleración de la gravedad a partir de:

𝑑
𝑔 = 4𝜋 2 𝑇 2 (5)
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METODOLOGÍA
El desarrollo del proyecto se realizará en tres etapas o fases metodológicas, en las
cuales se hará la recolección de los datos y posteriormente su respectivo procesamiento.
En la primera fase se obtendrá el valor experimental de la aceleración de la gravedad, a
partir del análisis del período de un péndulo reversible. En la segunda fase se analizará el
período del péndulo simple en función de su longitud y se obtendrá el valor experimental
de la aceleración de la gravedad. Por último, se analizará la dependencia del período de
oscilación de un péndulo reversible.

Fase Uno: en esta fase se registrarán los datos para la obtención del período del
péndulo reversible. Antes de iniciar la parte experimental, se deberá primero realizar el
montaje de la figura 1. La masa 𝑚1 = 1000 𝑔 se deberá ajustar en una posición fija
respecto al punto de suspensión 𝐻1 . Luego se ajustará la distancia 𝑥2 , que es la distancia
comprendida desde 𝐻1 hasta la masa 𝑚2 = 1400 𝑔. Después, se separará el péndulo de
su posición de equilibrio un ángulo pequeño y se registrará el tiempo t de 𝑁 oscilaciones
en la tabla 1. Este procedimiento se realizará para diferentes distancias 𝑥2 .
Posteriormente, se invertirá la posición del péndulo cambiando el eje de suspensión a
𝐻2 y se repetirá el procedimiento anterior registrando los tiempos 𝑡 ′ de N oscilaciones en
la tabla 1.Con los valores de los promedios de los tiempos t y 𝑡 ′ se determinarán los
períodos 𝑇 y 𝑇′ (registre los datos en la tabla1).
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𝑚1

𝐻1 𝐻2

𝑚2
𝑥2
𝜑 𝜑 𝑥2
𝑚2

𝐻2 𝐻1
𝑚1

Figura 3. Péndulo de Kater. (a) oscilación respecto al punto 𝐻1 . (b) Oscilación respecto al punto 𝐻2

Fase Dos: en esta fase se obtendrán los datos para el análisis del período del péndulo
simple y la obtención de la aceleración de la gravedad. Para ello, se deberá construir un
péndulo simple de longitud L, sujetando una masa a un hilo inextensible. Se tomarán los
tiempos de 𝑁 oscilaciones para cada cinco longitudes (según las indicaciones del
profesor). Por último, se calculará el periodo T, T2 y el promedio (tabla 2).

Nota: la amplitud del movimiento no debe exceder los 15° para garantizar que las
oscilaciones sean armónicas.

Fase Tres: en esta fase se analizará la dependencia del período de oscilación de un

péndulo reversible con la distancia 𝑥2 y la dependencia del período del péndulo simple
con su longitud. En el caso del péndulo reversible (fase uno), se deberá construir un
gráfico 𝑇 2 y 𝑇′2 como funciones de 𝑥2 (figura 2). Luego se deberá realizar un análisis
gráfico, determinando las ecuaciones de las funciones (utilice la regresión apropiada).
Luego proceda a determinar los puntos de intersección de las dos gráficas, los valores de
𝑇 2 y 𝑇′2 para éstos puntos y calcule el valor promedio (𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚
2
). Asumiendo d=0,99m, se
4𝜋2 𝑑
encontrará el valor experimental de la gravedad a partir de la expresión 𝑔= 2 . Por
𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚
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último, se deberá repetir el cálculo anterior asumiendo 𝑑 = 𝑑1 + 𝑑2 , (suma de los

interceptos correspondientes a la coordenada 𝑥2 ).

Figura 2. Relación del período en función de x2

2
De forma similar, se realizará un gráfico de 𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚 vs L con los resultados del péndulo

simple (tabla 2). Se deberá ajustar la ecuación de la gráfica a una recta usando la
regresión lineal de mínimos cuadrados. De acuerdo con la ecuación hallada, se
interpretará la pendiente y se determinará el valor experimental de la aceleración de la
gravedad. Posteriormente, se calculará el porcentaje de error con los valores hallados en
los pasos anteriores, tomando 9.82 m/s2 como valor teórico de la aceleración de la
gravedad.

RESULTADOS ESPERADOS

En este proyecto de investigación se espera que el estudiante sea capaz de realizar el

análisis gráfico y pueda interpretar las relaciones existentes entre el periodo de un
péndulo simple y su longitud y el período de un péndulo reversible con la distancia a su
eje de suspensión.

PREGUNTAS ADICIONALES
¿Qué interés práctico tiene el péndulo compuesto?
¿Por qué una de las masas del péndulo reversible debe ser mayor?
¿Cuáles fueron las posibles fuentes de error al calcular la aceleración de la gravedad?
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BIBLIOGRAFÍA

Hecht, Eugene. Física en Perspectiva. México: educativa, 1987.

Susan M Lea, John Robert Burke. Física. Vol 1. La naturaleza de las cosas. México:
Thomson, 1998.

Este material fue desarrollado por Mónica Alexandra Flores, B.Sc y Melba Johanna Sánchez Soledad,
B.Sc, en el marco del proyecto titulado “Fortalecimiento de las capacidades científicas y tecnológicas para
lograr una mejor formación para la investigación por medio de mejores laboratorios de física para ciencia e
ingeniería”, fase 1: re-enfoque metodológico. Para el desarrollo de esta actividad se contó con el apoyo de
Rogelio Ospina Ospina, Ph.D, Coordinador de los Laboratorios de Física, Jorge Humberto Martínez Téllez,
Ph.D, Director de la Escuela de Física, David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, Decano de la Facultad de
Ciencias, Universidad Industrial de Santander.
Bucaramanga, 1 de octubre de 2017