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    Modulo 8 Ejercicio Matriz de Responsabilidades Abril 2017

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    juan valencia soto
    Este documento presenta un ejercicio para completar una matriz de responsabilidades de un proyecto educativo. Se proporciona una lista de personas involucradas en el proyecto y sus cargos. Luego, se detallan responsabilidades adicionales para cada entregable del proyecto, incluida la construcción de escuelas, capacitación de maestros, paquetes escolares, campañas de comunicación, evaluaciones y auditorías. El objetivo es que el lector complete la información restante en la matriz de responsabilidades siguiendo las instrucciones provistas.

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    Modulo 8 Ejercicio Matriz de Responsabilidades Abril 2017

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    juan valencia soto
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    Este documento presenta un ejercicio para completar una matriz de responsabilidades de un proyecto educativo. Se proporciona una lista de personas involucradas en el proyecto y sus cargos. Luego, se detallan responsabilidades adicionales para cada entregable del proyecto, incluida la construcción de escuelas, capacitación de maestros, paquetes escolares, campañas de comunicación, evaluaciones y auditorías. El objetivo es que el lector complete la información restante en la matriz de responsabilidades siguiendo las instrucciones provistas.

    Descripción original:

    Matriz de responsabilidades segun PMI Book

    Título original

    -Modulo 8 Ejercicio Matriz de Responsabilidades Abril 2017

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Módulo 8

    Ejercicio: Matriz de responsabilidades

    Instrucciones: Lee el caso de estudio y completa la matriz de responsabilidades siguiendo las


    instrucciones de la guía PM4R. La matriz de responsabilidades no está completa, tu objetivo es
    completar la información en cada columna para cada uno de los entregables del proyecto.
    Lista de personas responsables del proyecto

    Cargo Código
    Junta de Dirección del proyecto JDP
    Director técnico del MEF DT
    Gerente del proyecto GP
    Especialista en obras civiles EO
    Técnico en obras civiles TO
    Técnico en equipamiento TQ
    Especialista en educación EE
    Técnico en educación TE
    Capacitador en educación CE
    Especialista en comunicación EC
    Técnico en comunicación en video CV
    Técnico en comunicación impresa CI
    Especialista contable-financiero EF
    Especialista en adquisiciones EA
    Especialista en monitoreo y evaluación EM
    Técnico en informática TI
    Director comisionado del Ministerio de Educación ME
    Director comisionado del Ministerio de Obras Públicas MOP
    Delegado del Fondo de Asistencia Económica y Social FAES
    Representante de la Asociación de Maestros Acreditados AMA
    Delegado de la sociedad civil en representación de los padres y alumnos DCS

    1 Página
    Información adicional:
     El responsable de las 30 escuelas construidas es el Especialista en Obras Civiles (EO) y el Gerente
    del Proyecto (GP) es quien aprueba ese producto.
     El equipamiento de las 30 escuelas es responsabilidad del Técnico en Equipamiento (TQ), autoriza
    el Gerente del Proyecto (GP) y es necesario informarle al Técnico en Obras Civiles (TO) y al Director
    comisionado del Ministerio de Obras Públicas (MOP).
     Los contratos de mantenimiento de las 30 escuelas los debe autorizar el Gerente del Proyecto
    (GP) previa consulta al Especialista en Obras Civiles (EO) y al Director comisionado del Ministerio
    de Educación (ME).
     La capacitación de los 300 profesores es responsabilidad del Técnico en educación (TE).
     El Técnico en educación (TE) también es responsable de la producción y entrega de los 9.000
    paquetes escolares. Este producto debe ser aprobado por el Especialista en educación (EE).
     El Especialista en educación (EE) aprueba el diseño, desarrollo y entrega de los 300 paquetes
    escolares para maestros. Este producto es responsabilidad del Técnico en educación (TE).
     El diseño de la campaña de comunicación es responsabilidad del Especialista en comunicación
    (EC) y el Gerente del Proyecto (GP) debe aprobarlo.
     El Gerente del Proyecto (GP) también debe aprobar la difusión de la campaña de comunicación y
    se debe informar al Director técnico del MEF (DT) y al a Representante de la Asociación de
    Maestros Acreditados (AMA).
     La responsabilidad del proyecto recae en el Gerente del Proyecto (GP) y la Junta de Dirección del
    proyecto (JDP) es la que aprueba los resultados del proyecto.
     Las evaluaciones completas son responsabilidad del Especialista en monitoreo y evaluación (EM)
    y deben ser aprobadas por el Gerente del Proyecto (GP). Es necesario informar estos resultados
    al Director comisionado del Ministerio de Educación (ME), al propio Gerente del Proyecto (GP) y
    al Director técnico del MEF (DT).
     Por último, el Especialista contable-financiero (EF) es responsable de que se lleven a cabo las
    Auditorías internas y externas y es necesario informar estos resultados al Director comisionado
    del Ministerio de Educación (ME), al propio Gerente del Proyecto (GP) y al Director técnico del
    MEF (DT).

    2 Página
    Matriz de responsabilidades

    Miembros del equipo / interesados del proyecto


    EDT Producto / Entregable
    R A C I

    1 Provisión de infraestructura de calidad

    1.1 30 escuelas construidas TO/MOP TQ/AMA

    1.2 30 escuelas equipadas GP EA/EO/ME

    1.3 30 escuelas con contrato de


    TQ TO/MOP
    mantenimiento

    2 Mejora de la calidad de la educación

    2.1 300 maestros capacitados EE TE/ME GP/EM/AMA/DCS

    9.000 paquetes escolares para


    2.2 EA/CE/ME GP/AMA/DSC
    estudiantes producidos y entregados

    300 paquetes escolares para


    2.3 EA/CE/ME GP/EM/AMA/DCS
    maestros producidos y entregados
    3 Apoyo y aceptación del proyecto

    3.1 Campaña de comunicación diseñada GP EA/CV/CI/ME DT/AMA

    3.2 Campaña de comunicación difundida EC CV/CI/ME

    4 Gestión exitosa del proyecto

    4.1 Proyecto completado DT ME/GP/DT

    4.2 Evaluaciones completadas EM DT/JDP

    4.3 Auditorías internas y externas


    GP DT ME/GP/DT
    completadas

    3 Página

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